经济学复习心得兼谈公共课

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1、经济学复习心得兼谈公共课经济学复习心得兼谈公共课写这个所谓经验的东西，自己实在是诚惶诚恐，自己水平并不高，但是，这些 日子，考研论坛，给了我莫大的帮助，无论是学习经验还是鼓励。所以，我觉 得，我有必要尽绵薄之力，以回报考研论坛以及那些给我启发和动力的帖子， 于是有了这篇小文。谢谢，真的谢谢大家。 说下自己复习经济学的一些心得，07 年，我报的是金融工程，经济学二。06 年 考过一次，当时答出来，自我感觉非常良好，琢磨着改卷子松就怕是有 120 了 吧，结果成绩下来才 98。后来发现第一个辨析答错了，其它没有发现有明显的 错误，很是不了解为什么分数那么低。后来回学校一打听，凡是 120 以上的，

2、 都把那 7 张 A4 纸答满了的，而我才答 4 页半，想想也是，没有理由给你 120。 尽管你可以抱怨，反感财大这个经济学的出题方式很恼火，但是既然要考，就 要遵循他的潜规则。所以，还抱少而精的想法的人，觉悟咯，想拿高分，答满 7 页的 A4 纸是基本条件。顺便说下，字不要太小，不然不要说改那么多卷子的 老师，你自己看了那密密麻麻的 7 页纸也没有什么心情了，而且字要写的快些， 不然时间不够。 下面具体说说，我的复习方式，供大家参考。西经：西经： 教材是高鸿业的。今年财大又自己编了两本西经的教材，到考前也没有见到， 不知道出了没有，也就不知道今年的题目和那两本书的相关性，但是 08 年的应

3、该还是要看看吧。但是自己的看法是，还是以高的书为基础，财大的西经重点 再于对同一个问题不同的解释，或是高的书上没有的内容。习题方面，我作了 一遍陈恳的西方经济学习题精编，看了一遍。这本书的习题风格，和财大 完全不同，但是加深了我对西经整体框架的把我，纠正了我以前一些偏颇的看 法，总体说来还是有一定价值。另一套就是，尹伯成的那两本绿皮书（现在是 第 4 版），这本书，我只看了他的文字类题目（选择和计算都没有碰），重要 的作用还是拓展一些知识，纠正一些看法。看了两遍。 我对西经的看法是不能寄希望一两个月搞突击（除非你本来底子就好），一定 要看的早，时间拉的长，但每天看的时间不是很长（除了作题目那段

4、时间）， 从头到尾，一天看两个小时的经济学就是很长的时间了。这样有一个好处，就 是一直都是摸着的，不会生疏。当时我的一个考到上财的同学，给我说，他把 高的教材看了 7 遍，陈恳的西经解析也搞了很多遍，最后的境界，就是他 就是教材，看着目录，就可以把每个知识点写出来。考前，他就这样做的，还 给我看了他那本很厚的草稿本当时，我感觉他是吹的吧，但是，今年，我 也把高的教材搞了 6 遍，我觉得，真的，所言非虚。和研友讨论什么问题的时 候（最后 20 多天），他们还要翻书，我就已经可以不大翻了。 另外，财大的西经传统是出简答这样的题目（今年一个很简单的计算），只看 书容易有一个误区，就是，看上去很熟悉，

5、关上书，就画不出图来，这是很要 命的。因此看书的时候，务必自己动手画图，每轮都是这样。 关于辅导班，近年来，押题的作用已经不明显了，但是对于一个比较明白的人 去听次，还是有一定好处的。主要就是体现在纠正偏颇，把握财大的传统重点。 去上这个班如果纯粹是为了押题，那么报这种想法的，收获不会很大。 微观，财大传统的重点是完全竞争市场和市场失灵。完全竞争市场，主要是厂商与行业的短期，长期均衡（包括各自的供给需求曲线，效率的评价）。市场 失灵，有 4 个方面，都是很重要的。今年的辅导班，就体现了效用论以及寡头， 结果考了效用论。而对于要素的需求理论，似乎一直不大重视。（注意，要素 供给实际就是效用论的应

