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1、生命教育教案（20122013 学年度第一学期）黑教版一年级姓名：张蓉 侯桂珍 何双环教教 学学 进进 度度 表表年级：一年级年级：一年级 学科：生命教育学科：生命教育周周 次次时时 间间 教教 学学 内内 容容备备 注注18 月 2731认识新朋友129 月 37 认识新朋友131014 眼保健操14 1721眼保健操15 2428 集中注意有妙招1610 月 1517 812生水痘别慌张18 1519生水痘别慌张19 2226 我们的身体11011 月 292 我们的身体111 59危险的火苗112 1216 危险的火苗113 1923 鱼儿不动了114 2630鱼儿不动了11512 月
2、37 生命的诞生116 1014 生命的诞生117 1721 多彩的生命118 2428 多彩的生命119一月 1520 812教材分析教材分析教材主要内容认识新朋友 眼保健操 集中注意有妙招 生水痘别慌张 我们的身体 危险的火苗 鱼儿不动了 生命的诞生 多彩的生命教材的知识结构及系统分析本册教材通过活动学会如何与其他小朋友交往学生喜欢身边的同学和老师，建立学生的归属感。了解眼睛的重要性，通过正确地做眼保健操，体会做眼保健操的意义。通过训练小学生注意力，提高集中注意力的技巧，帮助学生养成良好的学习习惯。孩子们良好的行为习惯的养成不是一节课就能够完成的，需要学校和家庭及社会形成合力，才能够真正的
3、达到预期效果。在引导学生认识人体体表各部位的名称，体验他们的作用，首先了解人体内部主要器官及基本生理作用。在让学生认识危险的火苗知道火灾有多么可怕，让他们一起来关注一下身边的小火苗，从而提高学生的防火意识，以及学生的自救意识，明确防火自救的重要。鱼儿不动了让学生能够体会到生命的唯一性和不可逆转性，以及一旦失去生命所带来的严重后果，理解到生命不仅对自己重要，对于父母及亲人也非常重要。生命的诞生让学生初步了解生命的诞生过程，体验妈妈怀胎十月的艰辛，从而引导学生要做孝顺的好孩子。观察生活中，让学生知道人们和动物是如何相处的，我们应该如何做得更好，学会尊重所有的生命。从而培养学生热爱生命，无论对人还是
4、其他动植物都要建立尊重的情感。本册教材教学重点及难点学会如何与其他小朋友交往，喜欢身边的同学和老师。并让学生知道在生活中怎样做才是安全的，怎样做才是爱护自己的生命。让学生能够体会到生命的唯一性和不可逆转性，以及一旦失去生命所带来的严重后果，理解到生命不仅对自己重要，对于父母及亲人也非常重要。学生情况分析一年级小朋友年龄小自控能力差，为了激发他们的学习兴趣，根据年龄特点教学时应以活动为主、训练为主、竞赛抢答等形式。课堂上注意激发学生的参与兴趣，让学生成为课堂的主人，尤其是在讨论的时候，要让学生发言充分，形成共鸣。教教 案案课 题第一课 认识新朋友课 型新授备课时间2012-8-27授课时间828
5、-9.7教 学 目 标1.使学生通过活动学会如何与其他小朋友交往。2.使学生适应小学校园生活，了解各个学科教师。3.使学生喜欢身边的同学和老师，建立学生的归属感。教学重点学会如何与其他小朋友交往，喜欢身边的同学和老师。教学难点学会如何与其他小朋友交往。教学准备多媒体主 体 设 计备注教学流程一、导入小朋友们好！欢迎大家来到机关四小。看到大家可爱的小脸蛋，老师真高兴，因为我们将要在这所学校一起学习和生活。第一次见面，老师有一首非常好听的歌曲送给大家。请竖起你们的小耳朵，仔细听听吧！（放音乐找朋友 ）如果你会唱，可以跟着音乐一起唱，还可以跟身边的小朋友跳个舞。同学们的歌声和舞姿真让老师陶醉。二、活
