民事诉讼法教学大纲

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1、民事诉讼法教学大纲民事诉讼法教学大纲课程名称：课程名称：民事诉讼法课程英文名称：课程英文名称：Civil Procedural Law授课对象：授课对象：普通高校本科生讲授人：讲授人：佟金玲编写日期：编写日期：2011 年 5 月 10 日第一部分第一部分 大纲说明大纲说明一、一、 课程的对象和性质课程的对象和性质 民事诉讼法是全国高等学校法学专业开设的十四门主干课之一，是针对具有一定法学 基础知识的本科生开设的必修课。在现代法治社会，程序法已经不再仅仅是实体法的工具和手段，而是具有自己独立的 价值，程序的重要性日益显现。民事诉讼法作为三大程序法之一，不仅是民事权利受到侵 害的救济手段，而且成

2、为承载现代程序法治理念的重要阵地。学习和掌握民事诉讼法知识 对于保护当事人实体权利和诉讼权利，对于完善民事审判和相关制度都具有重要的意义。二、二、 课程目的课程目的 通过本课程的学习，同学们应系统掌握民事诉讼法学的基本理论、基本知识和基本概 念，重点掌握中国的民事诉讼立法及有关司法解释，了解外国民事诉讼立法的基本制度， 培养运用民事诉讼基本理论和知识处理民事纠纷的能力。三、三、 本课程与其它课程的联系与分工本课程与其它课程的联系与分工 民事诉讼法学是一门独立的法律学科，与民商法学、证据法学、仲裁法学、法理学等 学科联系紧密。学生在学习本门课程之前，要对上述学科的知识，尤其是民商法学和证据 法学

3、的内容有一定掌握。教学或学习中应注意本学科与上述学科的课程的相互衔接，以便 更好地学习和掌握本门课程。四、教学的基本要求四、教学的基本要求 1、正确认识本门课程的性质，全面了解课程的体系、结构，对民事诉讼法学形成一个 整体的认识。 2、掌握本学科的基本概念、基本理论以及有关的法律制度。具体说来，就是以马克思 列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，结合我国的民事诉讼立法及司法实践，展开 民事诉讼法学的基本理论，使学生通过学习，能全面了解民事诉讼法的原理及学说。 3、采用理论与实践相结合，理论讲述与案例分析相结合的方法进行教学，旨在培养和 提高学生分析问题和解决问题的能力，使学生完成本门课程的学

4、习任务之后，能够对纠纷 解决的诉讼实践有较为深刻的认识。五、教学方法与教学形式建议五、教学方法与教学形式建议 1、采用分析比较的方法教学。在我国民事诉讼法不断完善和民事司法改革如火如荼的 时期，关注国外民事诉讼理论和实践并吸收借鉴其中的先进理论和立法对我们是极为有益 的。在教学过程中，要采用分析比较的方法，博采众长，为我所用。 2、采用案例教学的方法。民事诉讼法学是一门实践性很强的学科。教学过程中，在全 面、系统、准确地阐述民事诉讼法基本原理的同时，要配合典型和疑难的案例，使理论和 实践在学习阶段就尽可能的结合起来。 3、教学形式采用以教师讲授为基础，学生课后阅读为辅，并结合多媒体等多种教学方

5、 式。 4、日常的授课应着重于重点的归纳、难点的剖析以及作业讲解。以综合练习和案例分 析的形式为主。六、六、 推荐阅读书目：推荐阅读书目： 1、江伟主编：民事诉讼法 ，法律出版社 2004 年版。 2、 （日）高桥宏志：民事诉讼法 ，林剑锋译，法律出版社 2003 年版。 3、叶自强：中国民事诉讼法 ，法律出版社 2004 年版。 4、张卫平：民事诉讼法 ，法律出版社 2004 年版。 5、杨荣新：民事诉讼原理 ，法律出版社 2003 年版。 6、谭兵主编：民事诉讼法学 ，法律出版社 2004 年版。 7、樊崇义：证据法学 ，法律出版社 2004 年版。七、七、 参考法规参考法规 1、 中华人

6、民共和国民事诉讼法 2、 最高人民法院关于贯彻执行若干问题的意见 3、 中华人民共和国海事诉讼特别程序法 4、 中华人民共和国仲裁法 5、 最高人民法院关于民事经济审判方式改革问题的若干规定 6、 最高人民法院关于人民法院执行总作若干问题的规定（试行） 7、 最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定第二部分：教学内容和教学要求第二部分：教学内容和教学要求第一编第一编 绪论绪论第一章第一章 民事诉讼法概述（民事诉讼法概述（2 2 学时）学时）教学目的与要求教学目的与要求了解民事诉讼法的适用范围和民事诉讼法与邻近法律部门的关系，重点掌握诉讼、民 事诉讼、民事诉讼法和民事诉讼法学的概念，以及民事诉讼法

