三角形分类复习(教案)

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1、三角形分类复习三角形分类复习平板平板课堂教学设计课堂教学设计一、教学目标分析一、教学目标分析知识与能力:知识与能力:通过例题回顾三角形的分类标准及方法,体会每类三角形特征,掌握识别 直角三角形、锐角三角形、钝角三角形,等腰三角形和等边三角形的方法。过程与方法:过程与方法:通过例题导入、课件演示、合作学习、知识练习、自主学习等培养学生合 作交流能力以及口头表达能力。情感态度价值观:情感态度价值观:让学生在复习过程中,感受到学习数学的乐趣,体验成功的喜悦,从而激 发学生学好数学的热情,同时懂得合作可以提高效率的道理;通过平板自主学 习,体验自主学习的成就感。二、教学内容及重点、难点分析二、教学内容

2、及重点、难点分析知识点内容知识点内容北师大版小学数学四年级下第 83 页、84 页。主要知识点:主要知识点:三角形按角分类的标准、三角形按边分类的标准、各种三角形的特征。基本理论观点:基本理论观点:通过例题回顾知识点,掌握易错题,再通过小组合作,一起完成小册,再 次巩固知识点,最后进行自主学习,检测自己的掌握情况,查缺补漏。 教学重点:教学重点:通过思考、自主探索、合作交流,分别从三角形的角和边两个方面特征,对三角形准确地进行分类。相关难点问题:相关难点问题:能够掌握各种三角形的特征以及各类三角形之间内在联系。热点问题热点问题: : 学生自主学习、自主探索、自主感悟的问题。三、教学对象特征分析

3、三、教学对象特征分析 四年级学生已具有了一定的角的在知识,学生在生活中还经常会遇到一些 不同的三角形,但他们对于三角形的准确分类一知半解,这就决定了学生只能 模糊地来进行分类。学生已经初步学习了三角形的分类,通过三角形角的特征 对三角形分类,以及边的特征对三角形分类,在这个基础上复习,进行查缺补 漏,可以更好地帮助学生掌握概念。四、教学策略分析四、教学策略分析运用习题导入,带领学生一起回顾旧知,将平台交给学生,让学生来解决这些问题,提供解题思路,培养学生的口头表达能力。1、2、3、4 题帮助学生复习三角形按角分类的方法三角形按角分可分为:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。 第 5 题复习三角

4、形按边分类的方法三角形按边分可分为:等腰三角形、等边三角形和不等边三角形。其中,等边三角形是特殊的等腰三角形。第 6 题复习概念等边三角形三个角都是 60。第 7 题复习概念任何一个三角形的内角和都是 180。 第二部分填空题复习按角分类三种三角形的特征:三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。 有一个角是直角的三角形是直角三角形。 有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。 第三部分为计算题,通过这三个计算题复习概念:三角形的内角和是 180,并 能复习求三角形的角的度数的方法。接着将小组合作测试通过平台投射到学生平板电脑,小组进行合作学习,一起完成五分钟测试,提交组长的结果,平台及时反馈学生的掌握情

5、况,针对学生掌握较差的练习,让学生进行评讲,其他同学进行补充,将平台交给学生,培养学生小组合作能力以及口头表达能力。最后将个人小测通过平台投射到学生的平板电脑,平台可及时反映出学生的掌握情况,针对学生掌握较差的习题,着重评讲,此环节可以了解每个学生的掌握情况,及时了解每个学生的学习难点,及时独立辅导。将平台交给学生,让学生评讲错题,其他同学进行补充,培养学生的解题能力和口头表达能力。五、五、教学媒体设计教学媒体设计媒体媒体 类型类型媒体内容要点媒体内容要点教学作用教学作用使用方式使用方式使用时间使用时间备注备注媒媒PPTPPT回顾练习利用课件 投 射练习,和 学生一起回 顾旧知识以 及解决问题

6、 的方法课件课件1010 分钟分钟平板电脑,平板电脑, e_classe_class 平台平台利用平台将小组合 作练习投射到学生 个人平板电脑,平 台及时反馈学生完 成情况以及得分。学生进行小 组合作完成 练习后,及 时得到学生 的完成情况 以及掌握情 况,及时进 行讲解。网络平台网络平台1010 分钟分钟体体的的选选择择 平板电脑,平板电脑, e_classe_class 平台平台利用平台将个人小 测练习投射到学生 个人平板电脑,平 台及时反馈学生完 成情况以及得分。学生进行个 人小测完成 练习后,及 时得到学生 的完成情况 以及掌握情 况,及时进 行讲解,突 破每个学生 自己的难点, 查缺

7、补漏。网络平台网络平台1010 分钟分钟六、教学过程设计与分析六、教学过程设计与分析教学过程设计教学过程设计(各行按照教学步骤、教师、学生、设计意图、教学时间依次填写)(各行按照教学步骤、教师、学生、设计意图、教学时间依次填写)教学教学 步骤步骤教师教师学生学生设计意设计意 图图时时 间间一、习题 导入。练习 1:判断题 1、一个三角形不是锐角三角形就是钝角三角 形。 2、有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。 3、三角形按角分可分为:锐角三角形、直角 三角形、等边三角形。 4、最大的角是锐角的三角形是锐角三角形。 5、等腰三角形是特殊的等边三角形。 6、等边三角形一定是一个锐角三角形。 7、一

