《高2010级思想政治高三一轮复习“导探式”第4周学案(经济生活第二单元学生用)3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高2010级思想政治高三一轮复习“导探式”第4周学案(经济生活第二单元学生用)3（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、思想政治思想政治学科高三一轮复习第学科高三一轮复习第 4 4 周学案周学案一、本周复习任务和安排一、本周复习任务和安排【复习任务复习任务】：必修一：必修一 第二单元第二单元 生产、劳动与经营生产、劳动与经营生产与经济制度生产与经济制度 【学习安排学习安排】 政讲课：政讲课：星期一 2 经济生活计算题专项讲座 星期三 1 经济生活曲线题专项讲座 星期五 2 生产决定消费 消费对生产的反作用 发展生产的意义 星期日 3、4 公有制为主体 国有经济及其主导作用 多种所有制经 济共同发展 单元知识体系构建、处理讲评星期二、四作业 政学（晚）课：政学（晚）课：星期一 11、以考点为线索，对教材知识进行自
2、主梳理，并完成优 化方案P19-22 填空任务、典型例析、P22 聚焦生活、P23 考能培养 星期三 11、经济生活高考题 P19-24 的所有高考题 星期五（增）：优化方案课后作业 P249-250 政练课：政练课： 星期二 8：经济生活高考题 P14-17 货币的所有高考题星期四 7：优化方案第一单元检测卷星期五 12：优化方案课后作业 P251-252 二、考纲或考点解读二、考纲或考点解读 （一）（一） 、课标要求、课标要求 列举实例，阐释实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度符合 我国社会主义初级阶段的基本国情。 （二）（二） 、考纲呈现、考纲呈现 （1） 、生产决定消
3、费 （2） 、消费对生产的反作用 （3） 、发展生产的意义 （4） 、公有制为主体 （5） 、国有经济及其主导作用 （6） 、多种所有制经济共同发展 （三）高考重点和高考命题模式（三）高考重点和高考命题模式 【单元高考总揽单元高考总揽】纵观近几年高考试题，本单元考查主要立足企业、劳动者、投资 者等几个主体来设置题目。在命题形式上，以选择题为主，以主观题为辅。选择题贴近 现实生活，素材灵活多样，注意对基础知识的变通理解与运用。主观题多以图表形式呈 现，背景材料大多依托我国的大政方针，如转变经济发展方式、贯彻科学发展观等；在 设问方向上，主要集中在措施类和意义类，措施类试题主要指向企业如何发展、如
4、何促 进就业、如何维护劳动者合法权益、如何维护劳动者合法权益、如何扩大内需拉动经济 增长等，意义类主要指向刺激消费、促进就业、维护劳动者权益、发展非公有制经济上。 在 2013 的高考中，以上趋向会得到进一步延续，有关国家在经济发展、解决就业和引 导投资方面的最新动向会在高考命题得到体现 【考向储备考向储备】 本单元立足于生产的发展，主要阐明了为什么要发展生产，如何发 展生产以及让谁来发展的问题。在复习中一定要把握：一对关系，二个主体，三种成分，四种方式。一对关系就是要认识生产与消费的关系，两个主体就是认识市场经济的两个 主体企业与劳动者，三种成分就是要合理区分公有制经济、个体经济和私营经济，
5、 四种方式就是认识和理解储蓄存款、股票、债券和商业保险四种不同的投资方式 1.对本单元的复习，一定要立足我国基本经济制度这一背景，来认识企业、劳动者 和投资者等几个经济活动主体。从宏观上看，主要围绕着如何发展经济来整合知识，如 发挥消费对生产的拉动作用、坚持当前的基本经济制度、搞好企业的生产与经营、解决 好劳动者的就业和权利维护、引导投资等；从微观上看，需要明确各种所有制经济、各 种企业组织形式、各种投资方式之间的区别与联系，需要站在是什么、为什么、怎么办 等角度来梳理基本经济制度、企业经营、劳动就业、劳动者维权等知识点。 从本单元知识与其他知识的联系来看，一是关于企业生产经营的措施，不要局限
6、于 本单元知识，要与价格变动对生产的影响、整顿市场秩序、实现经济又好又快发展、 “走出去”战略等知识相联系；二是劳动者就业问题，与影响消费的因素、实现社会公 平的措施、贯彻科学发展观等密切相关；三是要注意把现阶段的所有制结构与我国当前 的分配制度结合起来理解。 3与本单知识相关的时政热点，注意以下角度：一是结合我国通过刺激和扩大内需 等推动经济发展的措施，来认识生产与消费的关系；二是结合各地区非公有制经济的发 展和国家支持非有公制经济的措施，认识非公有制经济的作用；三是结合典型企业的案 例、国内外经济发展形势，全面分析企业经营的措施；四是结合最新的就业形势和我国 促进就业的相关政策，认识促进就
