国嘉义大学98选送学生赴国外姐妹校研修之学生

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1、 國嘉義大學98選送學生赴國外姐妹校研修之學生 出國學研究成果報告書 趙貝如 法國 南特業高等學院 98/899/1 99/2 目 錄 A. 薦外交換生基本資 B. 交換學生研修報告 . 前準備 1. 資準備 2. 學習法語 (1) 學校（嘉義大學及成功大學） (2) 法文廣播電台及線上音樂收聽 . 進修或研修概況 1. 法語課 2. 一般專業課程 . 師資、學校特色及設備相關資訊 南特業高等學院簡介（Ecole Superieure du Bois） 1. 校園 2. 工廠 . 日常生活經驗分享 1. 生活環境 2. 住宿及民生 . 課外活動 1. 學校活動 (1) 泰國之夜 (2) 校外參

2、觀 (學校安排及法語課校外活動) (3) La nuit du bois 2. 課外活動 . 提供未前往就學生建議及困難情形 C. 經費明 A. 薦外交換生基本資 1. 填寫日期：99 02 月 20 日 2. 系/所及級別：產系四級 3. 學號：0941948 4. 姓名：趙貝如 5. 英文姓名：Chao, Pei-Ju 6. Email：s0941948mail.ncyu.edu.tw 7. 交換學校及系所（全名）：Ecole Superieure du Bois 南特業高等學院 （以下簡稱ESB） 8. 交換學期：自 98 學第 2 學期起至 99 學第 1 學期止 9. 是否願意公告個

3、人資訊（學號及姓名）於網頁上: 是否 B. 交換學生研修報告 . 前準備 1. 資準備 有了前一屆學長姐的資訊、指導以及老師的指引，使我在準備資方面較為 得心應手，而我除了中文資也同時準備英文資；資準備的部分有兩種，先 是準備申請，要盡可能的將自己所有的優點及能力呈現給學校了解，並讓對方學 校了解，另一則是為了去到法國所需要準備的各種資，要準備簽證及去到當地 所可能面對的問題所做的一些預防措施，而 98 是他們簽證改制轉換，以往若 欲前往其他鄰近國家可能需另外申請簽證，現在則是到達當地（法國）3 個月以內要將法國在台協會所發給的資文件寄交至 OFII（可詢問學校相關問題） ，而 後進健康檢查，

4、得到一張貼於護照內的證明，即無需再申請其他鄰近國家的 visa 而可自由進出搭機，以下是我所準備的資： 資一：（學校申請） 1. 申請表格 2. 申請信 3. 自傳（中文、英文及法文） 4. 表（Curriculum Vitae） 5. 書計劃（中文及英文） 6. 師長推薦函 7. 參與活動（校內及校外所參加活動及成品大概介紹） 資二：（入取確定後所需準備） 1. 護照 2. 大頭照數張（較方便於到達後辦理文件） 3. 辦理長期簽證（要親自辦理且上台北面詴，且需對方學校發給住宿及入學證明） 4. 重要資掃描或影本（ex：護照、身分證、學生資） 5. OFII資（於辦理簽證時，法國在台協會將告知

5、） OFII外觀，位於3號線的Jean Jaures 下車後可詢問路人 再前往OFII前要去購買價值55歐的郵票 2. 學習法文 (1) 學校 對於法國不擅講英文已早有耳聞，所以學習法語是適應身處異地的管道之一， 除了讓自己能較快速的融入生活環境外，也可以讓自己面對外國人較不膽怯，此 外具備第三外語也是一種成長和能力，雖然在台灣學習法語的書面資有限，但 網路無遠弗屆再加上學校也有開課，所以並沒有讓我對於學習法語感到過於徬徨， 由於這語言是第一次接觸，也著實讓我花費了不少心力；而學長姐也提供了另一 方面的資訊，除了我們嘉義大學有開課外，成功大學也有相關資訊可取得，我則 是由於個人因素所以無法如願

