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1、中学 讲文明 守规范 评比方案为进一步贯彻执行中学生日常行为规范 ，务实推进学校德育工作，促进学生养成良好的文明习惯和树立“学会做人”的思想，积极营造健康、文明、和谐的校园氛围，推动教育教学工作有序进行。我校以“讲文明、守规范”为抓手，努力打造德育特色，现结合学校实际，特制定如下方案：一、目的意义深入贯彻“以人为本，德育为首”的现代教育理念，加强对学生进行养成教育以及自我教育，使学生养成良好的行为习惯，我校开展“讲文明、守规范”优秀学生评比活动，旨在通过一系列具体有效的评比措施，培养学生良好的思想品德和行为习惯， 通过树立文明榜样，促进校风、学风的建设，营造育人气氛，优化育人环境。二、评选条件
2、1、思想积极要求进步，关心爱护集体、助人为乐，能主动为集体、为他人多做好事，综合素质评价优秀。2、能自觉遵守中学生日常行为规范和校规校纪，养成良好的行为习惯。爱国爱校，明礼诚信，语言文明，团结友爱，勤俭自强，爱护公物。3、学习目的明确，学习态度端正，具有良好的学习习惯。上课守纪，无迟到早退现象。4、积极参加学校组织的公益劳动和各类有益身心健康的活动，并且表现突出。5、集体荣誉感强，能热心为同学和他人服务，有一定的组织能力，能主动配合老师开展各项工作，在学校和班集体中起到模范带头作用。6、仪容仪表符合学校要求，穿校服，爱清洁，讲卫生。在校期间无吸烟、酗酒、打架、斗殴、恋爱等现象；无乱吐、乱贴、乱
3、涂、乱扔、乱刻（画） 、乱踢、乱踩、乱攀折现象。7、尊敬全体老师，遵循老师教诲；孝敬父母长辈，关心体贴他人；与同学和睦相处，谈吐文明礼貌。三、评选程序1、优秀学生的评选以班级为单位，由班主任和科任老师及班委负责初评。采取学生自评、同学互评、班级竞评相结合的方式。2、各班级先进行小组推荐，然后按照班级竞评的方式，在每班评出5-8 名优秀学生。3、各班级文推荐名单确定后，上报各年级段；再由各年级段推荐报学校审核。4、 “讲文明、守规范”优秀学生的评选，每学期评选一次。四、表彰奖励1、对于优秀学生，经教导处审批后，颁发奖状；学校组织拍个人荣誉照，广播、橱窗公布表彰，最后存档；2、凡评上的同学，名单记入学籍档案，并与毕业生综合素质考核挂钩：3、优秀学生评选结果，与操行评定、奖学助学、推优入团、三好学生、优秀学生干部评选等挂钩。4、被评为优秀学生的同学，在以后的省、市、校级先进的评选中，优先考虑。五、其他1、对有严重违规违纪行为者，实行一票否决制，除根据相关条例给予纪律处分外，取消评选各类先进资格。2、以上评选若跟学校规定有冲突的，以学校规定为主。
