《八年级物理上册第一章第三节运动的快慢课件新版新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册第一章第三节运动的快慢课件新版新人教版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第3节节 运动的快慢运动的快慢 活动一：比快慢比快慢 小胖小胖小高小高小飞小飞我跑得我跑得快！快！我快！我快！我最快！我最快！我快！我快！ 比较快慢的方法之一比较快慢的方法之一所用所用_相同，比较相同，比较 _。时间时间路程路程小飞小飞小胖小胖小高小高 比较快慢的方法之二比较快慢的方法之二100米跑终点线上：米跑终点线上： _相同，比较相同，比较_。路程路程时间时间14.7秒秒小胖小胖小高小高15.0秒秒14.5秒秒小飞小飞控制变量法控制变量法我最快！我最快！100米只用了米只用了14.5秒！秒！我比你更快，我跑我比你更快，我跑80米用时米用时12.5秒！秒！VS 当路程和时间均不相同时，如
2、何比较快慢？当路程和时间均不相同时，如何比较快慢？小飞小飞活动二：活动二：“速度速度”概念的引出概念的引出一、当路程和时间均不相同时，我们用路程和时间的一、当路程和时间均不相同时，我们用路程和时间的一、当路程和时间均不相同时，我们用路程和时间的一、当路程和时间均不相同时，我们用路程和时间的比值来表述物体运动快慢，把这个比值称为比值来表述物体运动快慢，把这个比值称为比值来表述物体运动快慢，把这个比值称为比值来表述物体运动快慢，把这个比值称为速度速度速度速度速度：描述物体运动快慢的物理量速度：描述物体运动快慢的物理量计算公式：计算公式：速度单位：速度单位：m/s邻班同学邻班同学80米用时米用时12
3、.5秒秒小飞小飞100米用时米用时14.5秒秒 生活中速度的常用单位生活中速度的常用单位千米每小时：千米每小时：km/h 我我我我1 1秒钟可以走秒钟可以走秒钟可以走秒钟可以走1 1米，那么，照此速度走下去，我米，那么，照此速度走下去，我米，那么，照此速度走下去，我米，那么，照此速度走下去，我1 1小时小时小时小时可以走多远？可以走多远？可以走多远？可以走多远？公式：公式：1m/s=3600m/h=3.6km/h 速度单位之间的换算速度单位之间的换算答：我答：我1小时小时走走3600米米速度多大？1m/s速度多大？3600m/h这两个速度这两个速度应该相等应该相等=1.5cm/s1.5cm/s
4、800m/s800m/s5m/s5m/s1m/s1m/s广珠城际轻轨广珠城际轻轨广珠城际轻轨广珠城际轻轨飞行的子弹飞行的子弹飞行的子弹飞行的子弹蚂蚁爬行蚂蚁爬行蚂蚁爬行蚂蚁爬行天宫二号天宫二号天宫二号天宫二号百米冲刺百米冲刺百米冲刺百米冲刺正常步行正常步行正常步行正常步行骑自行车骑自行车骑自行车骑自行车7600m/s7600m/s60m/s60m/s10m/s10m/s生活中物体运动的速度大小实践实践1：人的步行速度大小约为多少？：人的步行速度大小约为多少？测步行速度的微课测步行速度的微课微课：测量人的正微课：测量人的正常步行速度常步行速度.mp4活动三：感受生活中速度的大小实验原理？实验器材
5、？实验方案？实践实践2：由正常步行速度估测运动时间。：由正常步行速度估测运动时间。根据步行速度和百度地图提供的路线距离，求运动时间活动三：感受生活中速度的大小起点起点学校南门终点终点学校北门学校北门120米米240米米140米米30米米从城南学校南门走到北门，正常步行需要多长时间？从城南学校南门走到北门，正常步行需要多长时间？实践实践3：由正常步行速度估测距离。：由正常步行速度估测距离。s=v t某小组用秒表和已知步行速度测量教室的长度活动三：感受生活中速度的大小步行速度步行速度 (m/s)时间时间 （s）教室长度教室长度 (m)教室长度教室长度平均值平均值(m)第第1次次1第第2次次1第第3
6、次次1思考刚起跑时，小高速度大。刚起跑时，小高速度大。刚起跑时，小高速度大。刚起跑时，小高速度大。100米跑所用时间小高小高15.0s小飞小飞14.5s小胖14.7s100100米终点计时，米终点计时，米终点计时，米终点计时，小高速度变为最小！小高速度变为最小！小高速度变为最小！小高速度变为最小！小高，你究竟是跑得快还是跑得慢？小高，你究竟是跑得快还是跑得慢？小高，你究竟是跑得快还是跑得慢？小高，你究竟是跑得快还是跑得慢？小小小小高高高高计算平均速度计算平均速度时间时间t内运内运动的路程动的路程运动运动S所所用的时间用的时间平均速度平均速度米米 m秒秒 s米每秒米每秒 m/s千米千米 km小时
7、小时 h千米每小时千米每小时 km/h计算平均速度一定要指明计算平均速度一定要指明是哪一段（时间或路程）是哪一段（时间或路程）的平均速度。的平均速度。计算约118km/h车内显示车内显示191km/h小高同学前小高同学前8秒秒跑了跑了70米，突然摔倒停止运动，米，突然摔倒停止运动，3秒秒后后爬起来继续跑，接着用爬起来继续跑，接着用4秒秒跑了剩下跑了剩下30米，整个米，整个100米米跑过程里，小高同学的平均速度应该如何计算？跑过程里，小高同学的平均速度应该如何计算？70m30m8秒秒3秒秒4秒秒活动四：小组讨论 我们用我们用s/t来定义运动的快慢，能不能倒来定义运动的快慢，能不能倒过来，用过来，用t/s来定义运动的快慢来定义运动的快慢?小结比较运快慢的方法比较运快慢的方法速度速度定义定义公式公式 单位单位平均速度平均速度应用应用匀速运动匀速运动变速运动变速运动 作业布置：课外实践活动：作业布置：课外实践活动： 测量人反应快慢测量人反应快慢捏住后，测量直尺下降距离，捏住后，测量直尺下降距离，即可推测的人反应快慢即可推测的人反应快慢