6、至成功大學授課，但我仍利用自己能取得的資源進學習，修由嘉義大學美玲老師所授之初級法語。 (2) 法文廣播電台及線上音樂收聽 想讓自己能習慣耳邊充斥著不熟悉的語言，我上網搜尋了法語電台，也無意 間發現一個存放大量音樂的線上收聽網站，為了能讓自己對法語感興趣，而且能 快一點學習，所以我聽音樂並尋找歌詞，一面習慣一面增加自身的聽力和閱； 我相當幸運是因為有前一屆學長姐的開拓，所以資訊方面較不虞匱乏，以下是我 所收聽的音樂及電台，而最後一個則是學姐所提供的法語學習廣播，此一廣播需 購買書籍，而且可以下載下，如果有聽不懂的部分還可以自己再聽一次。 一般廣播（具不同方面可供選擇） ：http:/www.r

7、fi.fr/emissions 音樂（利用搜尋歌手可以找到許多歌） ：http:/ 教育廣播電台（除了法語還有其他語言） ：http:/realner.ner.gov.tw/ . 進修或研修概況 在 ESB 上課主要分為兩種：一是由 ESB 所開的語言課（法語） ，另一類則 是為專業課程： 1. 法語課 由 8 月初開始授課，為期一個月，除六日休息外，帄常日則是每天從早上 9 點上到下午 5 點，開學之後每星期再上 6 小時的授課時數，我們的授課時間個別 是一、四的下午時段，老師由法國人擔任，上課期間沒辦法用英文交談，但是老師相當有耐心，也願意聽學生慢慢講，雖然一開始有點適應不良，可是之後習慣

8、 了上課模式會學得很快；上課就很像是聯合國，有巴西、德國、土耳其、俄羅斯 還有中國學生，因為法語的基礎能力不同，所以老師分兩個小組個別授課，只要肯學、願意問，其他同學也很樂意幫忙。 2. 一般專業課程 我在 ESB 選了一些我較有興趣課程，有：工廠實習、Business plan、 Negociations internationales、Marketing international、Marketing de produits forestiers 及 Management interculturel，他們的授課時數、學分數、上課及考詴方 式與台灣相差甚遠，以下分別敘述： (1) 課程規則概

9、述： 授課時數：ESB 開一門課的授課時數為 18 小時，則該課會以 34 天的密集時間 一次性的將課程教畢。 學分數：則是以”組”分，即 2 門以上課程成一組，若想要得到這些學分必須這一 整組的課程都要修畢才可得此學分，而不完全以上課時間算學分數，但由於 ESB 念於我們是交換生，所以我們可以選擇自己所想上的課，而學分數再由嘉義大學 這邊替我們換算，要注意的是那邊 1 學分所需上課的時數較台灣這邊少。 上課及考詴方式：上課屬較自由，且學生相當的自發積極，老師時不時的點人起 回答，學生們也是有問必答，有問題也不同於一般台灣學生的文靜，而是積極 發問，一班上課人數不超過 30 人，算是中小班教學

10、制，而考詴則是全權由學校安排，通知時間後將學生移至一間大教室集體考詴，座位則是到場才簽名時知道 (2) 上課內容： 這邊雖然是木材的學校，但校方也有開授該如何販售及管理等相關課程，相 對的也有專門的木工製作、室內設計課程安排不同是由各人喜好去選擇，校方 提供相當完善的資訊供個人去選擇，因為擔心法文授課會太過於吃力，所以我選 擇了英文教授的的課程，能夠較深入的理解，而不至於尚未完全熟悉法文就陷入 文字獄中，接下個別敘述我所上的一些課程： 工廠實習(法文授課)：工廠老師不大會英文，但由於機具是操作性的，所以較無困難性，而且要調整機具必須是擁有操作證照者在旁陪同，若是不懂或不熟悉都有人在旁可以詢問，

11、依組分，每一組做一個部分的材，之後課程最後再將所有 材各自組合，因為上課時數的關係，我同時涉及 2 種不同的部分，分別是野餐 架的腳及中間橫向排列的棍子。 Business plan(英文授課)：商業計畫，找出所想要的公司，深入了解之後選擇想 進入的市場 ， 主要是訓練資分析蒐集及如何製作分析財務報表 ， 還有如何改進 、 利用所得到的訊息，一組(約 4 人)交一份報告，我們這組製作的是關於 7-11 於法 國發展的可能性，分析並製作未若進入法國市場的可能預測。 Negociations internationals(英文授課)：國際談判，老師會發下幾張紙讓我們進 練習，並互相協調雙方所想要達

