六年级语文上册期末综合测试卷(附听力材料)

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1、1六年级语文上册期末综合测试卷六年级语文上册期末综合测试卷班级: 姓名: 学号: 成绩: 一、听力。一、听力。 (1010 分)分) (一)词语。(一)词语。 (5 5 分)分)1、 2、 3、 4、 5、 (二)听短文,完成下面的问题。(二)听短文,完成下面的问题。 (5 5 分)分) 1、填空。 (2 分)当一位美国青年问我“为什么中国人的凝聚力那么强”时,我戏答日:“第一,我们都 ;第二,我们都讲中文, 。” 2、判断题,对的打“” ,错的打“x” 。 (3 分) (1)汉字的信息量并不大于拼音文字。 ( ) (2)古典诗词是最能体现汉字中文的特点的 。 ( ) (3)古典诗词已经规定了

2、、铸就了中国人的心理结构。( ) 二、按字形结构分类抄写下来,注意正确、匀称、美观。二、按字形结构分类抄写下来,注意正确、匀称、美观。 (4 4 分)分)谧谧 寇寇 蔼蔼 品品 鹰鹰 犇犇 霎霎 粼粼 左右结构 上下结构 半包围结构 品字形结构 三、语言积累与运用。三、语言积累与运用。 (3030 分)分) (一)读拼音写词语。(一)读拼音写词语。 (5 5 分)分)bo yun qn jin sh sh y xu b sh(二)比一比,再组词(二)比一比,再组词(4 4 分)分) 谦( ) 赐( ) 躁( ) zhng( ) 歉( ) 竭( ) 燥( ) zhng ( ) (三)判断下面句子

3、的说法是否正确,对的打(三)判断下面句子的说法是否正确,对的打“”“” ,错的打,错的打“x”“x” 。 (4 4 分分) 1、 “不知道为什么,我这个母亲也频来入梦”中“频”的意思是“屡次” 。 ( ) 2、 “巧夺天工、曲高和寡、余音绕梁、独具匠心”都是表示艺术方面的成语。 ( ) 3、 少年闰土和有的人的作者都是鲁迅。 ( ) 4、 “古老的钟发哑地敲了十下,十一下始终不见丈夫回来”的省略号表示内容的省略。 ( ) (四)积累填空。(四)积累填空。 (1313 分)分)1、补充成语。 (3 分)( )高( )重 ( ) ( )峭壁 张( )李( )2、补充句子。 (4 分)(1)随风潜入

4、夜, 。(2)横眉冷对千夫指, 。正2(3)她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象, 3、按要求填空。 (6 分)(1)我能写出两个出自成语故事的成语: 、 (2) “稻花香里说丰年, 。 ” 是选自宋朝词人 写的 ,这首词的词牌名是 。(3)面对一个不想守信用的人,我会用老子的话“ ”来劝告他。(4)通过学习,我知道了“它是一个半径只有六千三百多千米的星球”这句话运用了 的说明方法,除此之外,我还知道别的说明方法有 。 (五)按要求改写句子。(五)按要求改写句子。 (4 4 分)分) 1、一开学,他就定好了学习计划和决心。 (修改病句)2、舞台如一炉火,炼就了我的勇气和毅力。 (改为反

5、问句)3、花丛里隐藏着珊瑚珠似的小红豆。 (仿写句子)4、儿子对妈妈说:“让我来做饭吧,我能做得和您一样好。 ” (改为第三人称转述)四、阅读理解。四、阅读理解。 (2222 分)分) (一)课内阅读。(一)课内阅读。 (5 5 分)分) 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间 有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一杯钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他 的胯下逃走了。1、这段话是选自课文 ,选自我国著名作家 写的小说 。 (1 分)2、请你用“ ”在文中画出屋外环境的描写,并说说这说明了 。 (1分)3、请你用“ ”画出人物描写的句子,

6、从中看出少年是个 的人。 (1分)4、请你用简单的话概括这段话的主要意思: (2 分)(二)课外阅读。(二)课外阅读。 (1717 分)分)让让受受伤伤的的鸽鸽子子翱翱翔翔蓝蓝天天她太喜欢画画了,人人都夸她是一个天才。但是,她的父亲并不这么认为。他认为画画只是 雕虫小技,难成大家。于是总是刻意压抑孩子的兴趣。可是,小女孩儿仍然偷偷地画。一天傍晚,她正拿着一根树枝在作画,突然听到“咕咕”的声音,是一只小鸽子在地上慢慢地 游走。小女孩非常喜欢鸽子,她掏出零食扔了过去,没想到鸽子居然毫不胆怯地吃起来。甚至,这只3鸽子肆无忌惮地走到了她身边。女孩儿俯下身子,轻轻捧起了鸽子,万般怜悯地看着它。她发现,这

