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1、平潭三中教平潭三中教师绩师绩效工效工资资分配方案（分配方案（试试行）行）为了深化教育人事制度改革，做好我校调整学校津贴补贴和实施绩效工资的衔接工作，推进我校绩效工资制度顺利实施，促进学校教育事业科学发展，根据福建省教育厅关于中小学及教职工绩效考核工作的指导意见（试行）（闽教人200974 号）、福州市人民政府办公厅转发市人事局、财政局、教育局关于福州市义务教育学校绩效工资实施意见的通知（榕政办2009187 号）、关于福州市属中小学校（幼儿园）奖励性绩效工资实施工作的通知（榕教人200993 号文），参照平潭县中小学校（幼儿园）教职工奖励性绩效工资考核和分配指导意见（试行），结合我校实际，制定
2、我校教职工奖励性绩效工资考核和分配方案。一、指导思想一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，先行先试求发展，稳步推进人事制度及分配制度改革，增强学校办学活力，提高学校办学质量，进一步搞活学校内部分配，以实行聘用和岗位管理为重点，建立符合学校特点的绩效工资制度，充分调动广大教师教书育人的积极性。 根据上级文件精神和本校实际，积极推进学校内部管理体制改革，充分发挥绩效工资的激励导向作用，在上级核拨的绩效工资总量内，科学安排，逐步形成内部激励机制和约束机制，建立符合本校实际的分配激励机制，增强学校办学活力，提高办学质量。二、分配原则二、分配原则1、不承担组织分配
3、的任务，不服从工作调动，违反学校规章制度，经批评教育不改的，取消绩效工资。2、贯彻按劳分配、效率优先，兼顾公平的分配原则，以责任和业绩为依据，在绩效考核的基础上，确定教职工奖励性绩效工资的分配，防止一切向钱看，大力提倡无私奉献、团结合作和主人翁精神。3、打破平均主义，按工作责任、岗位目标完成情况，对教师工作量和工作业绩进行考核，适当拉开分配距离，充分体现多劳多得，优绩优酬的分配原则，在考核的基础上，确定教师的绩效工资待遇。4、绩效优先，重实绩、重贡献、重工作质量，多劳多得，优劳优酬，奖勤罚懒。5、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。6、坚持“公
4、开、公平、公正”原则。学校教职工绩效考核工作和分配工作全过程实行阳光操作，各校制定的教职工绩效考核办法和分配办法要符合规定的程序，经学校教代会讨论通过，确保教职工有知情权、参与权、表达权和监督权，保障教职工的合法权益。三、领导机构三、领导机构学校成立绩效工资分配工作领导小组（名单附后），小组成员由校领导、各处室负责人、工会、团委、教研组长及其他教师代表组成，负责对教师工作量、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。四、发放对象与时间四、发放对象与时间平潭县财政局和教育局认定并有拨款的对象。时间从 2010 年 1 月开始实行。五、绩效工资的构成
5、五、绩效工资的构成教职工奖励性绩效工资由工作量考核占 50%、出勤考核占 20、教育教学常规工作考核占 17、管理岗位补贴占 6，业绩奖励占 7等五个部分构成。六、分配额度及办法六、分配额度及办法（一）分配额度：人均 493 元（二）分配办法：按照省定实施意见规定，班主任津贴为奖励性绩效工资中的必设项目。我县中小学班主任津贴按月人均不低于 80 元标准，学校从教职工绩效工资额度中单独安排金额，根据班主任的月绩效考核结果进行分配（班主任工作岗位业绩依据德育处、总务处、校团委评估量化排序情况执行）。教职工奖励性绩效工资由工作量考核、出勤考核、教育教学常规工作考核、管理岗位补贴、业绩考核等五个部分构
6、成。1、工作量（任务）考核工作量绩效考核占奖励性绩效工资构成的 50%工作量（任务）可包括：课时工作量（教师迟到 5 分钟扣 13 节，迟到 10 分钟扣 12 节）、晨读 2 节、早读0.5 节、午值 2 节、晚辅导每节算 1 节、学校值日 3 节、节假日值班每天 6 节、周末寄宿生管理每天（每晚）50 元、加班、管理工作量、超课时、兴趣小组活动等看具体情况测算。按照省有关文件精神，班主任的工作按每周 5 课时工作量量化赋分。初、高中毕业班在提前放假到正式放假之间的工作量算正常工作量的一半，体育教师课间操每三次算一节课。我校根据学校的实际情况，制定的每学科、每个年段专任教师满工作量的周授课时
