1二、考试科目及内容音乐类专业省统考科目为四科，即专业主科（声乐、器乐、舞蹈，考生任选其一）、视唱、音乐基础知识、听音记谱，各科满分分别为 100 分、40 分、20 分、10 分音乐基础知识和听音记谱为笔试科目，专业主科（声乐、器乐、舞蹈）和视唱为现场个体测试科目一）声乐声乐考试的曲目要求思想内容健康，可以是中、外各种不同题材，不同体裁，不同风格的歌曲考生自选一首歌曲（或戏曲片段），主要用美声唱法、民族唱法和通俗唱法演唱考试（通俗唱法考生自备伴奏磁带或 CD，其他考生自备演唱歌曲五线谱乐谱，统一钢琴伴奏）声乐考试主要从考生声音条件、演唱方法、表现能力与作品难度四个方面进行考核四）视唱视唱即看谱即唱视唱考试主要从考生音准、节拍、节奏、视谱能力、表现能力四个方面进行考核为了准确地测试出考生读谱视唱能力、音准、节奏、音乐感觉等方面的综合音乐素质，视唱试题分为 A、B、C、D 四个等级A 等级视唱题分值及难度标准：最高分为 40 分试题为五线谱，难度设置在两升两降调号范围以下的各类调式，可用固定唱名法或首调唱名法视唱，两种唱名法分值相同2B 等级视唱题分值及难度标准：最高分为 35 分试题为五线谱，难度设置在一升一降调号范围内的各类调式，可用固定唱名法或首调唱名法视唱，两种唱名法分值相同。
C 等级视唱题分值及难度标准：最高分为 30 分试题为五线谱和简谱两种记谱法显示，难度设置在无升降号范围内的各类调式，以规整节奏为主，辅以一定难度的节奏类型，考生可选择五线谱或简谱，分值相同D 等级视唱题分值及难度标准：最高分为 20 分试题为视唱和节奏两部分（两部分都必考）：（1）视唱试题为五线谱和简谱两种记谱法显示，难度设置在无升降号范围内的各类调式，以常见简单节奏为主，旋律平稳进行考生可选择五线谱或简谱，分值相同 （2）节奏试题为常见简单节奏型，无复杂节奏型五）听音（五）听音记谱记谱主要考核考生对音高、音调的听辨和记写能力听音记谱采用简谱或五线谱两种记谱法记谱考生在收听用钢琴弹奏的录音时，根据标准音听辨记写单音、双音、旋律片段等六）乐理基础知识乐理是学习音乐应该了解和掌握的基本理论知识参考李重光的《基本乐理》、 《河南省普通高校招生音乐基础知识考试指南》及现行中学统编教材3三、命题原则（一）全省统一命题，统一制卷二）坚持正确的导向，依据专业考试科目，体现出学习音乐类专业对考生所具备的基本专业要求不出偏题、怪题三）坚持标准，难易适度题目要在规定的时间内，客观准确测试出音乐类专业考生的基本素质和技能，有利于高校选拔专业优秀学生。
四、考试要求（一）声乐1．声音条件（1）音质纯净，声带闭合良好，声音转换灵活，音色变化自如，无发声障碍和喉疾病变2）声音具有明暗、浓淡的可塑性，表现能力强3）音域较宽4）音量适中、歌唱性强2．歌唱方法正确，歌唱状态良好，咬字吐字准确、清晰声音转换灵活，音色变化自如3．所演唱的歌曲有一定表现力，艺术处理恰当，整体表现效果好4．作品的艺术性较强，并具有一定难度四）视唱1．正确掌握音准、节奏，基本做到视谱即唱42．熟练掌握节拍、节奏（二拍子、三拍子、四拍子、六拍子）3．正确掌握和表现常用的音乐记号（包括力度、速度、装饰音、反复记号、呼吸记号等）4．能用基本指挥图式划拍或击拍 5. 考试题目分 A、B、C、D 四个等级难度五）听音记谱（给标准音）1．音高和节拍节奏划分准确2．准确听记双音音高，能够分辨根音和冠音3．听记 8—16 小节的旋律或每句长度不超过 6 小节的二至三个旋律短句六）乐理了解音乐基本理论的基本概念，并能正确地表达与运用。