情感是教师向学生

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1、情感是教师向学生情感是教师向学生传输知识的传输知识的“绿色绿色”通道通道一、一、 我的一个觉悟中高年级学生在几年良好的德育教育中他们具备了一定的理性心里，在师生间建立了良好的情感交流的通道。这条通道不仅可以交流情感还是向学生传输知识的最好路径，这条路径以情感为载体，可以把文化知识源源不断的传输给学生，我把这种以情感传输知识的方法视为知识绿色通道。二、二、 什么是情感通道心理学告诉我们一个人的品格是通过情感表现出来的，良好的品格不仅表现着自我、也在向别人传输着情感、信息。在知识信息中情感起着传输知识的效果和质量的作用（相同的知识怀着不同的情感态度去传授其效果、质量是不同的） 。如果我们培养重视了

2、这一点，并且充分的利用它传输知识，这就是情感通道。三、三、 怎样培育情感通道顾名思义这条通道的建筑材料是情感，没有情感其通道不成，所以教师要把自己摆在学生朋友的位置，要具备能与各种性格的学生交朋友的能力，不是让学生适应自己，而是让自己去适应学生，尊重每个学生的个性，研究他们的心理，掌握他们的思想动态，了解他们喜欢什么厌恶什么。采用合适的方法改变其喜欢中的消极方面，选取发展厌恶中积极的方面，扬长避短，这样长此下去情感通道就会建立起来。我认为情感通道每位教师都有，只是有畅通不畅通，强健不强健之分。如果你新接一个班的前位教师这方面发展的好，你必然省力，否则你还要从头做起，甚至一学年一个轮回，不论哪一种都不是坏事。前者给你提供了便利，后者使你再一次经历实践和创新。一个成熟的教师两者都是乐于接受的。因为成熟的教师最大的特点是包容。实践证明，充分利用情感通道，向学生传授知识，效果要好得多。我想我们教师只要情感是热情的、发自内心的、丰富的、多彩的，这条通道就会愈发强健。教育教学质量就会不断提高。其中口小学 刘香芳