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1、1靜宜大學進修推廣部九十四學年度靜宜大學進修推廣部九十四學年度國民小學教師在職進修專長增能學分班招生簡章國民小學教師在職進修專長增能學分班招生簡章一一、 依依 據：據：依教育部九年一貫課程教師在職進修學分班之開設班別等相關規定辦理。二、二、 名資格：名資格：公私立國民小學現職合格專任教師，並以任教科目與課程規劃相符者為優先。三、三、 上課時間：上課時間： 9494 年度春季班：年度春季班：94 年 05 月 07 日94 年 6 月 25 日9494 年度暑期班：年度暑期班：94 年 07 月 01 日94 年 08 月 31 日9494 年度秋季班：年度秋季班：94 年 10 月 01 日9
2、4 年 11 月 30 日四、四、 報名截止日期報名截止日期：即日起，額滿為止。五、五、 上課地點：上課地點：沙鹿靜宜校本部六、六、 收費標準：收費標準：學分費由教育部全額補助，代辦性質之費用如書籍費及實驗材料費自付。七、七、 報名證件：報名證件： 1. 報名表（請至本校網站下載表單或至本校進修推廣部索取） 。 2. 國民身分證正反面影本（固貼於報名表上） 。 3. 合格教師證書影本（固貼於報名表上） 。 4. 在職証明書影本（固貼於報名表後面） 。八、八、 報名方式：報名方式：備妥以下報名證件 1. 現場報名：於報名時間內親自至靜宜大學教學大樓進修推廣部報名或委託報名。 2. 通訊報名：於報
3、名時間內（以郵戳為憑）以限時掛號郵寄至 433 台中縣沙鹿鎮中棲路 200 號，靜宜大學進修推廣部收。 3. 傳真報名：備妥報名證件，於報名時間內傳真至：04-26320659 ，並請來電確認是 否 完成傳真。九、聯絡方式：九、聯絡方式：電話：(04)26328001 轉 19103 專線：(04)26329840 0800671098 連絡人：胡明瑩(mywhupu.edu.tw) 網址： http：/www.pu.edu.tw/pu1460/十、錄取方式：十、錄取方式： 1. 各班次依報名先後順序錄取至額滿為止，未滿 25 人不開班。 2. 報名截止後一週，於本校網站公佈各班錄取名單，並另
4、以郵寄書面錄取通知。十十 一、取得資格：一、取得資格： 1. 畢本班課程二學分共計 36 小時，並經考評及格後，由本校發給學分證明書。 2. 學員修畢以下科目共 20 學分，另可取得本校英文系專為國小應予教學所規劃之 英語教學學程證書，科目如下：課程名稱課程名稱學分數學分數開課期別開課期別課程名稱課程名稱學分數學分數開課期別開課期別英語教材教法(一)294 春季英文閱讀與寫作教學294 暑英語教材教法(二)294 暑英語教學測驗與評量294 暑2英語發音教學294 暑韻文教學294 秋季英語聽講教學294 暑第二外語習得4/電腦輔助語言教學294 暑九十四年度春季班九十四年度春季班 (94.0
5、5.0194.06.12)(94.05.0194.06.12) 招生類別及課程內容招生類別及課程內容類別類別課課 程程 名名 稱稱教教 師師上課時間上課時間英語教材教法英語教材教法( (一一) ) 英語教學能力 本課程旨在介紹各種英語教學法與教學技巧，說明其理論基礎、特色、 適 用對象與時機，以及如何應用於實際語言教學情境。 涵蓋範圍：英語教學主要之教學法，如文法翻譯法、聽說教學法、直接 教學法、肢體反應教學法、溝通式教學法等。邱幸珍5/28、6/4、11、18、25 每週六 09：0017：00 共五週 語 言 領 域英語發音與語調診療英語發音與語調診療英語能力培養 課程內容：幫助老師修正發
