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1、学习动力自我诊断量表 专业量表 类别:学习心理学习心理 发布人:fastfast 发布时间:2004-5-21 1:41:00 题目数:2020 使用率:203203说明说明: : 这个量表主要帮助你了解自己在学习动机、学习兴趣、学习目标上是否存在困饶。共 20 个题目，请你实事求是的在与自己情况相符的题目后打个勾，不相符的题目后打个叉（修改为三个答案）（添加受测者信息）（是与否更换顺序，高分为动机健康者，低分为困扰者）（修改为三个答案）（添加受测者信息）（是与否更换顺序，高分为动机健康者，低分为困扰者）1.如果别人不督促你，你极少主动地学习 是否2.你一读书就觉得疲劳与厌烦，直想睡觉 是否3
2、.当你读书时，需要很长时间才能提起精神 是否4.除了老师指定的作业外，你不想在多看书 是否5.如有不懂的，你根本不想设法弄懂它 是否6.你常想自己不用花太多的时间成绩也会超过别人 是否7.你迫切希望自己在短时间内就能大幅度提高自己的学习成绩 是否8.你常为短时间内成绩没能提高而烦恼不已 是否9.为了及时完成某项作业，你宁愿废寝忘食，通宵达旦 是否10.为了把功课学好，你放弃了许多你感兴趣的活动，如体育锻炼、看电影与郊游等 是否11.你觉得读书没意思，想去找个工作做 是否12.你常认为课本上的基础知识没啥好学的，只有看高深的理论，读大部头作品才带劲 是否13.只在你喜欢的科目上狠下功夫，而对不喜
3、欢的科目放任自流 是否14.你花在课外读物上的时间比花在教科书上的时间要多的多 是否15.你把自己的时间平均分配在各科上 是否16.你给自己定下的学习目，多数因做不到而不得不放弃 是否17.你几乎毫不费力就实现了你的学习目标 是否18.你总是同时为实现学习目标忙的焦头烂额 是否19.为了对付每天的学习任务，你已经感到力不从心 是否20.为了实现一个大目标，你不再给自己制定循序渐进的小目标 是否述 20 个题目可分成 4 组，它们分别测查你在四个方面的困扰程度：1-5 题测查你的学习动机是不是太弱；6-10 题测查你的学习动机是不是太强；11-15 题测查你的学习兴趣是否存在困扰；16-20 题测查你在学习目标上是否存在困扰；假如你对某组（每组 5 题）中的大多数题目持认同的态度，则一般说明你在相应的学习欲望上存在一些不够正确的认识，或存在一定程度的困扰。 算总分：0-5 分不需要调整；6-13 分可调整；14-20 分需调整
