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1、课课 题：题：磁感应强度、磁感线、地磁场（B）电流的磁场、磁性材料、分子电流假说（A） 课时：课时： 总课时总课时 顺义二中 2006 届高考物理复习教案第 1 页 共 2 页段建辉 制作教学目标教学目标1掌握磁场、磁性、磁极等概念、了解磁场的力特性，掌握磁感应强度概念，并理解其物理意义2了解奥斯特实验，掌握电流的磁场及安培定则。3了解典型磁场的磁感线分布情况，了解地磁场分布特征。 4了解磁场材料，理解分子电流假说，掌握磁现象的电本质。 教学重点教学重点掌握磁感应强度 教学难点教学难点地磁场的磁感线分布情况 教学过程教学过程知识点复习知识点复习 1磁极之间的相互作用是通过 发生的。磁极在空间产
2、生 ,对其中的磁 极有 的作用 2奥斯特实验说明_也能产生磁场. 和 有密切的联系 3磁场不仅对永磁体有力的作用，对通电导线也有力的作用。实验表明，电流 之间也存在力的作用，当电流向相同时，导线相互 ；当电流方向相反时，导线相 互 。它们的相互作用也是通过 来传递的 4法国学者安培注意到通电螺线管外的磁场与条形磁铁的磁场很相似，由此受 到启发，提出了著名的分子电流假说安培认为，原子、分子等物质微粒的内部存在 着一种 分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为 ，它的 两侧是极性不同的两个 。 5铁磁性材料按磁化后去磁的难易可分为 和 6.安培假说认为，未被磁化的软铁棒是内部各分子电流的取向_, 它
3、们的磁场互相_对外不显磁性,磁化是由于外界磁场的作用各分子电流的 取向大致_,两端对外界显示出较强的磁作用形成磁极 7我们约定，在磁场中的任意一点_的受力方向,为 的磁场方 向。磁感线是在磁场中画出的一些_.这些曲线上每一点的 方向 都和_方向一致 8磁感应强度是描述 的物理量，用符号 表示，单位是 单位符号是 9磁感应强度是矢量，某点的 方向就是这点磁感应强度的方向。与电场 的情形类似，在磁场中也可以用磁感线的 大致表示磁感应强度的大小。如果在磁场的某一区域里，磁感应强度的大小和方向处处相同，这个区域的磁场就称为 距离很近的异名磁极之间的磁场、通电螺线管内部的磁场，除边缘附近外都可以认 为是
4、 10直线电流的方向跟磁感线方向之间的关系可以用安培定则来判定： 用 手握住导线，让拇指所指的方向跟 的方向一致, 所指的方向 就是磁感线的环绕方向。 研究环形电流的磁场时，仍可以用安培定则来判定：让 手 和环 形电流的方向一致, 所指的方向就是圆环的轴线上磁感线的方向。 螺线管的电流方向跟它内部磁感线方向之间的关系，也可以用安培定则来判定： 用右手握住螺线管让弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致，_所指的方向就 是螺线管内部磁感线的方向 11地球本身就是一个大磁体，具有以下几个特点：(1)地磁场的N 极在地球 附近，S 极在地球 附近，磁感 线分布如图所示 . (2)地磁场 B 的水平分量(
5、Bx)总是从地球 极指向 极， 而竖直分量(By)则南北相反，在南半球垂直地面向上，在北半球 垂直地面向下. (3)在赤道平面上，距离地球表面相等的各点，磁感应强度相等，且方向水平向北. 例题分析例题分析1.磁场中某处磁感应强度的大小；由定义式 B=可知ILFA.随 IL 的乘积的增大而减小 B.随 F 的增大而增大 C.与F成正比，与IL成反比 D.与F及IL的乘积无关，由FIL的比值确定 2.关于磁现象的电本质，下列说法正确的是 磁铁的磁场和电流的磁场都是电荷的运动产生的 一切磁作用都是电流或运动电荷之间通过磁场而发生的相互作用 根据安培的分子电流假说，在外界磁场作用下，铁磁性物体内部分子