8、个大三角形分为两个小三角形,两个三 角形的内角和分别是 90。 练习 2:填空题( ) ( ) ( ) 一个三角形三个内角和分别为 95、25、60, 这个三角形是( )三角形。 一个三角形中,一个内角的度数等于另外两 个内角的和的 2 倍,这是一个( )三 角形。学生 完成 练习, 并进 行练 习讲 解。利用 练习 巩固 复习 旧知 识, 并通 过讲 解培 养学 生的 口头 表达 能力。1010 分分 钟钟练习 3:计算题 如右图,一块三角形纸片被撕去了一个角。 这个角是多少度? 求下图等腰三角形的顶角。求下图等腰三角形的底角。巩固二、小组 合作练习 。一、 选择题 1、三条边相等的三角形是

9、( )三角形。A不等边 B等腰 C等边2、任何一个三角形至少有( )个锐角。A1 B2 C33、一个三角形的三个内角分别是 75、30、75,这个三角形是( ) 。锐角三角形 等边三角形 钝角三角形4、在一个三角形中,最大的内角小于 900,这个三角形是( )三角形。 锐角 钝角 直角小 组合 作通 过讨 论共 同完 成练 习, 及时 反馈, 学生 解答 大部 分学 生共 同疑 难。本环 节学 生通 过讨 论共 同完 成练 习, 培养 学生 的合 作交 流能 力, 及时 反馈, 学生 进行 解答,1313 分分 钟钟5、一个三角形的三个内角都不小于 60,这个三角形一定是( )三角形。 等边

10、直角 钝角 二、判断题 1、等边三角形一定是等腰三角形。( ) 2、一个钝角三角形里最多有两个钝角。 ( ) 3、直角三角形的内角和是 900 。( ) 4、三角形大的,内角和就大。( )5、等腰直角三角形的底角一定是 450 。 ( )6、一个顶角是 80 度的等腰三角形,一定是一个钝角三角形。 ( ) 一、填空题 1、三角形有( 3 )条边,( 3 )个角,( 3 )个顶点。三角形的内角和是( 180 )。 2、等腰三角形的周长是 40 厘米,它的一条 腰长 12 厘米,那么,它的底长( 16 )厘 米。 3、按要求分一分。锐角三角形有( 1、4、7、9 ) 钝角三角形有(3、6、8 )

11、直角三角形有(2、5、10 ) 4、在一个三角形中,142,229, 3( 109 ) 。这是一个( 钝角 ) 三角形。 5、四边形的内角和是( 360 ) ,五边 形的内角和是( 540 ) 。培养 学生 的口 头能 力。巩固二、个 人小 测一、 选择题 1、所有的等边三角形都是( )三角形。A、锐角 B、钝角 C、直角2、等腰三角形有( )条边相等。A1 B2 C33、一个等腰三角形的顶角是 900。这个三角形是( ) 。A等腰三角形 B等边三角形 C直角三角形 D等腰直角三角形4、猜一猜正面被遮住一部分的三角形是什么三角形,选择对应的字母填入括号中。A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角

12、形 D不确定5、用一条线段把一个大三角形分成两小三角形,那么每一个小三角形的内角和是( )。 900 1800 3600二、判断题 1、一个三角形至少有一个锐角。 ( ) 2、所有的等边三角形都是等腰三角形。 ( )3、在一个三角形中,不可能有两个或两个以上的直角。 ( )4、等腰三角形可以是直角三角形。 ( )5、有一个内角是 600的等腰三角形一定是等边三角形。 ( )学生 独立 完成 测试, 平台 及时 反馈, 学生 突破 自己 的难 点, 学生 帮助 同学 解答 疑难, 其他 同学 补充。本教 学环 节学 生独 立完 成小 测, 培养 学生 独立 解题 的能 力, 以及 帮助 每个 学

13、生 自己 查缺 补漏, 更有 效率, 学生 帮助 同学 解答, 培养 学生 的思 维逻 辑, 以及 口头 表达 能力。1313 分分 钟钟(C )(D DD D )(B )6、一个底角是 450的等腰三角形一定是钝角三角形。 ( )三、填空题 1、按照三角形中角的不同可以把三角形分为( 锐角 )三角形, ( 直角 )三角形和( 钝角 )三角形。 2、一个三角形一个内角的度数是 108,这 个三角形是( 钝角 )三角形;一个三角 形三条边的长度分别为 7 厘米,8 厘米,7 厘 米,这个三角形是( 等腰 )三角形。 3、在一个直角三角形中,一个锐角是 75, 另一个锐角是( 15 ) 。 4、一个一块等腰三角形广告牌,它的一个底 角是 65,它的顶角是( 50 ) 。四、小结这节课我知道了懂得了学会了本环 节主 要通 过认 识生 活中 的 1/2, 让学 生去 发现 生活 中的 数学, 知道 生活 中处 处有 数学。3 3 分分 钟钟五、课后 作业。平台投射测试卷让学生课后完成。帮助 学生 课后 巩固 知识 点。1 1 分分 钟钟

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