7、 是一保受伤的乳鸽。女孩儿心疼极了,把它带回了家,养在鸡笼里。在女孩儿的精心照料下,这只乳鸽和鸡一起 啄食、嬉戏和休息。3 个月后,这只鸽子的伤已经痊愈,并且已经长大了。女孩儿和父亲商议:“爸爸,这只鸽子已经长大了,羽翼也丰满了,我们不如把它放飞吧。”父 亲胸有成竹地摇了摇头,说:“孩子,这只鸽子不再是从前的那只乳鸽了,在你的喂养下,它已经丧 失了飞翔的勇气。”女孩儿不信,她试着几次把鸽子抛向空中,但这只被豢养的鸽子真如父亲所说的那样,几秒 钟后就扑腾在地面上。女孩儿心有不甘,忽地灵机一动,把它带到屋顶上,然后使劲儿抛向蓝天。这只肥硕的鸽子,恐慌地尖叫了几声,狠命地拍打着翅膀。这时,奇迹出现了

8、,它跌跌撞撞 地飞了起来,画着蛇形曲线,慢慢地消逝在天的尽头。鸽子放飞后,女孩骄傲地说起她的壮举,她说:“爸爸,鸽子是属于蓝天的,我相信它迟早会 飞向云霄的。”父亲听后,泪满双眼,他完全没料到小女儿会这么坚强。他想,孩子的梦想,就像那只 受伤的乳鸽,养好伤后,就要把它还给蓝天。此后,父亲一改往昔的态度,坚决支持女儿绘画,带她 拜师,带她写生,带她飞翔。时光荏苒,2001 年她考入徐悲鸿艺术学院;2011 年,她的作品在“国际漫画大赛”中获得了被 喻为动漫界诺贝尔奖的金奖。这个现年 29 岁的女孩儿就是中国漫画家张小白,一个漫画界的精灵。她最喜欢的一句话就 是:我不是最美的花朵,但我要为你盛开欢

9、乐。1、请你在括号里用“ ”给带点的字选择正确的读音。 (2 分)怜悯(lng lin) 肆无忌惮(dn chn) 诺贝尔(nu lu) 荏苒(rn rn)2、 “豢”字的部首是 ,女孩儿豢养乳鸽的原因是: 。 (2 分)3、 “一改往昔”的意思是: ,短文中父亲“往昔”的态度是 ,现在的态度却是: 。 (3 分)4、下面的句子用了 修辞手法,并试着在句末补充一个分句。(2 分)此后,父亲一改往昔的态度,带她拜师,带她写生,带她飞翔, 5、短文围绕着“乳鸽”主要写了女孩儿的哪几件事?请用简单的语言概括。 (6 分)6、联系上下文,说说你对题目“让受伤的鸽子翱翔蓝天”的理解?(2 分)五、口语交

10、际与习作。五、口语交际与习作。 (3434 分)分)(一)口语交际。(一)口语交际。 (4 4 分)分)我国是一个诗歌的国度,通过学习,相信你对诗歌已有了不少的了解了,试着完成下面的问题:我国最早的诗歌总集是: 4你最喜欢的两位古代诗人及其作品分别是:(1) 的 ;(2) 的 最喜欢的一个诗句是: , (二)习作。(二)习作。 (3030 分)分) 读了让受伤的鸽子翱翔蓝天这篇文章,你一定感触很多吧。想想你又曾有过什么理想? 结果是能够实现还是受到阻拦呢?请你选择其中一个写下来。要求:题目自拟,内容要具体,情 感要真实,不少于 400 字。100 200 100300 400 5听力部分:听力

11、部分: (一)词语: 1、勤勉 2、枯竭 3、蜡烛 4、恍然大悟 5、晶莹剔透 (二)听短文,回答下面的问题。汉字与中国心 1998 年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强? ” 我戏答日:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。” 汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉字又整 齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联 结着久远的文化底蕴:例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、 芳草“”、知己都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是通过 翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。 最最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚 至地牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”; 春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更进一 杯酒”古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。 汉字是不应该也不可能废除的。

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