6、音及語調，以純正的英文和透過說故事的方 式 來刺激學生的學習動機。這門課著重的是老師的發音、語調、輕重音， 以 及如何把一則故事說的生動有趣。課程中會傳授發音的練習、音量的控 制，還有說故事的技巧，以期在未來能運用在實際教學之上。蔡松甫5/28、6/4、11、18、25 每週六 09：0017：00 共五週自然與生活領域鄉土生物資源在自然教學之應用鄉土生物資源在自然教學之應用 1.介紹重要鄉土生物教學資源。 2.協助學員解決自然教學上及教科書上的問題。 3.依學員學校特性，例如山區、海邊，實際帶領學員開發學校附近的自 然 教學資源，並實際應用在教學上。 4. 自然教學的理論與實務之探討。趙世民
7、5/75/22 每週六、日 9：1016：00 共三週九十四學年度暑期九十四學年度暑期(94.07.0294.08.28)(94.07.0294.08.28)招生類別及課程內容招生類別及課程內容類別類別課課 程程 名名 稱稱教教 師師上課時間上課時間英語發音教學英語發音教學英語教學能力 本課程旨在教授學生發音教學相關電腦軟體及網路資源之介紹，涵蓋範圍: 教學演示、字母拼讀法的發展過程、字母拼讀法的整體特點、傳統K.K. 音標與字母拼讀法的異同、26字母本音與讀音對照的相關教法。 邱幸珍每週一、四 09：0012：00英語聽講教學英語聽講教學英語教學能力 本課程旨在增進學生英語發音及口語訓練 由
8、此課程學生將會熟悉美國英語發音。嚴愛群每週一、四 13：0016：00電腦輔助語言教學電腦輔助語言教學英語教學能力 本課程旨在提供學生電腦輔助英語教學之基本概念，介紹相關之理論與 實際教學作業。在教師的帶領下，學生將審慎評估坊間現有之各種教學 軟體並分析設計之理論基礎。在充分了解背後之設計理念後，學生將自 行根據語言教學理念設計製作教材，以便將理論化為實踐。周惠那7/5、12、19、26、8/2、9 每週二 09：0016：00 共六週英文閱讀與寫作教學英文閱讀與寫作教學英語教學能力 1.探索閱讀教學的內涵、方法與策略。 2.探索寫作的內涵、方法與策略。 3.建構國小國語文教學方案。張茹茉7/
9、6、13、20、27、8/3、10 每週三 09：0016：00 共六週語 言 領 域英語教學測驗與評量英語教學測驗與評量英語教學能力 課程旨在教授學生實施測驗的各種方法與評量標準，學生學習成效的評 估，評量結果的分析，以及評量之後所進行的學習改善技巧與獎勵措施。張茹茉7/8、15、22、29、8/5、12 每週五 09：0016：00 共六週3英語教材教法英語教材教法( (二二) )英語教學能力 1.運從實務中進入英語教學的領域，並以教材的分析與評估來了解英語 教學的趨勢，同時運用語言的本質來探討教學方案，在密集的課程中 獲取英語教學的樂與奧妙。 2.用主題式教學，將美語教學設計配合國小課程
10、，讓美語學習效果倍增。邱幸珍7/9、16、23、30、8/6、13 每週六 09：0016：00 共六週九十四學年度暑期九十四學年度暑期(94.07.0294.08.28)(94.07.0294.08.28)招生類別及課程內容招生類別及課程內容類別類別課課 程程 名名 稱稱教教 師師上課時間上課時間 初級英文寫作教學初級英文寫作教學英語教學能力 未來國中基本學力測驗英文科目將增加短文寫，本課程將協助初級學者 開始簡易的書寫，並引導孩子組織他們的思構，順利寫出一篇短文。 其中善加利用高頻率單字的使用，由片語到句子，從句子到段落，再組 合成文章。課程主要目標，在使學者修畢本課程後，能指導孩子們英文
11、 寫作，提高其英文短文寫作能力。邱幸珍每週一、四 13：0016：00基礎會話與聽力訓練基礎會話與聽力訓練英語能力培養 藉由不同的主題會話，培養口說與聽力能力，奠定英語句型並有關之 文法以達到聽的懂並脫口說正確英語。呂富美每週一7/4、11、18、25、8/1、8 13：0016：00語 言 領 域閱讀與寫作閱讀與寫作英語能力培養 透過閱讀培養英文單字、句型及句子結構等的基本能力。 1. 對於句型與文法有基本的認識。 3. 短篇文章之閱讀能力。 2. 句型應用寫作。 4. 聽力訓練培養。嚴愛群7/6、13、20、27、8/3、10 每週三 09：0016：00 共六週自然與生活領域生物多樣性在