7、数，是依据 2009 年 7 月 9 日在平潭一中办公室召开的平潭县公立五所完中校长会议上所达成的共识来执行。会议共识为：初中部语、数、英按照教务处安排的两个班算一个标准工作量，其他学科以 12 节算一个标准工作量，毕业班总工作量乘以系数 1.1；高中部语、数、英按照教务处安排的两个班算一个标准工作量，其他学科以 12 节算一个标准工作量，毕业班总工作量乘以系数 1.2；全校语、数、英教师每周任课没有达到 10 节的，其他学科没有达到 12 节的，要服从学校安排的校本教材或研究性教材课程。2、出勤考核出勤考核占奖励性绩效工资的 20%。出勤考核包括：病、事假考核；上课、学校例会、教研组、年段等
8、有关会议和学校安排的活动等出勤考核。出勤考核量化赋分为：参加每次会议或活动得 1 分。无故旷课（旷工）一次扣除当月全部出勤考核绩效工资；教师和工勤人员签到出勤按照学校指纹机签到情况为准，符合2008 年制定的平潭二中、三中、流水中学坐班制实施细则（试行）要求的签到标准每周得 6 分，只签到标准要求一半的给予 2 分，达不到标准要求的一半反扣 2分，没有签到的人员取消当月绩效工资。出勤情况每周公布一次。3、教育教学常规工作考核教育教学常规工作考核占奖励性绩效工资构成的 17%，教育教学常规考核包括：编写教案、听评课、批改作业等情况。量化赋分为：（此项内容具体考核办法依据学校教务处、教研室最新通过
9、的教师工作考评量化实施细则进行考核量化排序执行）。附：教务处平潭三中教师量化考核评估标准和教研室平潭三中教师量化考核评估细则。4、管理岗位补贴管理岗位补贴占奖励性绩效工资构成的 6%，管理岗位可包括：学校校长（1 分）、书记（1 分）、副校长（1 分）、工会主席（1 分）、中层正或副职（1 分）、团委正或副书记（1 分）、年段长（1 分）、教研组长（0.8 分）、女工主任（0.3 分）、副组长（0.3 分）、集备组长（0.3 分）等。教研组长、备课组长岗位绩效考评量化由教务处、教研室负责量化排序；年段长岗位绩效考评量化由德育处、总务处和校团委负责量化排序，将所得纳入本年段班主任补贴进行统筹，中
10、层以上干部岗位绩效量化评估，根据每学期述职报告的业绩进行自评、全体教师测评和校支部与工会测评三项测评相结合量化排序。5、业绩考核业绩考核占奖励性绩效工资构成的 7%。业绩奖可包括：年度考核奖占绩效工资构成 1%，其比例情况为：优：合格：不合格（未参加考核、考核未定级）1.3：1：0各类评先奖占绩效工资构成 1%，其比例情况为：省部级：市级：县级：乡镇：学校=8：6：4：2：1教育教学科研成果奖（主要是教育教学论文、含竞赛）占绩效工资构成 1%，其比例情况为：CN 级：省级：市级：县级：校级=8：6：4：2：1优质服务奖（含行政、工勤人员为一线教师服务，为师生服务各种奖励）占绩效工资构成 1%；
11、师德考核奖也占绩效工资构成 1%。以上两项考评内容依据各年段和各教研组对全体教师进行测评的详细结果。学期综合奖占绩效工资构成 1%。初中部中考科目、高中部高考科目在半期考、学期考中综合成绩位居年段第一名者获得（年段中无对比对象的除外）。满勤奖。上课和坐班签到双满勤的获奖。获奖个人奖金封顶 500 元。以上 6 项奖励是通过教师大会由学校用红包的形式发奖。三、其他具体事三、其他具体事项项（一）在政策许可的范围内，工作人员在不影响本职工作，利用非工作时间承担由学校组织或批准的工作任务的情况下，可按相关规定发放相应的劳务费，不纳入绩效工资管理。（二）对故意不完成教育教学任务；严重违反师德；连续旷工超
12、过 10 个工作日；擅自出国或出境逾期不归；失职，其他严重违纪行为，被依法追究刑事责任；不胜任工作调整岗位或培训后重新上岗仍不胜任工作；以及因个人原因不参加年度考核或参加年度考核确定为不合格的人员等均不参加奖励性绩效工资分配。（三）全体教职工应严格遵守中小学教师职业道德规范，任何人不得以任何理由、任何方式擅离教育教学岗位，延误教育教学工作，不得以非法方式表达诉求干扰正常教学秩序，损害学生利益，违反者取消一年奖励性绩效工资。（四）乱收费、体罚学生及其他给学生和社会造成不良影响，取消当月奖励性绩效工资；造成严重后果者，取消奖励性绩效工资直至一年。（五）每月旷工累计超过 2 天（含 2 天）的，病事假累计达到或超过 10 天的，以及聘用合同书中双方约定的其他可取消当月绩效工资情形的，当月取消奖励性绩效工资。（六）经组织选派挂职、支教、转岗人员，按有关规定完成任务，按满工资量计算。这些人员由挂职单位、支教学校、培训学校提供出勤及表现情况，由原单位进行考核。（七）婚丧假和生育假在规定期限内按正常工作量赋分考核。四、本四、本 方案方案 解解释权归释权归学校学校“绩绩效工效工资资分配工作分配工作领导领导小小组组”。 。五、本五、本 方案方案 自学校教自学校教职职工大会通工大会通过过之日起之日起实实施。施。
