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1、读书文化之辩论大赛读书文化之辩论大赛活动背景：活动背景：为了丰富大学生的课余生活，活跃校园气氛开阔思想，提高学生为了丰富大学生的课余生活，活跃校园气氛开阔思想，提高学生综合素质，为同学营造一种健康向上、积极进取的学习氛围，进一步提高学生综合素质，为同学营造一种健康向上、积极进取的学习氛围，进一步提高学生 学习的兴趣。学习的兴趣。活动目的活动目的：1、提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。 2、展示学生的青春亮丽风采。展示学生的青春亮丽风采。 3、提高同学们的语言表达能力和交际水平。提高同学们的语言表达能力和交际水平。 4、活跃文化生活，锻炼口才及应变能力。活跃
2、文化生活，锻炼口才及应变能力。活动流程：活动流程：一、一、活动名称活动名称：辩论大赛辩论大赛 、二、二、主办单位：主办单位：建工学院团委、承办单位：学生会学习部建工学院团委、承办单位：学生会学习部 、 协办单位：青协办单位：青协、协、三、活动时间：三、活动时间：（1） 、2011 年年 11 月月 3 日日2011 年年 11 月月 10 日。日。 （2） 、具体开始时间、具体开始时间初初 赛：赛：2011-11-7 第一场第一场 6:207：30 第二场第二场 8:009:00选拔赛：选拔赛：2011-11-8 7:458：45 决决 赛：赛：2011-11-9 7:458:45四、活动形式
3、：四、活动形式：采用小组淘汰赛、以抽签方式决定正、反方以及辩论主题和双方班级。采用小组淘汰赛、以抽签方式决定正、反方以及辩论主题和双方班级。 五、赛事形成：五、赛事形成： 1、宣传阶段：请宣传部出海报以及相关通知。、宣传阶段：请宣传部出海报以及相关通知。 2、活动分为初赛、选拔赛、决赛三个阶段：、活动分为初赛、选拔赛、决赛三个阶段： 3、初赛：每班选出四人组成一支队伍进入赛场，采用抽签方式，每两支队伍成、初赛：每班选出四人组成一支队伍进入赛场，采用抽签方式，每两支队伍成 一小组打淘汰赛，胜出的队伍进入选拔赛。选拔赛中每两支队伍成一小组，继一小组打淘汰赛，胜出的队伍进入选拔赛。选拔赛中每两支队伍
4、成一小组，继 续打淘汰赛，进入决赛。我们将在决赛中评出一、二、三等奖。我们还将在比续打淘汰赛，进入决赛。我们将在决赛中评出一、二、三等奖。我们还将在比 赛中选出四名最佳辩论者代表学院参加学校辩论大赛。我们还将在决赛后采取赛中选出四名最佳辩论者代表学院参加学校辩论大赛。我们还将在决赛后采取 现场颁奖。现场颁奖。 4、参赛对象：、参赛对象：昆明冶金高等专科学校建工学院各班级，昆明冶金高等专科学校建工学院各班级， （大三自愿参加）（大三自愿参加） 。由各班的班长在。由各班的班长在班级里选出四名参赛者后把名单在班级里选出四名参赛者后把名单在 2011-11-5 号前交给学习部负责人号前交给学习部负责人
5、姜明扬姜明扬(15808702056),另外各班选出十个人做观众。我们将会给他们加上相应的青协另外各班选出十个人做观众。我们将会给他们加上相应的青协时间，观众必须在各班的参赛者比赛结束离开后才能离开场地，中间有什么事时间，观众必须在各班的参赛者比赛结束离开后才能离开场地，中间有什么事必须跟负责人说明情况。必须跟负责人说明情况。 比赛程序及时间规定：比赛程序及时间规定： 第一阶段：第一阶段： 1、陈词（用时六分钟）、陈词（用时六分钟） 正方一辩陈述观点（正方一辩陈述观点（3 分钟）分钟） ，反方一辩陈述观点（，反方一辩陈述观点（3 分钟）分钟） 2、攻辩（用时六分钟）、攻辩（用时六分钟） 正方二
6、辩选择反方二、三辩进行一对一的攻辩（正方二辩选择反方二、三辩进行一对一的攻辩（3 分钟，双方各位分钟，双方各位 1 分分 30 秒）秒） ， 反方二辩选择正方二、三辩进行一对一的攻辩（反方二辩选择正方二、三辩进行一对一的攻辩（3 分钟、双方各分钟、双方各 1 分分 30 秒）秒） 3、驳论（用时三分钟）、驳论（用时三分钟） 正方三辩进行驳论小结（正方三辩进行驳论小结（1 分分 30 秒）秒） 、反方三辩进行驳论小结（、反方三辩进行驳论小结（1 分分 30 秒）秒） 4、自由辩论（用时十分钟）、自由辩论（用时十分钟） 双方各有双方各有 5 分钟，双方交替发言，一方的坐下视为另一方的计时开始分钟，
7、双方交替发言，一方的坐下视为另一方的计时开始 5、观众提问（用时四分钟）、观众提问（用时四分钟） 主持人组织观众向辩方提问，均不能超过两个问题，主持人组织观众向辩方提问，均不能超过两个问题， （共用时不能超过四分钟）（共用时不能超过四分钟） 6、总结陈词（用时六分钟）、总结陈词（用时六分钟） 正反四辩总结陈词（各用时正反四辩总结陈词（各用时 3 分钟）分钟）六、辩论规则六、辩论规则1、团体规则：、团体规则：（1） 、每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了、每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了 （每次提问只限一个问题）（每次提问只限一个问题） 。（2
8、） 、对方提出问题时被问方必须回答，不得回避，也不得反驳，更不能出言、对方提出问题时被问方必须回答，不得回避，也不得反驳，更不能出言 不逊。不逊。 2、自由辩论规则、自由辩论规则（1） 、自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名发言，然后反、自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名发言，然后反 方一名队员发言，双方轮流，直到时间到为止。方一名队员发言，双方轮流，直到时间到为止。（2） 、各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。、各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。（3） 、在总时间内、各队队员的发言次序、次数和用时不限。、在总时间内、各队