7、的体系结构。教学内容教学内容第一节 民事诉讼与民事诉讼法一、诉讼二、民事诉讼三、民事诉讼法四、民事诉讼法学第二节 民事诉讼法与邻近法律部门的关系一、民事诉讼法与民法、经济法、劳动法、婚姻法及某些行政法的关系二、民事诉讼法与人民法院组织法、人民检察院组织法的关系三、民事诉讼法与刑事诉讼法的关系四、民事诉讼法与行政诉讼法的关系 第三节 民事诉讼法的体系一、民事诉讼法的概念二、我国民事诉讼法的体系三、我国民事诉讼法体系的特点 第四节 民事诉讼法的效力一、对人的效力二、对事的效力三、时间的效力四、空间的效力考核要求考核要求了解了解：民事诉讼法的适用范围和民事诉讼法与邻近法律部门的关系。 理解理解： 民

8、事诉讼的对人效力、对事效力、时间效力和空间效力。 掌握掌握：民事诉讼法的概念、特点和体系。第二章第二章 民事诉讼法律关系（民事诉讼法律关系（2 2 学时）学时）教学目的与要求教学目的与要求了解民事诉讼法律关系的概念、特点，明确民事诉讼法律关系和其它法律关系的区别，以后及民事诉讼法律关系的意义；掌握民事诉讼法律关系的要素和民事诉讼法律行为。 教学内容教学内容第一节 民事诉讼法律关系概述一、民事诉讼法律关系的概念二、民事诉讼法律关系的特点三、民事诉讼法律关系和其它法律关系的区别四、民事诉讼法律关系的意义第二节 民事诉讼法律关系要素一、民事诉讼法律关系的主体二、民事诉讼法律关系的内容三、民事诉讼法律

9、关系的客体 第三节 民事诉讼法律关系发生、变更、消灭的根据一、民事诉讼上的法律事实二、民事诉讼上的法律事件三、民事诉讼法律行为考核要求考核要求了解了解：民事诉讼法律关系的概念、特点，明确民事诉讼法律关系和其它法律关系的区 别。 理解理解：民事诉讼法律关系的意义。 掌握掌握：民事诉讼法的概念、特点和体系。民事诉讼法律关系的主体、民事诉讼法律关 系的客体、民事诉讼法律关系的内容，民事法律行为第三章第三章 民事诉讼法与民事程序法（民事诉讼法与民事程序法（2 2 学时）学时）教学目的与要求教学目的与要求了解民事诉讼法与民事程序法的联系和区别，重点掌握民事诉讼法与公证、人民调解 和仲裁的关系。教学内容教

10、学内容第一节 民事诉讼法与民事程序法概述一、民事诉讼法与民事程序法的联系二、民事诉讼法与民事程序法的区别第二节 民事诉讼与公证一、公证概述二、民事诉讼与公证的关系 第三节 民事诉讼与人民调解一、人民调解概述二、民事诉讼与人民调解的关系第四节 民事诉讼与仲裁一、仲裁概述二、民事诉讼与仲裁的关系考核要求考核要求了解了解：民事诉讼法与民事程序法的联系和区别。 理解理解：公证的概念、人民调解、仲裁的概念。 掌握掌握：民事诉讼法与公证、人民调解和仲裁的关系。第二编第二编 总论总论第四章第四章 我国民事诉讼法的性质、任务和指导思想（我国民事诉讼法的性质、任务和指导思想（2 2 学时）学时）教学目的与要求教

11、学目的与要求 了解民事诉讼法的性质，重点掌握民事诉讼法的任务和对民事诉讼法学起指导作用的 马列主义毛泽东思想的具体内容。教学内容教学内容第一节 民事诉讼法的性质一、民事诉讼法的社会性二、民事诉讼法的阶级性第二节 民事诉讼法的任务一、保证当事人行使诉讼权利，保护当事人的合法权益二、保证人民法院查明事实，分清是非，正确、合法、及时地审理民事案件三、确认当事人的民事权利义务关系，保护民事合法行为，制裁民事违法行为，维 护社会秩序、保障社会主义建设事业的顺利进行四、教育公民自觉地遵守法律、预防纠纷，减少诉讼 第三节 民事诉讼法的指导思想一、我国民事诉讼法以马克思列宁主义毛泽东思想为指针二、我国民事诉讼

