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1、调查主题:大学生网络学习现状 调查目标:1 对网络学习现状的认识 2 这其中的不足之处 3 网上学习的内容 4 网上学习的形式 5 对我们模式的认同 6 学生对网站后期发展方向的建议甄选调查(一次调查) 一你的网龄是 A 一年以内 B 一到三年 C 五年 D 五年以上 二,每天平均用于上网时间 A1 个小时以下 B 1-3 个小时 C3-5 小时 D 五年以上 三上网时用于学习时间(平均每周)(小时) 0 2 5 10 18 28 40 目标选定: 根据实际需求,我们对各题先用加权运算,以 60 分以上为调查对象。保证我们调查的科学 性和准确性。二次调查 1 你认为网络上的学习资源是什么现状
2、A 因特网上有学习资源,但辅助专业课程学习使用的不多 B 因特网上可直接利用的专业学习资源很少 C 因特网上可直接利用的专业学习资源很丰富2 你感觉对自身学习有帮助的各类学习资源是否容易搜寻 A 非常容易 B 比较容易 C 一般 D 比较困难 D 非常困难3.如果条件下允许,你是否会通进网络来选修某些公共课程 A 肯定会 B 会 C 看情况 D 没考虑过4. 你选择网络进行学习的原因是( ) A网络信息量大,更新更快,能够适应课程学习和专业前沿学习的需要 B. 可以提高学习技能和学习效率 C因为周围老师、同学的影响 D一种比较前卫、新颖的学习方式,赶时髦5. 您觉得什么影响了大学生网络学习。
3、( )(多选) A、网上信息过杂 B、 网上干扰性信息过多C、缺乏使用网络的技能技巧 D、 使用网络不方便 E、自己需要的资源网上没有 F、 所需要的网上资源要收费 G、对身体有负面影响 H、没有专门的学习网站 I、其它 6. 您希望网络为您提供什么样的资源?(多选)( ) A、希望网络能提供给拓宽视野的资源 B、网络能提供给他们就业相关培训 C、希望从网络上获取一些专业课程辅导资源 D、下载其他学校的优秀教学资源 E、希望网络提供教师上课的教案讲义 7 上网一般都学习些什么(多选) A 专业知识 B 考证考古培训 C 心理知识 D 有兴趣的东西8. 您最喜欢的网络学习交流方式是( ) ABB
4、S 交流 B网络即时通讯工具 C. E-MAIL 交流 D教学博客和相关网站 E.其他9. 如果您和朋友同学一起上网学习,你们之间的互动影响会对网络学习产生何种作用( ) 非常积极(我会对他的行为产生很大影响,可以促进我们的网络学习) 比较积极(我可能会对他产生一定影响,但是效果不会太明显) 一般(我们各自的行为互不影响) 比较消极(我们经常会说话,导致学习期间分心) 非常消极(我们在一起就会从事与学习无关的事情)10. 您在上网学习的同时,一般还会从事哪些会对网络学习产生影响的活动?( ) 非常积极(不做任何无关的事情,只是专心学习) 比较积极(以学习为主,但是会挂着 QQ,或者偶尔看看其他网页) 一般(我觉得互不影响,我经常一边学习一边听音乐) 比较消极(我经常会挂着 QQ,不自觉的就开始聊天) 11 如果有一成名以学习功能为主的网站,后来加上交易平台,娱乐等其它服务,你是否会 接受,如果不,又为什么?