高中化学 化学实验的基本方法

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1、 让更多的孩子得到更好的教育1化学实验基本方法化学实验基本方法一、目标与策略一、目标与策略明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！学习目标：学习目标：树立安全意识，初步形成良好的实验习惯，并能识别一些化学品安全标识；通过粗盐提纯实验，进一步掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作，在此基础上练习蒸馏、萃取等分离方法；通过实验中杂质离子的检验与除杂方法的讨论，加深对提纯原理和方法的理解。学习策略：学习策略：本节知识与实际实验操作相结合，可以加深体会，熟练掌握；将离子的检验方法、物质除杂等知识分类整理，以便于记忆。二、学习与应用二、学习与应用1、药品的取用、药品的取用 实验室药

2、品根据状态可分为两类： 。为方便取用，液体药品放在 中，固体药品放在 中。 (1)取用固体药品一般用 ，根据不同需要，也可以选用 或自制的纸槽。 (2)取用细口瓶中的药液时，握瓶时瓶上的标签应 ，防止 。 当液体用量很少时，可以用 滴加。 取用一定体积的液体药品可以用 量取。当向量筒中倾倒的液体接近所需刻度时，应当 ，改用 滴加至刻 度线。 (3)读数时，量筒必须放平，视线与 保持水平。如果俯视时则读数 ，如果仰视时则读数 。 2、物质的加热、物质的加热 化学实验室最常用的加热工具是 。 酒精灯 温度最高，因此用外焰加热。使用时注意：酒精灯里的酒精不能超过酒精灯容积的 ；禁止向燃着 的酒精灯里

3、添加酒精，禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免失火；用完酒精灯后，用 盖灭不能用嘴吹；万一酒 精洒出，在桌面燃烧，用 扑盖。 3、仪器的洗涤、仪器的洗涤 (1)玻璃仪器一般用 清洗，若有不易洗掉的物质可用 刷洗。 (2)若试管内附有不易用水洗净的难溶物质可使用洗液或 ，有油污可用 。(3)玻璃仪器洗涤干净的标志是： 。“凡事预则立，不预则废”科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对 性我们要在预习的基础上，认真听讲，做到眼睛看、耳朵听、心里想、手上记要点梳理要点梳理预习和课堂学习预习和课堂学习认真阅读、理解教材，尝试把下列知识要点内容补充完整，带着自己预习的疑惑认真听课学习课堂笔记或者其它补

4、充填在右栏预习和课堂学习更多知识点解析请学习网校资源ID：#2077#388543知识回顾知识回顾复习复习学习新知识之前，看看你的知识贮备过关了吗？让更多的孩子得到更好的教育2要点一：化学实验安全要点一：化学实验安全 （一） 、避免实验事故，进行实验应注意的问题 1遵守_。当你走进化学实验室时，首先要认真阅读并牢 记实验室的安全规则。 2了解_。了解危险化学药品在存放和使用时的注意事项， 着火、烫伤和化学灼伤的处理、如何防止中毒、意外事故的紧急处理方法， 以及灭火器材、煤气、电闸、报警电话等的位置和使用方法等。 3掌握_。例如，掌握仪器和药品的使用、加热方法、 气体收集方法等。 4重视并逐步熟

5、悉污染物和废弃物的处理方法。 （二） 、基本实验操作及应注意问题 1药品的取用 (1)固体药品 粉末状或小颗粒状药品：用_取用；块状药品：用_取用。 (2)液体药品 少量液体：用_吸取；一定量液体：用_量取；较多量液体：可_。 2加热 (1)给液体加热时，可使用_、_、_、_。 (2)给固体加热时，可使用_或_。 (3)加热时，容器外壁不能有水，底部不能与灯芯接触。烧得很热的容器， 不能立即用冷水冲洗或直接放在冷桌上以防止骤冷炸裂。 3收集气体的方法 根据被收集气体的性质的不同，可选用不同的收集方法，主要有 _、_、_。（三） 、了解常见的安全措施1常用危险化学品的分类及标志第 1 类爆炸品第