6、动过程师：请问哪位同学知道，我们班级有多少个小朋友呢？学生回答。师：真没想到我们班居然有真么多可爱的小朋友。老师有一个很好玩的游戏叫做“寻人游戏” ，大家想和我一起做吗？寻人游戏：请看游戏规则：1.每个小朋友发一张“寻人游戏表” 。2.要观察班级的每个人并和其他小朋友谈话，了解对方的情况和特点。3.当你发现某个小朋友正好与表上的某一点相符时，就请他（她）在在活动 中观察学生 的变化，并 鼓励学生大 胆去做。主 体 设 计备注教学流程表上该问题的后面签名，并相互握手。4.全部完成以后，在寻人游戏表上方签上自己的姓名。寻人游戏表寻人游戏表内容要求内容要求签名签名乐于助人的小朋友穿白色衣服的小朋友上
7、课认真听讲的小朋友有礼貌的小朋友师：看来小朋友们已经完成了游戏，那么谁来说一说哪些小朋友个你签名了呢？学生汇报游戏结果。师：如果你喜欢和这些同学交朋友的话，就请你告诉他们。三、结束同学们，小学校园里还有个多的朋友、更多的快乐，让我们手牵手共同感受美好的小学生活吧。作 业 设 计把今天的收获将给爸爸妈妈听，告诉他们你新认识了几个好朋友。板 书 设 计认识新朋友乐于助人的小朋友 上课认真听讲的小朋友礼貌的小朋友 爱举手回答问题的小朋友教 学 反 思通过活动让引发学生认识周围同学和新老师的兴趣，并提供有效途径让学生相会认识， 增加彼此的接触和了解。教教 案案课 题第二课 眼保健操课 型新授备课时间2
8、012-9-3授课时间9.10-9.21教 学 目 标1让学生了解眼睛的重要性，做眼保健操的意义，使学生会正确地做眼保健操。 2让学生学会保护眼睛，关爱自己。教学重点了解眼睛的重要性，做眼保健操的意义，会正确地做眼保健操。教学难点学会保护眼睛，关爱自己。教学准备课件主 体 设 计备注教学流程一、导入： 老师教一首儿歌，儿歌将教我们如何保护眼睛。教师边比动作边教念儿 歌：我有一双明亮的眼，明亮的眼，看书写字坐端正，坐端正，课间休息看 远处，看远处，不患近视我健康，我健康。 二、活动过程 师：做眼保健操是较有效又方便的保护眼睛、预防近视的方法。现在我 们先来看看高年级的姐姐做眼保健操。 （播放眼保
9、健操） 看完录象，谁来告诉老师眼保健操共有几节呀？（生回答） 你们也想学吗？老师带来了一些小奖品， （出示）将会送给学得认真的孩子。 教学眼保健操： 教学第一节，揉天应穴。 教师用红点指出“天应穴“，并指导学生找“天应穴” ， 接着教学眼保健操 第一节。 师：伸出大拇指在眉毛的根步找到穴位，跟着节奏一拍揉一下。教师念口令， 学生做，教师巡视指导，对做得好的给予奖励。 教师念口令学生做，其他小组的同学监督检查，对做得好的小组给予奖励。 教学第二节，挤按睛明穴。 同学们做得真好，现在我们继续学习眼保健操第二节。 “挤按精明穴” 。教师 在脸图上用红点找出“精明穴” ，并指导学生找到精明穴。对学生
10、做眼保健操 的情况进行 简单总结。 对姿势和穴 位进行纠正。主 体 设 计备注教学流程师：伸出你的拇指和食指在鼻根部、内眼角处，向下按、向上挤，一按一挤的 动作幅度不能太大，动作要连贯。 师：“同学们先认真观察老师做，看谁观察得仔细，认真。 ” 对做得好的给予奖励。 请做得好的几个同学到讲台前来示范。 教学第三节，揉按四白穴。 出示挂图，看看四白穴的位置。跟着老师笑笑，比一比看看谁笑得最甜。抬 起小手用食指摸到脸上笑得高高的部位，就是四白穴了。生摸，保持笑脸。如 果摸正确了，会感到酸胀。让学生感受，进一步感受四白穴的位置。 教师示范。两手支撑在桌子上，每两拍食指按着穴位绕一圈。 带着学生做。生
