青岛版小学级科学题

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1、小学三年级科学下学期试题小学三年级科学下学期试题第第 1 1 课课 小车的运动小车的运动 一、填空一、填空 1 1、推和拉都会产生（、推和拉都会产生（ 力力 ） ，推力和拉力都会使物体运动起来，推力和拉力也，推力和拉力都会使物体运动起来，推力和拉力也 有有( ( 大小大小 ) )和（和（ 方向方向 ） 。 2 2、经过试验证明，推力和拉力越大，物体运动越（、经过试验证明，推力和拉力越大，物体运动越（ 快快 ） 。 二、简答题二、简答题 1 1、说一说穿着旱冰鞋的小孩用手推墙，为什么会使他后退呢？、说一说穿着旱冰鞋的小孩用手推墙，为什么会使他后退呢？ 答：用手推墙，由于力的作用是相互的，墙也会对

2、小孩产生推力，使小孩后退。答：用手推墙，由于力的作用是相互的，墙也会对小孩产生推力，使小孩后退。2 2、小车在斜坡上为什么会自己向下跑？、小车在斜坡上为什么会自己向下跑？ 重力的缘故，使小车在重力的作用下向下跑。重力的缘故，使小车在重力的作用下向下跑。第第 2 2 课课 玩滑梯的启示玩滑梯的启示 一、填空一、填空 1 1、当我们在地面推或拉一个物体的时候，会感到费力，因为物体和地面之间有、当我们在地面推或拉一个物体的时候，会感到费力，因为物体和地面之间有 （ 摩擦力摩擦力 ） 。 2 2、玩滑梯时，使我滑得快的方法有、玩滑梯时，使我滑得快的方法有( ( 表面光滑表面光滑 ) ) 、 ( ( 从

3、高处滑下从高处滑下 ) ) 。 二、小法官二、小法官 1 1轮胎上的花纹是为了增大摩擦。轮胎上的花纹是为了增大摩擦。 （ ） 2.2. 同一个物体在地面上无论是滚动还是滑动，摩擦力相等。同一个物体在地面上无论是滚动还是滑动，摩擦力相等。 （ ） 3.3. 我们在走路时地面有摩擦力，跑步时就没有摩擦力。我们在走路时地面有摩擦力，跑步时就没有摩擦力。 （ ） 4.4. 生活中离不开摩擦力，摩擦力越好。生活中离不开摩擦力，摩擦力越好。 （ ） 5.5. 运动鞋底的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力。运动鞋底的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力。 （ ） 6 6给齿轮加点油可以减小摩擦力。给齿轮加点油

4、可以减小摩擦力。 （ ） 三、单选三、单选 1 1通过探究知道，摩擦力的大小与通过探究知道，摩擦力的大小与 ( ( A A ) ) 没有关系。没有关系。 A A 物体的颜色；物体的颜色； B B 物体的重量；物体的重量； C C 物体表面的光滑程度物体表面的光滑程度 2 2下面做法中能减小摩擦力的有（下面做法中能减小摩擦力的有（ A A ） A A、给齿轮上润滑油；、给齿轮上润滑油； B B 水泥路面刻上横纹；水泥路面刻上横纹； C C 鞋底印制花纹；鞋底印制花纹； D D 体操运动员往手上抹镁粉体操运动员往手上抹镁粉 四、生活中哪些地方用到了摩擦力？四、生活中哪些地方用到了摩擦力？ 答：生活

5、中处处都用到了摩擦力。答：生活中处处都用到了摩擦力。 例如：增大有益摩擦的：例如：增大有益摩擦的：我们鞋底、轮胎上的花纹是为了增大摩擦力防止打我们鞋底、轮胎上的花纹是为了增大摩擦力防止打 滑滑我们使用的工具把手上的花纹也是为了增大摩擦我们使用的工具把手上的花纹也是为了增大摩擦下雪天在路面上撒下雪天在路面上撒 上煤渣、车轮上缠绕铁链也是为了增大摩擦。上煤渣、车轮上缠绕铁链也是为了增大摩擦。 减小有害摩擦的：减小有害摩擦的：轴承和旱冰鞋的接触面都弄的非常光滑是为了减小摩擦，轴承和旱冰鞋的接触面都弄的非常光滑是为了减小摩擦， 达到更快的速度。达到更快的速度。在机器运转时轴面上打上润滑油也是为了减小摩

