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1、体育教师面试说课模版体育教师面试说课模版尊敬的各位专家、评委、老师们:上(下)午好!很高兴也很幸运能参加这次面试,请你们多多指导。今天,我说课的题目是 一、首先说的是本次课的指导思想一、首先说的是本次课的指导思想 依据新课标的要求,以促进学生身心全面发展为目标,以“健康第一”为指导思想。在授课过程中,遵 循“以学生为主体,教师为主导”的教学原则,充分调动学生的积极性。对于义务教育阶段的初中学生来说, 更要关注其运动的快乐感,培养他们良好的体育锻炼的习惯,并形成终身体育锻炼的意识。因此在课堂教学 中除了传授学生基本的技能之外,还要讲明所学内容对发展身体素质和增强体质的作用,让“健康第一”思 想落
2、实到实处。同时要结合学生身心发展的特点,从学生和学校实际出发,创设多种情境,营造主动参与, 团结和谐的教学氛围,激发学生参与热情和练习的兴趣,引导学生在学练中积极动脑,互相协作以提高他们 学习和掌握技能的积极性和主动性。 二、教材分析二、教材分析本次课的教学内容是 ,选自初中体育与健康 九年一贯教材内容。 是 中最基本的 ,通过 的学习,可以发展学生的 能力,又有良好 的综合健身作用,能够培养学生的团结协作精神,积极进取和拼搏精神。 三、学情分析三、学情分析1、本节课的教学对象是 ,他们有一定的认知、探究、归纳、评价能力,求知欲强,自控力差。2、学生处在生长发育阶段,是 (身体素质)发展的关键
3、期。由于存在着个体差异,所 以在教学过程中,要根据学生的实际情况有针对性地进行教学。 四、教学目标四、教学目标 根据教材分析和学情分析结合新课标中五个学习领域(运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社 会适应)的要求,我制定了以下三个教学目标:知识与技能目标:使学生能够了解 的要领。过程与方法目标:使学生掌握 的动作要领,发展学生的 (填身体 素质) 。情感与态度目标:培养学生的勇敢、顽强的意志品质,竞争意识和团结协作的精神,激发学生主动参与 的热情,培养乐观的心理。 五、教学重点和难点五、教学重点和难点重点:难点:六、场地器材设计六、场地器材设计七、教法与学法七、教法与学法 1、教法设计:
4、根据人体动作技能形成的规律,结合学生的实际情况,遵循直观性、自觉性和循序渐进 等的原则,我主要采取了讲解示范法、观察法、纠正错误法、评价法等多种教学方法的综合运用,由浅入深 逐渐引导,因材施教,区别对待,激发学生学习的兴趣,发挥学生的主体性,以更好地完成教学任务。 2、学法设计:在本课的学法中,让学生采用“听、看、想、练、问、比”的学习方法,充分发挥学生的主体地位,活跃课堂气氛。采用自主学习和分组练习相结合,通过多次反复的练习,达到熟练程度,同时 组织游戏,增强娱乐性气氛, 使学生从运动中得到锻炼,获得快乐。八、教学过程八、教学过程(一)(一)兴兴趣趣导导入,愉悦身心(入,愉悦身心(8 分分钟
5、钟) )1、课堂常规(1 分钟):体委整队,师生问好,检查服装,安排见习生2、教师介绍本次课的内容,让学生对本节课内容有所了解。 (1 分钟)3、队列练习(2 分钟)队列的内容是蹲下及起立,方法:学生以集合队形听老师口令进行练习。它既是大纲规定的学习 内容,又能集中学生注意力,振奋学生的精神。 后面安排的反应练习“弹钢琴” ,方法:以四列横队分别代表哆、啦、咪、发,叫到的蹲下,没 叫到的站立。既是对队列练习效果的检验,又能提高学生练习兴趣,为以下的教学作好准备。要求学生精神 饱满,步调一致,反应迅速。4、快乐驿站(4 分钟):自编一个小游戏,目的是为了激发学生的学习兴趣,提高注意力。(二)掌握
6、技能(二)掌握技能(20 分分钟钟) )1、教师向学生介绍 这项运动的技术结构、技术要求和对发展人体各项素质的作用。2、教师进行完整示范,给学生建立完整的动作概念,同时提醒要学生认真观察思考。3、根据学生动作技能形成的规律,教师进行分解讲解并示范动作,然后让学生在原地进行示范练 习,教师巡视指导。 4、学生分成 组,在组长的带领下体会 动作,老师巡视指导。 5、根据学生分组练习的情况,教师让 3 位不同水平的学生进行展示,并有针对性地进行讲评和分 析,师生共同讨论动作的不足之处,学生对比自己,改正错误,掌握正确动作。 6、通过对比,让学生纠正错误,再让学生进行练习,进一步掌握正确的 动作要领。
7、(三)(三)辅辅助教材学助教材学习习( (10 分分钟钟) )为了促进学生的全面发展,根据运动规律以及上下肢搭配我的辅助教材设计为;(四)(四)调调整方松(整方松(5 分分钟钟) )为了让学生的身体和心理得到放松,兔子舞:要求让所有学生组成一个小队,要求后面的学 生用双手搭在前面学 生的双肩上,然 后教师放兔子舞的音乐,学生跟着音乐的节拍一起跳,同时一边跳一边跟着音乐唱。九、课的结束(九、课的结束(2 分钟)分钟): 整好队形,教师作课堂小结,指出优点和不足之处,达到鼓励学生和继续提高的目的。然后布置器材 收回,培养学生劳动观念和爱护集体财产的习惯。最后师生道别,再次拉近师生距离,养成文明礼貌习惯。十、预计课的效果十、预计课的效果: 学生能在教师指导下认真参与各个练习,课堂气氛活跃,师生感情融洽。完成率在 85%左右, ( )能基 本掌握正确动作要领。预计课的练习密度为 30%左右,最高心率为 150-160 次/分,平均心率达到 120-130 次/分。让学生既出汗又脸带微笑,身心健康前面发展。我的说课完毕,谢谢!请老师点评。