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1、西南大学 网络与继续教育学院 课程代码： 0831 学年学季：20181 单项选择题单项选择题 1 1、艺名为、艺名为“七龄童七龄童”的京剧表演艺术家是的京剧表演艺术家是_。1.梅兰芳 2.荀慧生 3.周信芳 4.马连良 2 2、歌曲、歌曲飘零的落花飘零的落花的曲作者是的曲作者是_。1.贺绿汀 2.聂耳 3.张寒晖 4.刘雪庵 3 3、“以实物为重，典籍次之，推类又次之以实物为重，典籍次之，推类又次之”的治史方法是由的治史方法是由_提出来的。提出来的。1.王光祈 2.缪天瑞 3.许之衡 4.孔德 4 4、黎锦晖最成功的一部儿童歌舞剧作品是、黎锦晖最成功的一部儿童歌舞剧作品是_。1.麻雀与小孩
2、2.最后的胜利 3.小小画家 4.三蝴蝶 5 5、刘天华创作于除夕之夜的二胡曲是、刘天华创作于除夕之夜的二胡曲是_。1.光明行 2.烛影摇红 3.独弦操 4.良宵 6 6、乐歌、乐歌送别送别的作者是的作者是_。1.沈心工 2.曾志忞 3.李叔同 4.杨度 7 7、宋元戏曲史宋元戏曲史的作者是的作者是_。1.李叔同 2.沈心工 3.王光祈 4.王国维 8 8、囊玛是、囊玛是_的一种古典歌舞音乐。的一种古典歌舞音乐。1.维吾尔族 2.纳西族 3.傈僳族 4.藏族 9 9、昆曲作品、昆曲作品长生殿长生殿是由是由_创作的。创作的。1.汤显祖 2.洪昇 3.孔尚任 4.王玉峰 1010、元杂剧、元杂剧汉
3、宫秋汉宫秋是是_创作的。创作的。1.关汉卿 2.马致远 3.郑光祖 4.白朴 1111、诸宫调是宋代产生的一种大型说唱形式，其创始人是、诸宫调是宋代产生的一种大型说唱形式，其创始人是_。1.孔三传 2.张五牛 3.柳永 4.王溥 1212、唐代被誉为、唐代被誉为“记曲娘子记曲娘子”的音乐家是的音乐家是_。1.永新 2.念奴 3.张红红 1313、教坊记教坊记由唐代由唐代_著。著。1.南卓 2.段安节 3.杜佑 4.崔令钦 1414、_是目前所见的我国最古老的曲谱，是唯一一首用文字谱记写的是目前所见的我国最古老的曲谱，是唯一一首用文字谱记写的 琴曲。琴曲。1.碣石调幽兰 2.广陵散 3.酒狂 4
4、.流水 1515、“新律新律”由南北朝时期的由南北朝时期的_提出。提出。1.钱乐之 2.荀勖 3.何承天 4.京房 1616、音乐美学著作、音乐美学著作声无哀乐论声无哀乐论的作者是的作者是_。1.嵇康 2.阮籍 3.曹植 4.沈约 1717、汉武帝时期乐府机构的重要领导人是、汉武帝时期乐府机构的重要领导人是_。1.司马相如 2.蔡邕 3.李延年 4.嵇康 1818、周代的乐器分类法、周代的乐器分类法“八音八音”是依据是依据_分类的。分类的。1.演奏方法 2.制作材料 3.乐曲品种 1919、_的歌唱被形容为的歌唱被形容为“余音绕梁，三日不绝余音绕梁，三日不绝”。1.秦青 2.王豹 3.韩娥 4
5、.绵驹 2020、商民族盛行的求雨舞是、商民族盛行的求雨舞是_。1.雩舞 2.魌舞 3.大濩 4.桑林 2121、“候人兮猗候人兮猗”相传是相传是_时期的一首情歌。时期的一首情歌。1.夏桀 2.夏禹 3.商汤 4.商纣 2222、原始乐舞、原始乐舞_的表演形式是的表演形式是“三人操牛尾，投足以歌八阕三人操牛尾，投足以歌八阕”。1.A. 伊耆氏之乐 2.B. 葛天氏之乐 3.C. 朱襄氏之乐 4.D. 箫韶 判断题判断题 2323、秧歌剧是一种以民间秧歌为主体的有情节的小型歌剧样式。、秧歌剧是一种以民间秧歌为主体的有情节的小型歌剧样式。1.A. 2.B. 2424、相和大曲的结构包括艳、曲、解、