7、业的意义和措施；五是结合我国投资和融资市场的焦 点问题，分析各种投资方式的收益性和风险性。 【本课高考分析本课高考分析】 1、高考在本课的命题题型既有选择题，也有主观题。主观题往往是本课知识之间的 结合，并与价值规律、企业活动等综合起来进行考查。背景以观点、材料为主，材料又 多以图表、数字为主。2. 近三年考查的主要知识点有：生产与消费的关系、我国的基本经济制度。特别 是消费对生产的反作用和多种所有制经济共同发展成为近几年频繁考查的重点，希望引 起重视。 3、命题方向 （1） 、高考命题可能通过刺激和扩大内需等推动经济发展的措施，来认识生产与消 费的关系； （2） 、结合我国对所有制结构调整的
8、政策和具体举措，分析我国基本经济制度的具 体内容及坚持和完善这一基本经济制度的意义。 （3） 、结合国家产业结构调整的相关政策，分析非公有制经济的发展。 三、自主复习提示三、自主复习提示 第四课：生产与经济制度第四课：生产与经济制度( (背诵知识背诵知识) ) 1414、理解生产与消费的关系、理解生产与消费的关系（1）生产决定消费：1）生产决定消费的对象；2）生产决定消费的方式；3）生产决定 消费的质量和水平；4）生产为消费创造动力。（2）消费反作用于生产：1）消费是生产的最终目的和动力；2）消费对生产的调节和 升级起导向作用（消费调节生产），一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出 现和
9、成长；3）消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生 产积极性。 注意：最容易考的就是消费反作用，但往往会从多角度来考。 （详见重难点分析）（详见重难点分析） 1515、了解我国基本经济制度的具体内容、了解我国基本经济制度的具体内容公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级的基本经济制度。 1616、了解我国各种经济成分的含义、地位和作用、了解我国各种经济成分的含义、地位和作用（1）公有制：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基 础。 1）国有经济国有经济：含义：指由社会全体劳动者共同占有生产资料（以国家所有的形式存在 ）的公有制形式。
10、地位：国有经济是我国国民经济的支柱，控制着国家的经济命脉，在 国民经济中起主导作用。作用：发展、壮大国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性 ，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键作用 。 2）集体经济集体经济：含义：是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。它是我国 农村的主要经济形式，并广泛存在于城乡的工业和服务业中。地位：是社会主义公有制 经济的重要组成部分。作用：集体经济可以体现共同富裕的原则，可以广泛吸收社会资 金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收。 3）混合所有制经济混合所有制经济：含义：是不同所有制经济按照一定的原则实行联合生产或经营的
11、经济形式。其中的国有成分和集体成分是公有制经济的重要组成部分。作用：随着社会 主义市场经济的发展，投资的多元化，混合所有制经济在我国将进一步发展。 4）如何增强公有制的主体地位：必须深化国有企业公司制股份制改革，健全现代企业 制度，优化国有经济布局和结构，增强国有经济活力、控制力、影响力。必须推进集体 企业改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。 5）公有制的主体地位主要体现在两个方面：就全国而言，公有资产在社会总资产 中占优势。这是就全国而言，允许有些地方、有的产业有所差别。国有经济控制国民 经济命脉，对经济发展起主导作用（国有经济主导作用表现在控制力上，控制国民经济 发展方向、控制经济运行