12、法以宪法为根据三、我国民事诉讼法以民事审判工作经验为参考四、我国民事诉讼法以满足社会实际需要为目的考核要求考核要求了解了解：民事诉讼法的性质和阶级性。 理解理解：民事诉讼法的指导思想。 掌握掌握：民事诉讼法的任务。第五章第五章 民事诉讼法的基本原则（民事诉讼法的基本原则（3 3 学时）学时）教学目的与要求教学目的与要求了解民事诉讼法基本原则的概念、意义；明确各项基本原则的内容；重点掌握诉讼权利平等的原则、法院调解原则，公开审判原则、辩论原则和处分原则。教学内容教学内容第一节 民事诉讼法基本原则概述一、民事诉讼法基本原则的概念二、民事诉讼法的基本原则的意义三、确定民事诉讼法基本原则的根据第二节

13、人民法院对民事案件独立审判的原则一、人民法院独立审判民事案件二、人民法院依法独立审判民事案件三、人民法院依法独立审判民事案件，不受行政机关、社会团体和个人的干涉第三节 以事实为根据，以法律为准绳的原则一、以事实为根据，以法律为准绳原则的意义二、审理民事案件必须以事实为根据三、审理民事案件必须以法律为准绳第四节 诉讼权利平等的原则一、诉讼权利平等的内容二、诉讼权利平等的根据三、诉讼权利平等的保障第五节 法院调解原则一、法院调解原则的概念和意义二、法院调解原则的历史演变三、进行法院调解必须自愿、合法四、调解不成应当及时判决第六节 公开审判原则一、公开审判原则的概念二、公开审判原则的意义三、公开审判

14、原则的例外四、审判必须公开第七节 辩论原则一、辩论原则的概念二、辩论原则的意义三、辩论原则的形式和内容第八节 处分原则一、处分原则的概念二、处分原则的意义三、处分原则的内容第九节 人民检察院监督民事诉讼的原则一、民事诉讼检察监督的概念二、民事诉讼检察监督的意义三、民事诉讼检察监督的方式第十节 支持起诉原则一、支持起诉原则的概念二、支持起诉原则的内容三、支持起诉原则的意义第十一节 人民调解原则一、人民调解原则的概念二、人民调解原则的意义三、人民调解原则的内容考核要求考核要求了解了解：人民法院对民事案件独立审判的原则、以事实为根据、以法律为准绳的原则、 诉讼权利平等的原则、法院调解原则、公开审判原

15、则、辩论原则、处分原则、人民检察院 监督民事诉讼的原则、支持起诉原则、人民调解原则的概念。 理解理解：民事诉讼基本原则的意义和确定的根据。 掌握掌握：人民法院对民事案件独立审判的原则、以事实为根据、以法律为准绳的原则、 诉讼权利平等的原则、法院调解原则、公开审判原则、辩论原则、处分原则、人民检察院 监督民事诉讼的原则、支持起诉原则、人民调解原则的内容。第六章第六章 主管与管辖（主管与管辖（4 4 学时）学时）教学目的与要求教学目的与要求了解人民法院主管与管辖的概念与意义；明确级别管辖，特别是其中中级人民法院的 管辖和裁定管辖；重点掌握地域管辖。教学内容教学内容第一节 人民法院主管一、法院主管的

16、概念二、法院主管的意义三、法院主管的范围四、法院主管争议的解决第二节 人民法院管辖概述一、法院管辖的概念二、法院管辖的意义三、法院管辖争议的解决四、法院管辖的分类第三节 级别管辖一、级别管辖的概念二、确定级别管辖的标准三、级别管辖的内容第四节 地域管辖一、地域管辖的概念二、确定地域管辖的标准三、地域管辖的内容 第五节 裁定管辖一、裁定管辖与法定管辖的关系二、移送管辖三、管辖权转移四、指定管辖考核要求考核要求了解了解：人民法院主管与管辖的概念与意义。 理解理解：级别管辖，特别是其中中级人民法院的管辖和裁定管辖。 掌握掌握：级别管辖、地域管辖、裁定管辖的内容。第七章第七章 当事人（当事人（4 4 学时）学时）教学目的与要求教学目的与要求了解当事人的种类、称谓、当事人的诉讼权利能力和诉讼行为能力、当事人诉讼权利 与义务以及诉讼权利义务的承担、当事人的更换与追加、当事人和诉讼参加人、诉讼参与 人的关系；明确共同诉讼人和诉讼代表人、诉讼中第三人的概念；重点掌握当事人的概念、 第三人与共同诉讼人的区别、代表