6、擦，减小在机器运转时轴面上打上润滑油也是为了减小摩擦，减小 对机械的损伤。对机械的损伤。第第 3 3 课课 跷跷板跷跷板 一、填空一、填空 1 1、天平是人们根据、天平是人们根据 ( ( 杠杆尺的平衡杠杆尺的平衡 ) )原理制成的。原理制成的。2 2、使用天平前，要先调节天平，使天平（、使用天平前，要先调节天平，使天平（ 平衡平衡 ） 。 二、我会选二、我会选 1 1、使用天平前，要先调节天平，使天平（、使用天平前，要先调节天平，使天平（ A A ） 。 A A 左右两端平衡；左右两端平衡；B B 先把砝码放在天平托盘上；先把砝码放在天平托盘上； C C 偏向一端偏向一端 2 2、使用天平时，

7、取砝码必须用（、使用天平时，取砝码必须用（ A A ） A A 镊子；镊子； B B 手；手； C C 磁铁磁铁 3 3、用天平测量物体质量时，应把物体放在（、用天平测量物体质量时，应把物体放在（ A A ）盘上）盘上 A A 左左 B B 右右 三、简答题三、简答题 1 1、 在玩跷跷板的时候为什么小孩能把体重超过自己数倍的大人翘起来？在玩跷跷板的时候为什么小孩能把体重超过自己数倍的大人翘起来？ 答：因为跷跷板利用的是平衡原理，小孩那边坐得比较靠边，大人坐地靠近跷答：因为跷跷板利用的是平衡原理，小孩那边坐得比较靠边，大人坐地靠近跷 跷板的中心，这样就能够把大人翘起来了。跷板的中心，这样就能够

8、把大人翘起来了。 2 2、 在杂技团看走钢丝演出时，为什么演员手里会拿一根长棍子？在杂技团看走钢丝演出时，为什么演员手里会拿一根长棍子？ 答：演员拿一根长棍子的用处是能够随时调整和掌握身体的平衡，这样就不会答：演员拿一根长棍子的用处是能够随时调整和掌握身体的平衡，这样就不会 从上面掉下来。从上面掉下来。 第第 4 4 课、弹簧力的学问课、弹簧力的学问 1 1、 什么是弹力？答：像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来什么是弹力？答：像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来 形状的力，就是弹力。形状的力，就是弹力。 2 2、 弹力的产生条件？答：物体相互接触，并挤压产生形变，才会

9、产生弹力，弹力的产生条件？答：物体相互接触，并挤压产生形变，才会产生弹力， 但是形变是有限度的，超过了限度，即使挤压发生形变，也不会产生弹力。但是形变是有限度的，超过了限度，即使挤压发生形变，也不会产生弹力。 3 3、 弹力在日常生活中的应用？弹力在日常生活中的应用？ 答：沙发里的弹簧、跳跳床、摩托车上的减振器、汽车上的弹簧板、圆珠笔里答：沙发里的弹簧、跳跳床、摩托车上的减振器、汽车上的弹簧板、圆珠笔里 的弹簧的弹簧 4 4、 设计一个装置，使高处落下的鸡蛋摔不破？设计一个装置，使高处落下的鸡蛋摔不破？ 答：我们可以在鸡蛋外面包上一层比较厚的棉纱，然后放在泡沫里，并在上面答：我们可以在鸡蛋外面

10、包上一层比较厚的棉纱，然后放在泡沫里，并在上面 安装一个小降落伞。这样就摔不破了安装一个小降落伞。这样就摔不破了第第 5 5 课课 有趣的磁铁有趣的磁铁 一、填空一、填空 1 1、磁铁能吸（、磁铁能吸（ 铁铁 ） 。 2 2、磁铁指南的一端叫做（南极）、磁铁指南的一端叫做（南极） ，用（，用（S S）表示；指北的一端叫做（北极）表示；指北的一端叫做（北极） ，用，用 （ N N ）表示。）表示。 3 3、经过试验知道，磁铁同极、经过试验知道，磁铁同极( ( 相斥相斥) )，异极（相吸），异极（相吸） 。 二、单选二、单选 1 1、把两块小磁铁放到一起，下面、把两块小磁铁放到一起，下面( ( C