9、队员的发言次序、次数和用时不限。（4） 、如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直、如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直 到时间用完，放弃发言不影响打分。到时间用完，放弃发言不影响打分。 3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件和展示事先准备的图表，但可以出示所、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件和展示事先准备的图表，但可以出示所 引用的书籍和报刊的摘要。比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方引用的书籍和报刊的摘要。比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方 辩手发言。辩手发言。七、评分标准七、评分标准（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立
10、场能多层次、多角度理解，论）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论 点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。（2） 、展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过、展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过 程条理清晰，能给人一层层递推的美感。程条理清晰，能给人一层层递推的美感。（3） 、辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注、辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注 重针对命题正面交锋。重针对命题正面交锋。（4） 、配合具体团队精神，队员间相互配支持配合
11、，方向统一、攻守兼备、自、配合具体团队精神，队员间相互配支持配合，方向统一、攻守兼备、自 由辩论是发言错落有致，体现由辩论是发言错落有致，体现“流动的整体意识流动的整体意识” 。（5） 、语言普通话标准，语速流畅、富于感染力，体现国语的优美。、语言普通话标准，语速流畅、富于感染力，体现国语的优美。（6） 、辩风比赛中尊重对手、主持人、评委和观众。举止得体，显示出良好的、辩风比赛中尊重对手、主持人、评委和观众。举止得体，显示出良好的 到得修养。到得修养。（7） 、形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。、形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。 2、个人部分：、个人部分： 有评委
12、根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分可参考：有评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分可参考：（1）讲话清晰流利、说理透彻，用语得体。）讲话清晰流利、说理透彻，用语得体。（2） 、提问合适、回答中肯、反驳有力、反应机敏。、提问合适、回答中肯、反驳有力、反应机敏。（3） 、有良好的个人素质和修养。、有良好的个人素质和修养。 3、胜负判定：、胜负判定： （1） 、五个评委相加除以五求出最后均值，为该对得分。、五个评委相加除以五求出最后均值，为该对得分。 （2） 、均分最高的为取胜者。、均分最高的为取胜者。 （3） 、如果两个队分数相同，则有评委投票决定胜负。、如果两个队分数相同，则有评
13、委投票决定胜负。八、活动地点八、活动地点： 建工建工 101 教室、教室、404 教室、教室、402 教室教室九、活动奖项：九、活动奖项：一等奖一等奖 1 名名 二等奖二等奖 2 名名 三等奖三等奖 3 名名优秀奖若干以及最佳辩论者的个人奖。优秀奖若干以及最佳辩论者的个人奖。十、活动经费：十、活动经费：打印策划书和通知、评分表六十元、矿泉水五十元、奖状及打印六十元、打印策划书和通知、评分表六十元、矿泉水五十元、奖状及打印六十元、 活动中用到的器具和设备五十元，共贰佰二十二元。活动中用到的器具和设备五十元，共贰佰二十二元。策划人：学习部策划人：学习部时间：时间：2011-11-1附件：主持词 尊敬的各位评委、亲爱的同学们：大家晚上好，很高兴你们能在百忙中来到我们的活动现场，下面给大家介 绍 我们的各评委：某某.是某某部的负责人叫 XXX 等。接下来介 绍 我们的参赛团队及选手。正方是 XXX 班选手，所持观点是（以主题 XXX 是利）反方是 XXX 班选手，所持观点是（以主题 XXX 是弊） 。 下面介绍我们一下今天辩论双方的选手：正方：一辩手是 XXX 二辩手是 XXX三辩手是 XXX 四辩手是 XXX反方：一辩手是 XXX 二辩手是 XXX三辩手是 XXX 四辩手是 XXX 下面由我来宣布会场纪律：
