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1、 教育科学课题研究学期汇报表教育科学课题研究学期汇报表（2014 2015 学年度第 一 学期）课题课题 名称名称主题式绘本戏剧工作坊的实践研究主题式绘本戏剧工作坊的实践研究主持主持 人人课题课题 编号编号承担承担 单位单位立立 项项 时时 间间课题级别课题级别 （打（打“”“”选择）选择）课题管理类别课题管理类别 （打（打“”“”选择）选择）国国 家家 级级省省 级级市市 级级区区 级级规规 划划 课课 题题教教 研研 课课 题题学学 会会 课课 题题陶陶 研研 课课 题题德德 育育 课课 题题课题立项类别课题立项类别 （打（打“”“”选择）选择）重点重点 课题课题立项立项 课题课题 一、本
2、学期历次活动研讨主题及基本情况一、本学期历次活动研讨主题及基本情况2014.9.182014.9.18 关于本学期课题研究计划安排关于本学期课题研究计划安排 重点：安排本学期课题实施计划和方案，教师根据各实验班情况具体落实计 划。 2014.92014.92222 幼儿表演活动中教师指导案例分析幼儿表演活动中教师指导案例分析 重点：以实际案例进行分析，学习和指导课题组教师进行剧社活动中的教师 的组织和指导策略。 2014.102014.108 8 大班幼儿故事情境表演活动研讨大班幼儿故事情境表演活动研讨 重点：大班开展故事表演活动，策划活动方案。 2014.102014.102424 形成适宜
3、不同年龄段幼儿开展戏剧工作坊的模式形成适宜不同年龄段幼儿开展戏剧工作坊的模式 重点：根据不同年龄段幼儿特点，形成适合幼儿的剧社活动模式。 2014.112014.113 3 阅童心阅童心 展童真展童真 是童趣是童趣戏剧节策划戏剧节策划 重点：开展园所戏剧节活动，制定相关活动方案。 2014.112014.112020 剧本设计研讨剧本设计研讨 重点：邀请全国示范院校儿童文学研究会副理事长对教师做儿童剧本创 作的培训和指导。 2014.122014.121 1 剧社活动表演游戏精选剧社活动表演游戏精选 重点：搜集相关表演游戏，挑选适合小中大不同年龄幼儿的表演游戏，进行 分类。 2014.1220
4、14.121515 迎圣诞小、中班戏剧表演活动迎圣诞小、中班戏剧表演活动 重点：策划小中班迎圣诞节相关戏剧表演汇报活动。 2015.12015.18 8 创造性戏剧体验之旅创造性戏剧体验之旅 重点：以外出培训教师作为引领，组织课题成员进行观摩学习活动。 2015.12015.11515 燃情戏剧、浓稠腊八燃情戏剧、浓稠腊八策划方案策划方案 重点：以中国传统节日为契机，教师进行戏剧表演及经验分享。二、本学期课题研究主要成果二、本学期课题研究主要成果1 1、 文章获奖文章获奖 论文创造性戏剧为孩子打开创想之门荣获江苏省蓝天杯论文比赛二等奖 论文以戏剧表演课程为载体培养大班幼儿的交往合作能力荣获江苏
5、省师 陶杯论文比赛二等奖 论文大班语言活动中绘本表演的开发及有效利用荣获江苏省蓝天杯论文 比赛三等奖 2 2、 幼儿活动幼儿活动 1）大班幼儿开展故事大王评选活动 2）小中班幼儿进行迎圣诞戏剧表演汇报活动 3）录制了小、中、大各实验班幼儿进行剧社活动的相关视频 3 3、 期末汇报期末汇报 1）小中班以戏剧主题课程与戏剧工作坊活动相结合，回顾了本学期剧社活动 中所开展的相关内容以及教师的总结思考。 2）大班以剧社活动为主，回顾了本学期在剧社活动中组织和进行的以绘本故 事为蓝本的相关表演游戏、表演活动以及教师的总结和思考。三、课题研究存在问题及改进措施三、课题研究存在问题及改进措施1、课题研究中对
6、具体实施计划落实不到位。例如对适合各年龄段幼儿用于戏 剧表演的绘本收集和整理还不够系统。在之前整理的基础上需要进行一步完 善，将所收集的绘本分为书籍类、电子书类，并进行系统地整理和录入。 2、研究方法不够具体。就目前而言，课题组所用的多种方法例如文献研究法、 行动研究法、观察法以及经验总结法中，在文献研究和行动研究中还不够充 分和具体。目前关于儿童戏剧工作坊的相关文献目前收集还不够，因此在接 下来的研究中需要从多方面多渠道进行收集和整理，为课题的研究提供科学的理论依据和指导。 3、课题研究需要加强课题组成员之间的沟通和交流，在交流与协作中共同促 进。目前，每次课题组研讨活动都是以课题组长和副组长组织，以后将鼓励 课题组成员轮流进行课题研讨活动，大家集思广益，进行更多的交流和沟通， 促进课题计划的顺利实施。 4.课题研究需要加强阶段总结和反思。遇到问题要及时不断地进行反思，课 题组进行阶段性总结和反思，并对下一阶段的课题研究进行合理地调整和计 划，不断提高课题组成员进行课题研究的能力。