12、的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上）。 （2）非公有制经济包括： 1）个体经济（由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营。个体经济以 劳动者自己的劳动为基础，劳动成果直接归劳动者所有和支配） 2）私营经济（以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的） 3）外资经济（包括外商独资企业、中外合资企业和中外合作企业中的外商投资部分， 发展外资经济，有利于引进境外的资金和先进技术，学习境外的先进管理经验；有利于 扩大就业，扩大出口，增加财政收入）。 4）非公有制经济地位地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 5）非公有制经济作用作用：在发展生产、方便人民生活、增加就业等
13、方面发挥着重要作用 。 1717、认识坚持社会主义初级阶段基本经济制度的必要性、认识坚持社会主义初级阶段基本经济制度的必要性（1）以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度适应社会主义的生产 力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求（生产力发展状况决定）。（ 2）实践证明，它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生 活水平，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有 制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 注意：社会主义经济=公有制经济；社会主义市场经济=公有制经济+私有制经济。 （复习提示：重点把握：生产与
14、消费的关系；公有制主体地位和国有经济主导作用的复习提示：重点把握：生产与消费的关系；公有制主体地位和国有经济主导作用的 主要体现；多种所有制经济共同发展的必要性。主要体现；多种所有制经济共同发展的必要性。 ） 四、自主复习亟待解决问题四、自主复习亟待解决问题 五、重难点内容透析（或本周复习内容考点分析）五、重难点内容透析（或本周复习内容考点分析）1、关于、关于与消费有关的关系与消费有关的关系 （1） 、全面理解生产与消费的关系（、全面理解生产与消费的关系（优化方案优化方案P19） （2） 、消费与其他的关系、消费与其他的关系内容关系消费与 生产(1)生产决定消费：生产决定消费的对象，决定消费的
15、方式，决定消费 的质量和水平，为消费创造动力 (2)消费反作用生产：消费的发展促进生产的发展。消费是生产的最终 目的和动力；新的消费需求，对生产的调整和升级具有导向作用；新的消 费热点会带动一个产业的出现和成长；消费为生产创造出新的劳动力，并 提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性消费与 物价物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的需求；物价下跌， 购买力普遍提高，增加对商品的消费量收入分配与消费 收入是消费的前提和基础(1)当前可支配收入越多，对商品的需求量就越大。收入增长较快， 消费增长也较快(2)居民消费水平受未来收入预期的影响：对未来收入预期 看好，预支未来收入的可能性就会加大
16、；反之，人们就会节制当前的消费 (3)社会总体消费水平与人们收入差距有密切联系：收入差距过大，总体消 费水平降低；反之，收入差距缩小，总体消费水平提高财政与消费 财政政策影响社会总需求(1)扩张性财政政策：通过增加经济建设 支出，减少税收，刺激总需求增长(2)紧缩性财政政策：通过减少经济建设 支出，增加税收，抑制总需求增长消费与又好又 快发展 (1)消费与经济发展方式：消费、出口、投资是拉动经济增长的 三驾马车，要想推动经济发展方式转变，推动产业结构优化，必须坚持扩 大内需，特别是消费需求的方针，促进经济增长由依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动(2)消费观念与经济发展：引导消费者树立 正确的消费观念，倡导保护环境，绿色消费，推动经济的可持续发展 2、比较国有经济、集体经济、混合所有制经济（见（见优化方案优化方案P19） 3、个体经济、私营经济与外资经济的异同个体经济、私营经济与外资经济的异同 个体经济私营经济