6、趋四个部分。、相和大曲的结构包括艳、曲、解、趋四个部分。1.A. 2.B. 2525、王光祈是近代第一个抱着、王光祈是近代第一个抱着“音乐救国音乐救国”之理想，踏上音乐研究道路的音乐之理想，踏上音乐研究道路的音乐 学家。学家。1.A. 2.B. 2626、朱长文的、朱长文的琴史琴史是我国最早的一部琴史专著。是我国最早的一部琴史专著。1.A. 2.B. 2727、“ “十八律十八律“ “是北宋律学家蔡元定创立的一种律制。是北宋律学家蔡元定创立的一种律制。1.A. 2.B. 2828、鼓子词的主要伴奏乐器是、鼓子词的主要伴奏乐器是“鼓鼓”。1.A. 2.B. 2929、一般认为陶真是弹词的前身。、
7、一般认为陶真是弹词的前身。1.A. 2.B. 3030、伶州鸠是周穆王时期的著名乐官。、伶州鸠是周穆王时期的著名乐官。1.A. 2.B. 3131、诗经诗经是我国最早的一部歌诗总集，保存了各类音乐作品的歌词是我国最早的一部歌诗总集，保存了各类音乐作品的歌词 305305 首。首。1.A. 2.B. 3232、陶埙是我国出土数量最多、分布地域最广的原始吹奏乐器。、陶埙是我国出土数量最多、分布地域最广的原始吹奏乐器。1.A. 2.B. 3333、“六代之乐六代之乐”被儒家奉为雅乐的最高典范。被儒家奉为雅乐的最高典范。1.A. 2.B. 3434、歌曲、歌曲问问的曲作者是赵元任。的曲作者是赵元任。1
8、.A. 2.B. 3535、清唱剧、清唱剧长恨歌长恨歌是黄自创作的我国第一部大型声乐作品。是黄自创作的我国第一部大型声乐作品。1.A. 2.B. 3636、艺术歌曲、艺术歌曲大江东去大江东去的曲作者是谭小麟。的曲作者是谭小麟。1.A. 2.B. 3737、麦新创作的歌曲作品中最著名的是、麦新创作的歌曲作品中最著名的是松花江上松花江上。1.A. 2.B. 3838、作曲家丁善德在、作曲家丁善德在 2020 世纪世纪 4040 年代创作了钢琴曲年代创作了钢琴曲中国民歌主题变奏曲中国民歌主题变奏曲、 序曲三首序曲三首和和春之旅春之旅组曲。组曲。1.A. 2.B. 3939、管弦乐组曲、管弦乐组曲怀念
9、祖国怀念祖国的作者是马思聪。的作者是马思聪。1.A. 2.B. 4040、著名演员严凤英对越剧表演艺术做出了较大的贡献。、著名演员严凤英对越剧表演艺术做出了较大的贡献。1.A. 2.B. 4141、五知斋琴谱五知斋琴谱是清代徐祺的传谱。是清代徐祺的传谱。1.A. 2.B. 4242、西安鼓乐的演奏形式分为、西安鼓乐的演奏形式分为“上四管上四管”和和“下四管下四管”两种。两种。1.A. 2.B. 4343、明代南戏的四种戏曲声腔是海盐腔、余姚腔、弋阳腔和皮黄腔。、明代南戏的四种戏曲声腔是海盐腔、余姚腔、弋阳腔和皮黄腔。1.A. 2.B. 4444、木卡姆是纳西族的歌舞音乐。、木卡姆是纳西族的歌舞