12、成的條件，訓練我們談判的技巧，而且因為學生 的國別、文化、生活環境都有相當的差異，所以談判時各國家不同的習慣，是另一種文化交流的訓練。 Marketing international：國際銷，不外乎就是教我們該如何推銷產品，利用技 巧及市場調查，分析銷售任何一樣我們所想到或製作的產品，我們這組做的是Ipod 與 D&G 的合作新產品，將產品提升改變，而所欲進入的市場是經過分析後 金磚四國之一的印度。 Marketing de produits forestiers：森產物之銷，要製作一份報告，關於自己國 家務的資蒐集，老師上課較為嚴謹，不直接告訴你所有問題的答案，重視自 我進修和搜尋，因為你有

13、可能就不小心回答了連自己都不清楚的答案，相當有挑 戰性的一門課，雖然上課的內容不多，但這些內容所延伸必須知道的之事卻相當 可觀。 Management interculturel：這門課是管理者所需要了解的，當領導的不僅僅是擁 有與自己相同的國籍文化背景時，所可能遇到的情況，除了包容還需要溝通。 . 師資、學校特色及設備相關資訊： 南特業高等學院簡介（Ecole Superieure du Bois） 1. 校園 學校正門口 圖書館 (且內有提供電腦及討論室可使 用) 從外觀即可看見的筒形 視聽教室 2. 工廠 木工廠內部，可見其環境相當整潔 (由去 學姐提供) 欲進入木工廠需著安全服裝 ，

14、並配戴保護 設備，若有長髮無論男女均需綁束 (由去 學姐提供) . 日常生活經驗分享（請針對交換學校之生活環境、住宿、交通、飲食等事項進描述） 1. 生活環境： 南特 (法語：Nantes，布列塔尼語：Naoned) 是法國西北部重要城市，其主 體座落於盧瓦爾河下游北岸，為法國第 6 大城，同時也是盧瓦爾河地區與大西洋 盧瓦爾省的首府，並被評選為歐洲最適合居住城市，由於距離海岸頗近，所以南 特也是個相當多雨的城市，而溫度方面冬天偏寒，而夏天則不如台灣的悶熱；可 以搭乘法國國鐵 (SNCF) 由戴高樂機場直達南特火車站，而南特境內有相當方 便的公車及輕軌交通接駁系統，是中心有相當豐富的購物區。

15、SNCF (可查詢票價及時間)：http:/www.voyages- 南特的公車及輕軌時刻表查詢：http:/www.tan.fr/ 2. 住宿及民生： 我這次住的是南特大學蓋的學生宿舍，屬於獨門獨戶式套房，而廚房則是一 整層的學生共用，不提供廚具，主要是由 ESB 替我們接洽，此學生宿舍假日不開放入住，在入住前要先去辦理有關保險的資，以方便入住，學校很貼心的派 出學生帶我們處理這方面的問題 (由於一般辦事單位不擅英文 ， 所以需要翻譯)。 食這方面，由於法國的工作時段不如台灣長，所以要注意出門購物的時間，由於 南特內有許多大學，購物方面就有各區的小超市，郊區則有大型購物商場，於市 區每星期六

16、有菜市場，那裏賣許多新鮮的海鮮、肉類及菜類水果，價格有時會比 起大賣場要便宜，在法國由於外食價格不斐，所以我都是自己去買材煮吃， 而在學校時則會選擇吃學餐，學餐是外食中價格最便宜的。住學生宿舍的好處是還可以遇到各國的學生，而他們都會教授自己地方的家鄉菜或是偶爾請大家共享。 交通方面則有公車、輕軌和火車，火車主要是對外郊或外市，而公車及輕軌則主 要是為南特市內的交通接駁，在路邊就可以購買車票，或是可以制是中心的服務 佔，一張車票在時間內可搭乘輕軌及公車，可以一次買多張，或是購買月票，月 票又分不同價位，在法國未滿 26 歲的學生可享有許多優惠，而且有許多博物館 可免費進入，所以別讓自己的權益睡著了。 南特的輕軌，我居住的宿舍位於 2 號線