6、电流取向 变得大致相同时，物体就被磁化，两端就形成磁极 为了使永久磁体保持磁性，要定期让它受到高温或猛烈的撞击，促使分子电流 易于获得一致取向 A.只有正确 B.只有正确 C.只有正确 D.只有正确 3.一束带电粒子沿着水平方向，平行地飞过磁针上方，如图 14 中所示，当带电粒子飞过磁针上方的瞬间，磁针的 S 极向纸里转，这带 电粒子可能是 向右飞行的正电荷束向左飞行的正电荷束 向右飞行的负电荷束向左飞行的负电荷束图 14课课 题：题：磁感应强度、磁感线、地磁场（B）电流的磁场、磁性材料、分子电流假说（A） 课时：课时： 总课时总课时 顺义二中 2006 届高考物理复习教案第 2 页 共 2
7、页段建辉 制作A.只有正确 B.只有正确 C.只有正确 D.只有正确 4.如图 15 中所示，a、b、c 三枚小磁针分别放在通电螺线 管的正上方、右侧和管内，当这些小磁针静止时，小磁针 N 极的 指向是 A.a、b、c 均向左 B.a、b、c 均向右 C.a 向左，b 向右，c 向右 D.a 向右，b 向左，c 向右5.如图 17 所示，把两个完全一样的环形线圈互相垂直地 放置，它们的圆心位于一个共同点 O 上，当通以相同大小的电 流时，O 点处的磁感应强度与一个线圈单独产生的磁感应强度 大小之比为_.6.在磁感应强度为 B0，竖直向上的匀强磁场中，水平放置一 根长通电直导线，电流的方向垂直纸
8、面向外，如图 1116 所示， a、b、c、d 是以直导线为圆心的同一圆周上的四点，在这四点中 A.c、d 两点的磁感应强度大小相等 B.a、b 两点的磁感应强度大小相等 C.c 点的磁感应强度的值最小 D.b 点的磁感应强度的值最大7.如图 18 所示，两个同样的导线环同轴平行悬挂，相隔一 小段距离，当同时给两导线环通以同向电流时，两导线环将 A.吸引 B.排斥 C.保持静止 D.边吸引边转动8.最近国外科学家把一个条形磁铁置于长方形水槽的底部中 央，磁场强度达 4 T，结果水被推往两壁上至露出水底的磁铁.该 实验说明水分子 A.分子比较小B.是极性分子 C.是非极性分子D.分子间作用力很弱
9、 9.一般情况下，金属都有电阻.电阻是导体的属性之一.当条 件发生改变时，其属性也会发生改变.(1)实验表明，某些金属当温度降低到某一定值时，其电 阻突然降为零，这种现象叫做_现象.(2)图 19 所示为磁悬浮现象，将某种液态物质倒入金属盘 后，能使金属盘达到转变温度，在金属盘上方释放一永磁体，当 它下落到盘上方某一位置时即产生磁悬浮现象.试根据下表列出 的几种金属的转变温度和几种液态物质的沸点数据，判断所倒入的液态物质应是 _，金属盘的材料应是_.金属转变温度/K液态物质沸点/K 铱0.14液氦4.1 锌0.75液氮77.0 铝1.20液氧90.0 锡3.72液态甲烷111.5 铅7.20液
10、态二氧化碳194.5 (3)试分析说明磁悬浮现象的原因. (4)利用上述现象，人们已设计成磁悬浮高速列车.列车车厢下部装有电磁铁，运 行所需槽形导轨底部和侧壁装有线圈，用以提供_.这种列车是一般列车运行速 度的 34 倍，能达到这样高速的原因是_. 10、在赤道上某处有一竖直直立的避雷针，当带有正电荷的乌云经过避雷针的上 方并通过避雷针形成电流时，地磁场对避雷针的作用力的方向为 A.向东 B.向南 C.向西 D.向北11、在稀硫酸溶液中有一浮子，它的上部是一轻金属环， 下部是分开的铜片和锌片，一开始金属环如图示 111 放置， 松开浮子后，则 A.浮子一直保持静止不动 B.浮子将不停地转动 C.浮子将转过 90后再保持静止 D.浮子将转过 180后再保持静止图 15图 17图 18图 16图 111图 19