6、 2 类压缩气体和液化气体第 3 类易燃液体第 4 类易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品第 5 类氧化剂和有机过氧化物第 6 类有毒品第 7 类放射性物品第 8 类腐蚀品【高清课堂：化学实验基本方法】2实验室操作应注意“三禁七防”三禁：（1）任何化学药品都禁止手触、鼻闻、口尝。（2）禁止用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯。（3）用试管加热液体时禁止试管口对着自己或旁人。七防：让更多的孩子得到更好的教育3（1）防爆炸：点燃可燃气体（如 H2、CO、CH4、C2H2、C2H4等）或用 CO、H2还原Fe2O3、CuO 之前，要检验气体的纯度。（2）防暴沸：稀释浓硫酸或将浓硫酸与酒精溶液混合时，要将密度大的

7、浓硫酸缓慢倒入水或酒精中；加热液态混合物时要加碎瓷片或沸石。（3）防失火：实验室中的可燃性物质一定要远离火源。（4）防中毒（污染）：制取有毒气体（如 Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO 等）时，应在通风橱中并进行尾气的处理。（5）防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时，要注意熄灯顺序或加装安全瓶。（6）防烫伤：取热的蒸发皿及坩埚要用坩埚钳而不是用手。（7）防仪器炸裂：试管在加热时要先均匀受热然后固定某部位加热用试管加热固体时管口要略向下倾斜。集气瓶中的燃烧反应有固体生成时加少量水或铺细纱。禁止将热的仪器放入冷水中冲洗。3、意外事故的紧急处理（1）酒精及有机物燃烧，

8、小面积着火，应迅速用_盖灭。 （2）若不慎烫伤，用药棉浸 75%的酒精轻涂伤处。 （3）若眼睛被化学物质灼伤，立即用_，边洗边眨眼睛。 （4）若浓酸(碱)洒到实验台上，应先用_(或_)中和，然后用水冲 洗。 （5）若浓硫酸沾在皮肤或衣服上，应立即用干抹布擦去，再用_后，涂上 3%5%的_。 （6）若被玻璃割伤或有创伤时，应先除去伤口的玻璃等杂物，再用稀双氧水擦洗，后到 卫生室包扎。4、化学药品的安全存放：（1）易吸水、易潮解、易被氧化的物质应密封存放；（2）易燃、易爆的物质应密封保存，放置在冷暗并远离电源和火源处；（3）受热或见光易分解的物质应选用棕色试剂瓶存放在冷暗处；（4）金属钾、钠与 O

9、2、H2O 反应，所以存放在煤油里；（5）特殊的化学药品要有特殊的存放措施，如剧毒、有强腐蚀性药品密封、单独存放在冷暗处，并有严格的取用程序。氧化性物质与还原性物质分开放置。要点二：混合物分离和提纯的基本方法要点二：混合物分离和提纯的基本方法混合物的分离和提纯的基本方法有过滤、蒸发、蒸馏、萃取和分液等。不同的混合物 可以选取不同的分离方法。1、固体与固体混合物：（1）若杂质易分解、升华时，可用加热法，如：除去 NaCl 中混有少量 NH4Cl、粗碘的提纯等；（2）若一种易溶水，另一种难溶水，可用溶解过滤法，如除去粗盐中的不溶性杂质；（3）若两者均易溶，但其溶解度受温度影响不同，用重结晶法，如

