等高线图的判读(精编)

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1、等高线图的判读等高线图的判读等高线图是由地表高程相等的诸点连成的等高线绘制的，它反映地表的高低起伏状况。闭 合的等高线反映高地或低地，数值向内增加的是高地，反之是低地；等高线向低处凸出为山 脊，等高线向高处凸出为山谷，往往形成河流；等高线稀疏，表示坡度小；等高线密集，则 表明坡度较大。重叠时则为悬崖，两组相邻的闭合等高线之间是鞍部。 等高线与河流的关系：河床的位置应在一组向高地凹进的等高新最大弯曲点的连线上， 流向则与等高线弯曲方向相反，在等高线密集处水能丰富。 等温线图判读等温线图判读 等高线图是反映气温水平空间分布状况的专题地图，因此也叫气温水平分布图，它是把温 度相同的地点用线连接起来绘

2、制而成的。为消除海拔高度的影响，等温线图所反映的气温分 布状况通常被限定在某个特定高度的平面上。使用一幅等温线图时，应着重从以下几个方面 判读： （1） 气温值的高低界限 在一幅图上找出最高温度和最低温度的数值，能够了解该图区域内温度被限定的范围，从而 间接地了解图中区域内温度变化的幅度、区域所处的位置和季节等内容。 （2） 气温水平梯度 观察气温梯度状况应从两个方面进行：首先看等温线之间的温度差值；其次看等温线分布的 疏密程度。等温线密集则温差大，等温线稀疏则温差小。 （3） 等温线递增递减方向 等温线图上的等温线递增递减趋势与气温在水平方向上的递增递减趋势与气温在水平方向上 的增降趋势一致

3、。 （4） 等温线形态特征 较平直的等温线分布状态通常表示图上温度向一个方向（垂直于等温线）有规律地递增或递 减，曲折的等温线分布状态则反映出地面温度分布较复杂、规律性差。闭合的等温线分布状 态所指的是一个高温中心或低温中心。如果图上某点的等温线向纬度较高的方向凸出时，则 表示该地区气温高于两侧的气温，相反，则表示低于两侧的气温。 等降水量线图的判读等降水量线图的判读等降水量图是反映降水空间分布状况的专题地图，因此也叫降水量分布图。它是把降水 量相同的地点用线连接起来绘制而成的。等降水量线图上的判读内容主要有降水量的最大值 和最小值、降水量水平变化缓急程度，降水量在水平方向上的递增递减趋势、降

4、水量的分布 的总体状况等。 位置的阅读位置的阅读 地理位置是地理知识的重要组成部分，不仅形成地理事物的空间概念，还影响一些地理 事物特征的重要因素。 阅读地理位置，首先要求学生熟记地图上一定数量的地理事物的名称。锁定地理位置的 地理方法主要有经纬度位置、海陆位置和相对位置。 分层设色地形图的阅读分层设色地形图的阅读分层设色地形图是在等高线地形图的基础上，用不同的等高线间渲染不同的颜色制做而成的。 主要色调一般由蓝、绿、橙三色构成，主色调的深浅则表示高度（或深度）的变化。蓝色表 示海洋，颜色的深浅变化表明海底的深浅变化；绿色表示低地，连片绿色一般为平原；橙色 表示高原或山地，随着海拔高度的增加，

5、有时变成褐色。 气温曲线图的阅读气温曲线图的阅读 观察气温曲线图中的最高温、最低温、气温年较差 降水量柱状图的阅读降水量柱状图的阅读观察降水量图中的降水最高月、最低月、降水总量、降水季节分配 河流分布图河流分布图 突出干流流向和主要支流流向，进而掌握河网疏密程度、流域范围、发源地、流入的海洋、 经过的地形区和省区等等。 等温线图的判读等温线图的判读 （1） 读数值大小：最高值、最低值、气温差大小 （2） 读等温线疏密：等温线稀疏温差小，反之温差大 （3） 读等温线走向：若与纬线平等，说明受纬度影响大；若与海岸线平行，说明受海 陆位置影响大；若与等高线平行，则说明受海拔高低影响大 （4） 读闭合