12、自然教學之應用生物多樣性在自然教學之應用 1.介紹生物多樣性的理論與架構。 2.介紹臺灣生物多樣性的特色。 3.協助學員解決自然教學上及教科書上有關生物多樣方面的問題。 4.依學員學校特性，實際帶領學員開發學校附近的生物多樣的教學資 源，並實際應用在教學上。趙世民7/27/17 每週六、日 9：1016：00 共三週藝術與 人文領域美勞造型暨繪本創作教學應用美勞造型暨繪本創作教學應用 從繪畫暨美勞的表現理解繪本創作的基礎，除提升藝術想像與表現力， 並能激發教師於課程活潑化與教學表達力的獨特表現，融合於各領域。 課程區分如下：圖像拼貼的造型表現、立體複合媒材的創造性、版畫複 製的可行性、繪畫創作
13、與想像的結合、繪本主題圖像與文字概述、繪畫 主題、造型、空間探討、創意表達與趣味形式、線條、色彩與繪本內容 的思考。附註:首次上課請攜帶剪刀、膠水與各式顏料。吳繼濤每週二、三 13:00-17:00 九十四學年度第一學期九十四學年度第一學期(94.10.0194.11.30)(94.10.0194.11.30)招生類別及課程內容招生類別及課程內容類類 別別課課 程程 名名 稱稱教教 師師上課時間上課時間 韻文教學韻文教學英語教學能力 本課程旨涵蓋範圍： 1.韻文教材分析。 2.韻文教學要領。 3.韻文教學法分析與示範。白美倫10/1、8、15、22、29、11 /5 每週六 09：0016：0
14、0語 言 領 域單字拼音教學法單字拼音教學法 以基本的 phonics 拼音規則出發，進而到繁雜字彙的拼寫，丟掉死背生 字的教學法，幫助學生能更有效的閱讀。10/511/30 週三 18:0021:40 (前 9 週 36hrs)自然與生活領域生命科學在自然教學之應用生命科學在自然教學之應用 1 介紹生命科學的理論與架構。 2 介紹臺灣生命科學與自然生態之特色。 3 協助學員解決自然教學上及教科書上有關生命科學方面的問題。 4 如何利用臺灣多樣的動物、植物、昆蟲，來協助自然科學教材之開發。趙世民10/110/16 每週六、日 9：1016：00 共三週4台灣民俗文化台灣民俗文化 認識台灣民俗文
15、化：生命禮俗、歲時節令、古蹟、民間信仰、民俗活動 等 1.生命禮俗（婚俗、生育禮俗、成年禮、喪葬禮俗等） 2.歲時節令（春節、元宵、清明、端午、中元普度、中秋節、重陽、冬至、尾牙） 3.民俗活動（燒王船、過火、蜂炮、放天燈、矮靈祭等） 4.民間俗信（算命、抽籤、搏杯、乩童、牽亡、觀落陰等） 5.民間信仰（土地公、媽祖、王爺、觀世音、三太子、保生大帝等）林茂賢94.10.01 至 94.11.12 之 週六 09：1016：00藝術與人文領域美術造型材料與繪本表現應用美術造型材料與繪本表現應用 繪本圖案運用於教學效果，以其圖案魔力與創造表現，能激發教師於課 程 活潑化與獨特教學表達。課程以美術造
16、型、材料媒材表現，結合於課堂的 實際創作，且併用繪畫性塗彩、轉印運用、肌理媒材表現，提升學員藝術 想像力與繪畫圖像的創造力，附註:首次上課請攜帶剪刀、膠水與各式繪畫顏料。吳繼濤10/111/5 每週六 10:0017:00 共六週5專長增能學分班專長增能學分班教師在職進修學分班師資名冊教師在職進修學分班師資名冊專長別課程名稱學分授課教師 所屬系所職稱學經歷/專長備註英語發音與語調診療2蔡松甫英文系兼任講師靜宜大學文學碩士/文學導讀；英語會話；兒童英語教學英語基礎會話與聽力訓練2呂富美推廣部英語講師靜宜大學英國語文學系學士 英語發音；基礎會話與聽力訓練英語閱讀與寫作2嚴愛群英文系兼任講師英國諾汀漢大學英語與文學教學博士班 師資
