不同课程用不同学习方法

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1、“不同课程用不同学习方法不同课程用不同学习方法”图图“不同课程使用不同学习方法不同课程使用不同学习方法”图图每门课程的本身的特点不同，要采用不同的学习方法要学好英语，就必须记准相当数量的单词、句型、文章， “记准”对于英语 非常重要；而数学，则是要做相当数量的习题， “解题技巧”对于数学非常重要。同样是理科，数学、物理、化学的学习方法就很不同。数学做题时，深入 思考的侧重点往往是解题技巧本身的各种变化；而物理，深入思考物理概念、 把握物理学核心思想往往更重要；而化学，记住各个知识点，如化学方程式、 化学物质性质、各种化学规律，形成化学知识体系很重要。 数学难题物理难题化学“物质推 断题”等难题

2、数学灵活题历史应用题政治原理应用题、 “热点”题目练习每天有效学习时间大脑清晰度形成知识体系英语数学物理化学历史政治平静记忆“狠劲”深入思考同一课程的不同部分，往往需要不同的学习方法对于同一课程的不同部分，有的最需要通过大量练习，记住知识点；有的 要通过快速浏览、形成整体框架；有的要通过深入思考和练习，灵活应用知识； 有的要精读课本、前后联系，记准记牢知识点；有的要根据题型，形成解题套 路；有的要根据类似问题找出解决其他问题的方法；有的要把不同部分的知识 “串”起来，形成知识体系；有的要思考、思考、再思考；有的要把各种知识 进行合并、简化、融合。 通过总结考试，找出心态、身体、学习方法上的弱点如果你的历史、化学等课程考试成绩好，而物理考试成绩很不好，这可能 是你平时学习时深入思考的不够。如果你的历史、化学等课程考试成绩比较好， 但不能达到最好，可能是你尚未掌握“形成知识体系”这个学习方法。如果你 考试时数学难题能做出来，但灵活题往往做错，可能是你的“狠劲”足够，但 大脑清晰度不够。通过总结考试，你就能找出心态、身体、学习方法上的弱点，这样，你就 可以针对弱点，逐一解决。某一个最大的弱点解决了，另外一个弱点可能就成 为最大弱点了。而如果你总是在解决最大的弱点，进步就会很快。返回返回