6、用，务必掌握）。还有个小的知识点，就是规模报酬 和边际报酬，不知为什么，财大很爱考，已经考了 2 次了。今年辅导班上对于 cs，ps，ts 的分析讲了不少，（包括税负分担，关税，补贴等想必都应该掌握） 。感觉上这些也应该是财大新版教材的重头戏（实际初级微观就是这些主要的 难点） 宏观，今年又一次强调了消费理论，终于考了，实际上关于消费，投资 （今年辅导班简单讲了一点新古典投资理论）是作为曼昆的那本宏观经济学， 单独讨论的一个大目（再论宏观经济学的微观基础），其在理论上对于宏观的 重要性，不言而喻。IS-LM 模型（从推倒到应用，都应该掌握，不然你还学什 么宏观），AD-AS，这个财大考过不少次

7、（本身就很重要），IS-LM-BP，这个 东西考过一次，今年的辅导班补充了斯旺图式，蒙代尔法则，本来以为是个重 点，但是最后没有考（这个部分，图很多，务必要自己多花几次，把每种情况 都搞清楚了）。经济增长，在 06 年之前，从来没有涉及 solow 模型，但是去年 辅导班讲了，最后考了，想必以后这个就是他的一个命题范围了。通胀，不言 而喻的重点（高的教材 2，3 版在这里有很大变动，今年果然考了弗里德曼的附 加预期的通胀公式）。今年辅导班，最后老师重点强调了新古典和新凯恩斯理 论，这个地方，因为是宏观现在两个比较主要的方向，自然很重要，但是理论 上很难（如果涉及讲解模型），但是作为初级教材的内

8、容，注定了一文字阐述 居多，把我起来不难。虽然今年经济学二没有考，但不能确定明年的情况。 说下对真题的应用。两点，都会做，体会财大出题模式及其重点。比较好的应 用是，在教材目录上，把那年考了什么知识点标注出来，一目了然。一般而言， 同一个知识点，是不大可能连续两年都考，这样自己也可以押题了，呵呵 最后，因为现在各大高校的趋势都是把中级内容向本科靠，研究生的起点就是 中高或高级（当然财大还没有这个作，但是题目一年难过一年怕是必然）。因 此，我建议大家有选择的看下其它教材，补充指定书目没有的内容，适当拔高。 我看了曼昆的那本宏观经济学（中级水平的那个，不是经济学原理里的那个）， 多恩布什的宏观，这

9、两本，我的感觉是从哪里开始看都看的下去，所以就挑自 己理解不深或没有涉及的看。还有一本布兰查德的，感觉，写的很系统，从中 间开始看，感觉不好，看了会就没有看了。微观，看了平狄克的那本，以及平 新乔的微观经济 18 讲（这个是完全的中级教材，我只看了第一章，跨时际 选择，寡头，显示性偏好这些内容）。最后强调一些，这个书的目的都是补充 提高，大家自己斟酌选择07 真题 西经 1 关于旧车市场，分析，及建议（我答了平狄克书上的模型） 2 一个简单的计算，可以直接使用 MR=MC（我是按照中级微观的范式，目标 函数，约束条件，一阶二阶条件给出的），然后比较完全竞争和垄断下的效率 差别 3 效用论，是以

10、前财大考过一个原题（经济学一），一个人消费 10 元的煤气， 现在煤气价格上涨 100，政府给予 10 元补贴，问，这个条件下，消费者效用 变化（应该了解，禀赋条件下的收入，替代效用。我是作图，然后用显示性偏好，给出切点范围） 4 持久收入生命周期理论，解释，一次暂时的减税对消费的影响（总算是考 了） 5 附加预期的菲利普斯曲线，问，什么条件下的通货膨胀可以降低失业率为下自己总结历年考点 需求与供给 03 支持价格 06 说服 效用论 05 货币补贴 04 治本供给 06 工资供给 生产论 06 03 规模报酬与边际报酬 完全竞争市场 02P=MR=MC 条件 05 厂商短期均衡与供给 03（

11、2 个）厂商，行业的短期均衡 与供给 02 厂商长期均衡 市场失灵 04 垄断 03 斯威齐模型 05 古诺，卡特尔 04 卡特尔 06 博弈分析卡特尔 04 06 外部性 06 02 公共物品 04 04 不完全信息然后今年，我最后根据自己的把握，押了 cs ps ts 分析补贴，禀赋条件下的收入 替代效应，跨时际选择，完全竞争下短期长期厂商行业均衡，垄断，不完全信 息简单国民收入理论 05 财政预算平衡乘数 IS-LM 05 流动性偏好 06 挤出效应 03 财政政策 02 财政政策局限 06 财政政策 02 货 币政策 AD-AS 02 04AD 04 短期总供给 04 两个，AS-AS

