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1、中学 讲文明 守规范 评比方案为进一步贯彻执行中学生日常行为规范 ,务实推进学校德育工作,促进学生养成良好的文明习惯和树立“学会做人”的思想,积极营造健康、文明、和谐的校园氛围,推动教育教学工作有序进行。我校以“讲文明、守规范”为抓手,努力打造德育特色,现结合学校实际,特制定如下方案:一、目的意义深入贯彻“以人为本,德育为首”的现代教育理念,加强对学生进行养成教育以及自我教育,使学生养成良好的行为习惯,我校开展“讲文明、守规范”优秀学生评比活动,旨在通过一系列具体有效的评比措施,培养学生良好的思想品德和行为习惯, 通过树立文明榜样,促进校风、学风的建设,营造育人气氛,优化育人环境。二、评选条件
2、1、思想积极要求进步,关心爱护集体、助人为乐,能主动为集体、为他人多做好事,综合素质评价优秀。2、能自觉遵守中学生日常行为规范和校规校纪,养成良好的行为习惯。爱国爱校,明礼诚信,语言文明,团结友爱,勤俭自强,爱护公物。3、学习目的明确,学习态度端正,具有良好的学习习惯。上课守纪,无迟到早退现象。4、积极参加学校组织的公益劳动和各类有益身心健康的活动,并且表现突出。5、集体荣誉感强,能热心为同学和他人服务,有一定的组织能力,能主动配合老师开展各项工作,在学校和班集体中起到模范带头作用。6、仪容仪表符合学校要求,穿校服,爱清洁,讲卫生。在校期间无吸烟、酗酒、打架、斗殴、恋爱等现象;无乱吐、乱贴、乱
3、涂、乱扔、乱刻(画) 、乱踢、乱踩、乱攀折现象。7、尊敬全体老师,遵循老师教诲;孝敬父母长辈,关心体贴他人;与同学和睦相处,谈吐文明礼貌。三、评选程序1、优秀学生的评选以班级为单位,由班主任和科任老师及班委负责初评。采取学生自评、同学互评、班级竞评相结合的方式。2、各班级先进行小组推荐,然后按照班级竞评的方式,在每班评出5-8 名优秀学生。3、各班级文推荐名单确定后,上报各年级段;再由各年级段推荐报学校审核。4、 “讲文明、守规范”优秀学生的评选,每学期评选一次。四、表彰奖励1、对于优秀学生,经教导处审批后,颁发奖状;学校组织拍个人荣誉照,广播、橱窗公布表彰,最后存档;2、凡评上的同学,名单记入学籍档案,并与毕业生综合素质考核挂钩:3、优秀学生评选结果,与操行评定、奖学助学、推优入团、三好学生、优秀学生干部评选等挂钩。4、被评为优秀学生的同学,在以后的省、市、校级先进的评选中,优先考虑。五、其他1、对有严重违规违纪行为者,实行一票否决制,除根据相关条例给予纪律处分外,取消评选各类先进资格。2、以上评选若跟学校规定有冲突的,以学校规定为主。