11、 C ) )现象不会出现。现象不会出现。 A A 相互吸引在一起相互吸引在一起 B B 相互排斥开来相互排斥开来 C C 自动地一会吸引一会排斥自动地一会吸引一会排斥 2 2、磁铁的哪部分磁性比较大？（、磁铁的哪部分磁性比较大？（ B B ） A A 中间部分中间部分 B B 两端两端 3 3、被称作为我国四大发明之一的指南针是用（、被称作为我国四大发明之一的指南针是用（ B B ）制成的。）制成的。 A A 火药；火药； B B 磁铁；磁铁； C C 木材；木材； 三、简答题三、简答题 1 1、铁屑和炭末均匀地混合在一起，如何能很快地将它们分开？、铁屑和炭末均匀地混合在一起，如何能很快地将它

12、们分开？ 答：拿一块磁铁放入铁屑和炭末中，其中的铁屑会被磁铁吸引起来，剩下的就答：拿一块磁铁放入铁屑和炭末中，其中的铁屑会被磁铁吸引起来，剩下的就 是炭末了。是炭末了。2 2、曲别针掉进有水的杯子里了，你能不动杯子、不碰水把曲别针捞上来吗？怎、曲别针掉进有水的杯子里了，你能不动杯子、不碰水把曲别针捞上来吗？怎 么做？么做？ 答：能捞上来。可以用一块磁铁从杯子外面把曲别针沿杯子的外壁慢慢吸到杯答：能捞上来。可以用一块磁铁从杯子外面把曲别针沿杯子的外壁慢慢吸到杯 口处，然后再吸到磁铁上口处，然后再吸到磁铁上第第 6 6 课课 指南针指南针 一、填空一、填空 指南针是根据磁铁能指南针是根据磁铁能 (

13、 ( 指示南北指示南北 ) ) 的性质制成的。的性质制成的。 2 2、指南针是我国古代四大发明之一，早在多年前我们的祖先就用磁石、指南针是我国古代四大发明之一，早在多年前我们的祖先就用磁石 制作了（司南）制作了（司南） ，这是世界上最早的指示方向的仪器。，这是世界上最早的指示方向的仪器。 二、简答题二、简答题 1 1、哪些方法可以帮助我们辨别方向？、哪些方法可以帮助我们辨别方向？ 答：答：(1)(1) 我们可以观察树上的叶子，稠的一面是南，稀的一面是北（我们可以观察树上的叶子，稠的一面是南，稀的一面是北（2 2）我们可）我们可 以根据太阳和影子的位置变化来辨别方向（以根据太阳和影子的位置变化来

14、辨别方向（3 3）我们在夜晚可以找到北极星来辨）我们在夜晚可以找到北极星来辨 别方向（别方向（4 4）我们还可以借助指南针等仪器来辨别方向）我们还可以借助指南针等仪器来辨别方向 2 2、一块磁铁，如果没有标明南北极，你能找出它的南北两极么？怎样做？、一块磁铁，如果没有标明南北极，你能找出它的南北两极么？怎样做？ 答：能找出它的南北两极。做法一：用一条细线系在磁铁的中间，把磁铁吊起答：能找出它的南北两极。做法一：用一条细线系在磁铁的中间，把磁铁吊起 来，并保持自由旋转，等静止下来时，指南地一端是磁铁的南极，另一端是北来，并保持自由旋转，等静止下来时，指南地一端是磁铁的南极，另一端是北 极。极。 （这是根据磁铁能指示南北方向的原理来判断的）（这是根据磁铁能指示南北方向的原理来判断的） 。做法二：找一块标明磁。做法二：找一块标明磁 极的磁铁，用磁铁的一端来分别接近这块磁铁的两极，根据同极相斥、异极相极的磁铁，用磁铁的一端来分别接近这块磁铁的两极，根据同极相斥、异极相 吸的原理就能判断出它的磁极了。吸的原理就能判断出它的磁极了。7 7认识太阳认识太阳 一、填空一、填空 1 1、太阳是银河系中一颗普通的（恒星）、太阳是银河系中一颗普通的（恒星） ，大约有（，大约有（5050 亿亿