10、音乐。1.A. 2.B. 4545、山门六喜山门六喜是一首苏南牌子小曲。是一首苏南牌子小曲。1.A. 2.B. 4646、音乐理论著作、音乐理论著作乐书乐书的作者是王灼。的作者是王灼。1.A. 2.B. 4747、琴曲、琴曲潇湘水云潇湘水云的作者是郭沔。的作者是郭沔。1.A. 2.B. 4848、教坊是由政府管辖的音乐机构。、教坊是由政府管辖的音乐机构。1.A. 2.B. 4949、琴曲、琴曲酒狂酒狂相传为三国时期的阮籍所作。相传为三国时期的阮籍所作。1.A. 2.B. 5050、被田青评价为中国佛教音乐史上第一位杰出的中国佛曲作家是南北朝时期、被田青评价为中国佛教音乐史上第一位杰出的中国佛曲
11、作家是南北朝时期 的萧衍。的萧衍。1.A. 2.B. 5151、鼓吹曲以鼓、排箫和铙为主奏乐器。、鼓吹曲以鼓、排箫和铙为主奏乐器。1.A. 2.B. 5252、乐府机构创建于汉代。、乐府机构创建于汉代。1.A. 2.B. 5353、墨子提出了、墨子提出了“非乐非乐”的思想。的思想。1.A. 2.B. 主观题主观题5454、儒家音乐哲学、音乐美学最主要的代表作是什么？它的主要内容有哪几个、儒家音乐哲学、音乐美学最主要的代表作是什么？它的主要内容有哪几个 方面？方面？参考答案：参考答案：答题要点：乐记主要内容：1、礼乐思想；2、解释了音乐的本质；3、强调了音乐与政治、 音乐与社会的密切关系；4、强
12、调了音乐的伦理作用；5、强调音乐是治理国 家不可缺少的手段；6、对音乐美感的认识也有一定深度。5555、简论赵元任歌曲创作的特色及在中国音乐史上的地位。、简论赵元任歌曲创作的特色及在中国音乐史上的地位。参考答案：参考答案：答题要点：特点1、词曲结合好；2、突出了曲调的民族风格，在曲调写 作与和声配置方面做了“中国派”的实验；3、音乐形象生动鲜明，用不同的 和声色彩和不同的调性布局表现了情绪的变化。地位他的创作体现了难能可贵的大胆创新精神，其歌曲作品代表着 20 世纪 20 年代中国音乐创作的高水平，对中国近代音乐文化产生了深刻的影 响。5656、 歌舞伎乐与乐舞有何不同？歌舞伎乐与乐舞有何不同
13、？参考答案：参考答案：答题要点：乐舞是“歌”、“舞”、“乐”三位一体的形式，是我国音乐的早期形态，歌、舞、乐三者之间存在着相当程度的依赖性。而歌舞伎乐是一种在歌唱、器乐、舞蹈三者独立的基础上形成的一种综合性的歌舞艺术，具有更为细腻生动的艺术表现力，因而是音乐艺术进入更高发展层次一种形态。5757、声无哀乐论声无哀乐论提出了什么样的音乐美学主张？其音乐思想与儒家音乐思提出了什么样的音乐美学主张？其音乐思想与儒家音乐思 想有哪些不同？想有哪些不同？参考答案：参考答案： 答题要点： 声无哀乐论的观点：1提出了“心之与声，明为二物”的论断；2肯定了 音乐的娱乐作用、美感作用，否定了音乐的教化作用、道德
14、作用，带有“自 律论”美学的色彩。其音乐思想与儒家音乐思想不同的地方体现在音乐的社 会功能、音乐的本质等方面(这里需要展开论述)。 5858、简述、简述“学堂乐歌学堂乐歌”的含义、代表人物及其历史意义。的含义、代表人物及其历史意义。参考答案：参考答案： 答题要点： “学堂乐歌”的特定概念是指清末民初新式学堂开设的“乐歌”课及其所教唱的 歌曲。代表人物有沈心工、李叔同、曾志忞等。学堂乐歌的历史意义：1、 学堂乐歌多数是一种借用现成曲调填写歌词的歌曲形式，它继承了我国古代 “按谱填词”的传统，曲调来源则以日本、欧美歌曲旋律为主。因此，学堂乐 歌是在继承中国文化传统的基础上吸收西方音乐文化的一个契合点，也是我 国近代传播西方音乐的主要渠道。这种歌曲形式将风琴、钢琴、乐理、简谱、 五线谱等西方乐器和乐理及歌唱等表演形式全面介绍到了中国。2、学堂乐 歌的现实