11、做，教师念口令，检查穴位的位置及姿势。 请做得好的来示范。 教学第四节，按太阳穴，轮刮眼眶。 通过前三节的学习，让学生自己学习。 观看第四节示范。请同学说说第四节该怎样做？请他来当小老师。 学生根据自己的观察来说，对说得好的同学给予表扬，激发学生主动学习的 热情。 教师纠正示范。全班做，教师逐一指导。 三、总结 同学们今天学习得非常认真，老师要把掌声送给你们。做眼保健操时，同 学们一定要记着闭眼，并且一定要找准穴位，坚持做。跟老师念一句儿歌： “要使你的视力好，作好眼睛保健操，天天坚持认真做，预防近视很重要。 ”作 业 设 计回家练习做眼保健操。板 书 设 计眼保健操 揉天应穴 第二节，挤按睛
12、明穴 第三节，揉按四白穴 第四节，按太阳穴，轮刮眼眶教 学 反 思通过学习让学生都学会做眼保健操。教教 案案课 题 第三课 集中注意有妙招课 型新授备课时间2012-9-11授课时间9.24-9.28教 学 目 标1使学生认识到集中注意力的重要性。 2通过活动提高学生的注意品质，培养学生上课注意听讲的好习惯。 3使学生掌握提高注意力的小窍门。教学重点使学生认识到集中注意力的重要性。教学难点使学生掌握提高注意力的小窍门。教学准备1-25 个数字小黑板主 体 设 计备注教学流程一、导入反口令比赛师：小朋友们，你们喜欢玩游戏吗？今天老师带来了一个非常好玩的游戏，我们比一比看谁在这个游戏中表现得最出色
13、。反口令比赛：注意听口令，做相反的动作，做错的同学不能继续参加比赛。例如起立、坐下、抬头、举起左手、举起右手等。学生游戏之后谈感受。二、活动过程反口令比赛：注意听口令，做相反的动作。游戏后请学生谈感受边指边读：小方格内有 1-25 数字打乱排序快速从 1 数到 25，同时记时边读边指：在一张有 25 个小方格的表中，将 1-25 的数字打乱顺序，填写在里面（见下表） 。 ，然后以最快的速度从 1 数到 25，要边读边指出，同时计时。在比赛 中观察每个 学生，找到 适合个体的 具体办法。主 体 设 计备注教学流程5201324111572548121323141612817229619210请获
14、胜者谈谈取胜的方式方法。注意力不集中：1好动坐不住2无精打采心不在焉，爱走神。3磨蹭。4一心多用，效率不高这节课同学们表现的真棒，希望大家今后学习和生活中都能集中自己的注意力。三、结束同学们这节课的表现真棒！老师要把掌声送给你们，希望大家在以后的学习和生活中都能集中自己的注意力，让我们一起在知识的海洋里翱翔。作 业 设 计和爸爸妈妈谈谈集中注意的方法。板 书 设 计集中注意有妙招 一、反口令比赛二、边比边读 传递硬币 三、小训练教 学 反 思通过训练小学生注意力，提高集中注意力的技巧，帮助学生养成良好的学习习惯。教教 案案课 题第四课 生水痘别慌张课 型新授备课时间2012-8-27授课时间1
15、0.8-12教 学 目 标1.了解水痘的病因、临床表现、传播途径和预防措施，养成勤洗手的好习惯。2.让学生正确面对传染病，不恐慌，树立自我保护意识，珍惜身体，热爱生命。教学重点了解水痘的病因、临床表现、传播途径和预防措施教学难点正确面对传染病，不恐慌。教学准备课件主 体 设 计备注教学流程一、导入小案例：孩子生水痘了早上，小刚告诉我：“妈妈，我们又有一个小朋友被隔离了，他生水痘了。 ”我突然想起，起床时发现他脸上、脖子上长了些小红豆，也许他也得了水痘。再看看他身上，也有小红点，我一惊，说：“你也生水痘了。 ”孩子也许被我的语调吓着了，也许觉得水痘是很严重的病，哇地一声哭了：“我不要生水痘”二、活动过程师：案例中的小刚得的是什么病？生：水痘。师：什么是水痘呢？生：师：水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病。一年四季都可以发病，冬春季节较多。开始发病时有低热、流鼻涕、咳嗽等不适的通过辨 析活动