10、KNO3与 NaCl 的分离。2、液体一液体混合物：（1）互溶且沸点相差较大时，可用蒸馏法，如石油的分馏（多重成分的分离） ；（2）若互不相溶时，用分液法，如水与苯的分离；（3）若在某溶剂中的溶解度不同时，用萃取法，如用四氯化碳萃取溴水中溴单质。3、气体与气体混合物：一般可用洗气法，也可用固体来吸收，如除去 CO 中的 CO2，可将混合气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶或装有碱石灰的干燥管。要点三：过滤和蒸发要点三：过滤和蒸发 （一）过滤让更多的孩子得到更好的教育41适用范围： 过滤适用于_的分离。 2仪器 所用的仪器和用品有_、_、_、_、_。 3装置要点诠释：过滤的步骤：把玻璃棒抵在滤纸的三

11、层处将小烧杯中的混合物沿玻璃棒倒入漏斗中用蒸馏水冲洗小烧杯 23 次，将洗涤液一同沿玻璃棒倒入漏斗中，使水自然流下。 过滤后得到的沉淀一般要洗涤。洗涤方法：沿玻璃棒向漏斗中注入少量水，使水面浸过沉淀物，等水滤出后，再次加水洗涤，重复洗涤 2-3 次，即可把固体洗涤干净。可取最后洗下的水加入适当的试剂检验沉淀是否洗净。（二）蒸发 1概念：分离溶于溶剂中的固体溶质的一种方法。 2主要仪器及用品 _、_、_、_。 3装置图要点诠释：液体放置在蒸发皿中的量不得超过容器体积的 2 / 3，以免加热时溶液溅出；加热过程中一定要用玻璃棒不断地搅拌液体，以免液体局部过热而飞溅。蒸发操作要注意溶质应当是对热比较

12、稳定的物质，最后利用余热蒸干，防止固体受热不均而飞溅。（三）粗盐的提纯 1粗盐中含有泥沙、氯化钙、氯化镁、硫酸盐等杂质，要通过 _、_、_进行提纯。 以上操作都要用到玻璃棒，它们的作用依次是： (1)_溶解。 (2)引流。 (3)_。 2粗盐中可溶性杂质的去除方法要点诠释： 加入 Na2CO3溶液必须在足量 BaCl2溶液之后，加入适量稀盐酸之前要过滤。 （四）SO的检验24杂质加入的试剂发生反应的化学方程式硫酸盐足量 BaCl2溶液 Na2SO4BaCl2=2NaClBaSO4MgCl2足量 NaOH 溶液 MgCl22NaOH=Mg(OH)22NaCl CaCl2足量 Na2CO3溶 液

13、CaCl2Na2CO3=CaCO32NaCl BaCl2Na2CO3=BaCO32NaCl 多余的 Na2CO3 溶液 NaOH 溶 液适量稀盐酸Na2CO32HCl=2NaClCO2H2O NaOHHCl=NaClH2O让更多的孩子得到更好的教育5步骤： 某溶液中加入稀盐酸 无沉淀，再加 ，有 沉淀，证明原溶液中有 SO42- 。 要点诠释：SO42-的检验要注意排除 CO32、Cl等离子的干扰。 要点四：蒸馏要点四：蒸馏 1原理 利用混合物中各组分的_不同，除去液态混合物中_、_或 _的杂质的方法。 2实验用品：铁架台、石棉网、 、 、 、 、 、 、橡胶塞、橡 胶管、木块、自来水等。3制取蒸馏水 (1)仪器及装置图(2)实验操作 检验 Cl 在试管中加入少量自来水，滴入_，试管中产生 _。说明自来水中含有 Cl。 蒸馏 在 100 mL 烧瓶中加入约_体积的自来水，再加入几粒_(或沸石)，按上图连 接好装置，向冷凝管中通入冷却水，加热烧瓶，弃去开始馏出的部分液体。 再次检验 Cl 取少量收集到的液体加入试管中，然后滴入_，试管内 _。说明制得的蒸馏水不含 Cl。要点诠释：（1）蒸馏烧瓶中的液体不能超过其球部容积的 1/2，加热时不得将液体全部蒸干；（2）冷却水的方向是下进上出；（3）加几块碎瓷片可以防止加热时液体暴沸而剧烈跳动