6、曲线：若等高线闭合可考虑地形中的山峰或盆地，或考虑城市热岛效应。 （5） 等温线弯曲：若向气温低处凸，要考虑山谷或河谷，若等温线像高处凸，要考虑 山脉及其走向。等压线的判读及应用等值线是历年高考的必考内容。但无论等值线如何变化，只要理清了其基本原理和规律，就能够触类 旁通，解答一系列等值线问题。一般来说等压线的判断，首先判断等压线的走向、疏密、弯曲、闭合中心 等反映的地理含义及变化规律，然后根据变化规律分析其产生的原因并应用于生产、生活实际。 等压线就是在地图上由同一时间气压值相同的点连接而成的线。 一、常用的判读规律 1、大大小小规律 两条等压线之间的闭合等压线圈，若闭合曲线数值等于其中较大

7、的数值，则闭合区域内的数值大于较 大值；若闭合曲线数值等于较小的数值，则闭合区域内的数值小于较小值。 如上图所示：1040甲1035 1025乙1030 2、高低低高规律 等压线向低值方向凸出，则此处的气压较两侧地区高，反之偏低。 如上图所示：甲处的气压值比两侧高是高压脊；乙处的气压比两侧低为低压槽。 3、气压差计算 计算两地的气压差值，可用下面的公式 （n-1）d(n+1)d n 为所求地之间等压线的条数，d 为等压差。上图中 A、B 两地的气压差 （6+1）2.5（6-1）2.512.517.5 4、气压值随海拔的升高而降低如上图中的五点气压大小排列应该是：AB=C=ED 二、等压线的应用

8、 1、根据等压线判断风向 垂直于等压线，由高压热指向低压 北半球向右偏，南半球向左偏 根据高度确定受力情况 高空（1500m 以上）：风向与等压线平行（如下图，北半球） 近地面：风向与等压线斜交（如下图，北半球） 2、根据等压线判断风力大小 同一幅图像上，等压线越密集，风力越大；等压线越稀疏，风力越小。不同图像上，根据比例尺判断气压差的大小。气压差越大风力越大，反之风力越小。上图中 A 处的风力大于 D 处的风力。 3、根据风向判断等压线的特征 等压线值大小的确定：顺着风向，等压线数值减小；逆着风向，等压线数值增大。 高气压和低气压位置的确定 北半球：背风而立，右后方是高压； 南半球：背风而立

9、，左后方是高压。 4、根据海陆气压中心判断南北半球的季节 北半球 7 月，南半球 1 月大陆内部有低压中心，海洋有高压中心。 亚欧大陆上为印度低压，太平洋上为夏威夷高压，大西洋上为亚速尔高压。 北半球 1 月，南半球 7 月大陆内部有高压中心，海洋有低压中心。 亚欧大陆上为亚洲高压（蒙古-西伯利亚高压） ，太平洋上为阿留申低压，大西洋上为冰岛低压。左图显视为 1 月气压图；右图显视为 7 月气压图。 5、根据近地面等压线判断天气系统 高压中心反气旋四周气流由内向外，中心气流下沉晴朗天气。 北半球顺时针，东部吹偏北风，西部吹偏见南风；南半球相反。 等压线向外凸出部分为高压脊。 低压中心气旋四周气

10、流由外向内，中心气流上升阴雨天气。 北半球逆时针，东部吹偏南风，西部吹偏北风；南半球相反。 等压线向外凸出部分为低压槽，在温带地区可形成锋面，称为锋面气旋。甲处为高压中心，天气晴朗；乙处为低压中心形成阴雨天气，并在 M、N 处形成锋面气旋。 6、根据气压状况判读气温 在同一水平面上，气温越高，气压越低，因此气压高的地方一般气温低，气压低的地方一般气温高。 7、等压面的判读 气压值在垂直方向上随高度增加而降低；地面受热均匀，等压面呈水平状态；地面受热不均，引起 等压面的凹凸变化。 无论高空或低空，等压面上凸的地方为高压区，等压面下凹的地方为低压区。 近地面的气压与高空气压高低值相反。地理等温线的

11、判读专题突破一、知识整合一、知识整合等温线线密（温差大）线疏（温差小） 线向高纬凸（较同纬度地区温度高;线向低纬凸（较同纬度地区温度低） 与纬线平行受（纬度）影响明显 与海岸线平行受（海洋）影响显著 与山脉走向或高原盆地边缘平行受（地形）影响显著 呈封闭状曲线：线内温高（盆地）线内温低（山地） 二、分析规则二、分析规则 等值线图是历年高考中的重点内容，尤其是等值线图的数值分析更是重中之重。掌握了等 值线的规律，就可以正确地进行各种等值线图的分析。1.同一条等值线上，要素值处处相等； 2.等值线一侧的数值必须高于另一侧的数值； 3.同一幅图上，相邻两等值线之间的数值差为 0（如在鞍部）或相差一个