12、 分析，货币贬值，技术进步 IS-LM-BP 蒙代尔弗莱明汇率模型 经济增长 06 SOLOW 模型中储蓄率 03 经济增长因素 05Y=AF(L,K)的分解 通胀 06 结构性通胀 03 05 菲利普斯曲线我押了消费理论，LM 在古典和凯恩斯区间的财政政策效果，货币政策效果， AD-AS 模型分析问题，斯旺模式以及蒙代尔法则，Y=AF(L,K)的分解，菲利普 斯曲线，新古典与新凯恩斯理论，货币主义其实在你对知识很熟的情况下，自然会把握，什么地方难，考哪个知识点容易 暴露问题，这些，自然是考点，再结合出题规律，辅导班上感觉的出题倾向， 以及 06 年弗里德曼先生去世了（就好比 05 年蒙代尔来

13、了财大就考了一样），押题自然轻松（运气也不错，弗里德曼先生是个很厉害的人，值得考）政经：政经： 这个比较头疼，一般似乎大家都不太喜欢。我感觉也没有太多好的办法，不过 就是普遍撒网的办法。资本主义部分，是马克思精华部分，相比社会主义部分， 条理清楚很多。主要有劳动价值论，剩余价值论，利润以及平均利润，资本循 环周转，社会总资本运行（就是说除了西财书上最后两章的内容）等等，在我 看来，这部分是一个完整的体系，内在关系比较清晰，因此重在理解，要在理 解的基础上记忆，这样才印象深刻些。辅导班的笔记在资本主义部分有不少是 打了 3 个三角的重点，但是最后都没有考，感觉上，那些题目的确角度也比较 新颖，看

14、上去似乎有很大考的可能性，最后上考场的路上又把那些点看了一遍， 但是一个也没有考，这个辅导班的押题作用的确不太明显了。 社会主义部分主要包括：基本经济制度（这个在理论上很重要，当事辅导班上 讲了有近两个小时的样子，其实也是考试重点），国企改革，市场体系，社会 保障，宏观调控，和谐社会（书上是小康，但是这个部分是要紧跟党的重大会 议精神的，感觉上和政治里的更类似，按出题的规律和当年的 XX 界 X 中 全会或是其它重大会议很紧密）。社会主义部分相比资本主义部分，更加不好 记忆，我的办法是记忆关键词，考试的时候用自己的话来阐述，这样就要求一 定要搞清楚，这个关键词下有哪些内容，考试的时候不要编错了

15、。如今年题目 中的建立社保体系，我就是记关键词（广覆盖，适当支付标准，适应多层次需 求，资金来源多样，立法），平时看书的时候搞清楚，每点下面它要阐述一个 什么意思，考场上就自己编。当然，如果你的记忆力不错，能够记下原话来当 然是更好。 对于政经，我觉得也不太有办法，只能说上面这点话了，下面说些总体上的感 觉。对于政经，我同样是看的很早，政治（公共课）大纲出来，我就把政治和 财大的政经结合在一起看了，为的是多看几遍，加深印象。平时讨论是有益的， 例如，看书时同学闹着玩的考你个内容，如果你记不得，务必翻书看些，再记 忆一次，这种情况下的记忆印象是非常深刻的（不要忘了第二天再看眼，这样 忘记的可能性

16、很小了，社保体系，是去年考过的，今年，我并没有特别关注， 但是考前不久，坐我旁边的看真题时，随便问了我下，我当时答不出来，下来 之后记忆了一次，第二天又看了次，哪里知道今年又考了_）。下面附上的是 今年经济学二题目辨析：国有经济控制力就是在社会总资产中占绝对优势 简答：垄断与竞争的关系 财政政策的两种模式 论述：超额利润，平均利润，垄断利润的联系，异同 结合我我国现阶段发展状况，阐述如何建立社保体系，以及对于建设和谐社会 的意义关于西财的答题范式，首先是字数，一道论述一页 A4 纸，辨析 2/3，简答 1/2 多（针对政经），中心是不能只答要点，一定要有阐述，无非就是论述写的更细些。一个题目， 应该是先答定义，分析题目（就是答点子）适当阐述，联系实际（如果有的 话） 西经，按照老师的说法是，你要假定你的阅卷老师是没有经济学背景的，你要 答到他明白。如：AD-AS 模型分析一个问题：1.AD-AS 是一个关于产品，货币， 劳动市场的模型，决定了 P 和 y（类似的话，就是一个理论概述或是理论的假 设条件等）2.在模型中分析 AS，AD 曲线移动