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1、- 0 -目目 录录第第 1 1 章章 电子实习目的电子实习目的.1 1.1、实习目的.1 1.2、51 单片机学习板简介 .1 一、51 单片机学习板的具体作用 .2 二、51 单片机学习板的套件 .3 第第 2 2 章章焊接练习焊接练习.4 2.1、焊接目的.4 2.2、焊接器材.4 2.2.1、认识手工器材（选学内容，要求掌握）.4 2.2.2、使用器材.6 2.3、焊接原理.6 2.3.1、焊接.6 2.3.2 焊接顺序及方法.7 2.3.3、实训要求.8 2.3.4、焊接练习.8 第第 3 3 章章常用元件介绍及检测方法常用元件介绍及检测方法.9 3.1、目的.9 3.2、仪器与元件
2、.9 3.3、器件原理.9 3.3.1、电阻.9 3.3.2、电容器.11 3.3.3、二极管.12 3.3.4、扬声器的检测.13 3.3.5、三极管.13 3.3.6、多端元器件变压器的检测.14 3.4、万用表及示波器介绍.15 3.4.1 万用表 .15 3.4.2、示波器.16 第第 4 4 章章 5151 单片机学习板装配单片机学习板装配.18 4.1、硬件及功能介绍.18 4.1.1、硬件介绍.18 4.1.2 STC89C52 简介.19 4.1.3、51 单片机学习板功能介绍 .20 4.2、焊接注意事项及其焊接步骤.20- 1 -第第 5 5 章章 5151 单片机学习板使
3、用介绍单片机学习板使用介绍.23 5.1、程序烧写方法说明.23 一、安装驱动程序.23 二、重新安装：.25 三、检测 COM 口 .26 四、给单片机下载程序.28 5.2、演示程序介绍.32 5.2.1、秒表.32 5.2.2、数字温度计.33 第第 6 6 章章附件附件.34 附件 1、电路原理图.34 附件 2、印刷电路板图.35 附件 3、元器件清单.360第第 1 1 章章 电子实习目的电子实习目的电子实习是电气与电子类等相关专业重要的实践教学环节，主要是为了贯彻理论联系实际的教学原则，巩固和扩大已学过的电子技术的基础知识，使本专业学生初步获得电子产品生产工艺的基本知识和基本操作
4、技能，为技术基础课和专业课程的学习建立初步的感性认识并提高学生的工程实践能力。1.11.1、实习目的、实习目的电子实习与以电子产品生产为工程背景，通过实习使学生学到电子产品的工艺设计知识，使学生了解电子产品制造过程、熟悉电子产品工艺，掌握制作电子产品的操作技能，为进一步学习和应用奠定基础。此次电子实习的目的主要是培养学生的实践动手能力，通过这段时间的实习使其具备以下的能力：1 焊（焊接、拆焊技术） ；2 选（元器件识别、性能简易测试、筛选） ；3 装（电子电路和电子产品装配能力） ；4 调（电子电路与电子小产品调试能力） ；5 测（会正确使用电子仪器测电参数） ；6 读（电子电路读图能力） ；
5、7 写（培养编写实习报告的能力） ；8 校（电子产品质量检验能力） ；9 触（提前触及模电、数电以及单片机三大技术，为以后的学习铺路） 。1.21.2、5151 单片机学习板简介单片机学习板简介51 单片机学习板如图 1.1，它就是这次电子实习的“劳动成果” 51 单片机学习板，一套完整的 51 单片机开发系统。51 单片机学习板，是专门为大中专学生开发的一款精简型学习板。适用于入门级单片机学习，以及后续开发产品作为最小系统使用。图 1.1 51 单片机学习板实物图1本学习板集成了 USB 下载、ISP 下载电路、RS232 串口通信电路等接口电路， 可以很方便的下载 AT51 系列、STC
6、所有系列的单片机。 USB 串口和 RS232 串口通过跳线帽选择，使用更灵活。 晶振部分采用军品插座式设计，可以方便的跟换不同频率的晶振，克服了 直接焊在板子上的缺点。 各个单元模块通过跳线帽选择接通，避免相互干扰。一、一、5151 单片机学习板的具体作用单片机学习板的具体作用1 电子实习电子实习为方便顺利地完成电子实习，我们提供 51 单片机学习板套件，详细的焊接流程、以及电子实习指导书和现场培训。这些都是为了使同学们在达到动手实践的目的的同时学到更多的知识，具体的通过本次电子实习可得到 PCB 板的焊接锻炼，增加对电子产品生产流程的了解；在测试环节中，可以了解到测试的流程和方法增加测试经
7、验，同时也可初步了解模拟电路、数字电路、单片机方面的知识，对即将接触的知识提前有个感性的认识。更重要的是完成这个实习后，因为 51 单片机学习板就是一套完整的 51 单片机开发系统，同学们可以利用它进行各种产品的开发，包括初步的单片机及其相关方面的学习。2课程设计：课程设计：以 51 单片机学习板为核心，根据老师提供的设计题目，或者参考提供的题目，完成课程设计的动手实践锻炼，这就解决了原来课程设计中学校硬件资源不足的弊端，一改“欺软怕硬”的课程设计现状，使课程设计上升到初具产品设计的规模上来。3毕业设计：毕业设计：这是每一个学生必须完成的“必修课” ，通过前面的实习，学生每人都已经有了一套 5
8、1 单片机开发系统，特别是前面两个实习，让学生具备了一定的动手能力。在老师的精心指导下，51 单片机学习板完成毕业设计已经不是一件困难的事情了，更重要的是提前与社会接轨，是自己的设计真正成为一个具有实际意义的产品。4电子制作：电子制作：大部分学校的实验条件有限，无法满足所有学生随时在实验室进行单片机的学习和开发，有 51 单片机学习板后，这些问题都迎刃而解了。有了 51 单片机学习板，单片机的学习开发，同学们可以在宿舍、机房、甚至网吧完成了！5各种竞赛：各种竞赛：电子竞赛、挑战杯、机器人大赛等等，都是体现大家动手能力的好机会。以 51 单片机学习板为核心，同学们可以完成自己的各种创意，并取得理
9、想的成绩。2二、二、5151 单片机学习板的套件单片机学习板的套件1 开发板：以 STC89C52 为核心的 8 位 51 单片机开发板；2 USB 下载线：51 单片机学习板本身集成了 PL2303USB 转 TTL 电平电路，在可直接用 USB 线下载程序，方便实用，特别是使用笔记本的同学；3 光盘：包括 Keil 4 软件开发环境、STC 程序下载软件、AT 单片机程序下载软件、100 多个程序范例、应用范例等技术资料，基本实现“无师自通” ；4 实习指导书：51 单片机学习板的使用说明，使学生们尽快上手；5 排线：做基本的检测、扩展使用。 6 跳线帽：选择接通时使用。3第第 2 2 章章焊接练习焊接练习通过第一章的介绍知道，我们要获得自己的开发系统板，第一步就是要把它正确的组装起来，这一章主要学习焊接的基本知识，通过同学们的实际焊接练习，才可以完成系统开发板的焊接，也是保证系统开发板正常工作的前提。2.12.1、焊接目的、焊接目的1了解焊料，焊剂的选择及其焊点质量的检查。2掌握焊接方法、要求及其注意事项。2.22.2、焊接器材、焊接器材2.2.12.2.1、认识手工器材（选学内容，要求掌握）、认识手工器材（选学内容，要求掌握）图 2.1 常用手工工具实物图1尖嘴钳尖嘴钳（1）主要用途主要用来夹持零件