12、等值距； 4.等值线不能相交，不能分支，不能在图中中断（陡崖处重叠，悬崖处相交）； 5.在两高值区或低值区之间，必须有两条相邻的等值线，其数值相等，并且这两条等值线 的数值在两个高值区之间是低值，在两个低值区之间是高值（如等压线图中的鞍形气压场附 近）。 三、疑难总结三、疑难总结 等温线曲折多变的原因分析。 1.如果等温线比较平直，呈东西走向与纬线大致平行，气温的递减方向为由低纬度向高纬 度逐渐减低，说明纬度高低是决定气温的主要因素。这种现象在海洋中表现得十分明显。 2.在大陆中部，如果等温线夏季向高纬度弯曲，冬季向低纬度弯曲，则说明夏季陆上的气 温高于海上的气温，冬季相反。这是因为海陆差异和

13、冷空气的浸入（冬季）共同作用的结果。 此种现象在欧亚大陆与北美大陆表现得比较突出。 3.对照地形图可以发现：等温线呈封闭曲线的地区，气温值里高外低的是盆地，气温值外 高里低的是山地。 4.在大陆内部的局部地区，如果冬季等温线向高纬度弯曲，说明冬季气温比其两侧同纬度 的地区高，对照地形图就可以发现此处位于冷空气的背风坡，山脉对冷空气的侵入起了阻挡 作用，如我国的四川盆地（北部的秦巴山地）。 5.高山地区的等温线走向与山脉走向基本一致。 6.冬季在温带大陆的西岸，等温线向高纬度弯曲；夏季在热带大陆西岸等温线向低纬度弯 曲，其走向均几乎呈南北方向，与海岸线大致平行。究其原因，对照洋流分布图可以发现：

14、 前者沿岸有暖流通过；后者沿岸有寒流通过。 7.等温线越密集，说明气温的递变速度越大，两地的温差也越大。四、具体判读四、具体判读1.判断南北半球：根据气温的水平分布规律：在南北半球，无论七月或一月，气温都是从低纬向两极递减。因此，等温线值由南向北递减为北半球，反之为南半球。【例 1】下图为某地的等值线图，等值线的数值由北向南逐渐降低，若该图为等温线图，E 所在区域为陆地；F 所在区域为海洋，则该图表示（ ）A.北半球一月等温线 B.北半球七月等温线 C.南半球一月等温线 D.南半球七月等温线【解析】图中等温线的数值由北向南逐渐降低，这表明该图表示南半球；E 所在区域为陆地，此时陆地等温线向高纬

15、凸出，这表明陆地气温相对较高，应为南半球的夏季即 1 月份。【参考答案】C2.判断海陆位置冬季：陆地上的等温线向低纬弯曲(表示冬季的陆地比同纬度的海洋温度低)，海洋上的等温线向高纬弯曲(表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度高)。夏季：陆地上的等温线向高纬弯曲(表示夏季的陆地比同纬度的海洋温度高)，海洋上的等温线向低纬弯曲(表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度低)。【例 2】图 2 中的阴影部分代表大陆，另一部分代表海洋，图中等值线表示（ ）A.南半球 7 月等温线 B.南半球 1 月等温线 C.北半球 7 月等温线 D.北半球 1 月等温线 【解析】据等温线递减方向可知，图中等温线的数值向南递减，这表

16、明该图表示南半球；阴影部分代表大陆，此时大陆等温线向低纬凸出，这表明陆地气温相对较低，应为南半球的冬季即 7 月份。【参考答案】A3.判断月份(1 月或 7 月)：判断月份时，要注意南、北半球的冬、夏季节的差异性。1 月：北半球陆地上的等温线向南弯曲，海洋上的等温线向北弯曲;南半球陆地上的等温线向南弯曲，海洋上的等温线向北弯曲。7 月：北半球陆地上的等温线向北弯曲，海洋上的等温线向南弯曲;南半球陆地上的等温线向北弯曲，海洋上的等温线向南弯曲。4.判断寒、暖流：寒流：寒流中心比同纬度的其他地区水温低，故等温线向低纬凸出(类同于冬季的陆地或夏季的海洋)。暖流：寒流中心比同纬度的其他地区水温高，故等温线向高纬凸出(类同于夏季的陆地或冬季的海洋)。【例 3】读某海域等深线和表层年平均等温线分布图，乙处洋流可能是（ ）A.加那利寒流 B.西澳