《口语交际《介绍工艺流程》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《口语交际《介绍工艺流程》教学设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、口语交际介绍工艺流程教学设计 2 作者: 加入日期：15-03-05第一单元口语交际 介绍工艺流程 一 教学目标 1 掌握介绍工艺流程的相关知识和基本要求。 2 学会介绍工艺流程的技能，做到介绍全面、客观、准确，重点突出。 二 教学课时 二课时 三 教学过程 一、课前准备 要求学生注意观察钳工课上铁锤的制作过程、制作原理、制作要领以及产品的原料、性能、 特点、功用等等，尽可能多的收集有关产品的资料。目的是训练材料的选择尽量贴近学生 生活，符合学生实际，让学生感兴趣，有话说，达到训练目的。 二、指导学生教本里结合“案例”学习“相关知识” 。 学习“案例”时，本人准备了景泰蓝的实物际一些图片，帮助
2、学生理解“案例”涉及的 “相关知识” 。 四 补充资料 二种工艺程序介绍 辣椒泡菜 一、工艺流程 泡菜坛的准备、原料选择及处理、配制泡菜盐水入坛泡制发酵酸化成品 二、技术要点 1泡菜坛的准备：将泡菜坛洗涮干净，装满沸水，杀菌 10 分钟，控干，备用。 2原料选择：选择肉质肥厚、胎座小、硬度好、无虫蛀、无疤痕的辣椒为原料。 3原料处理：将挑选好的辣椒用清水冲洗 3 次4 次，洗净泥沙和杂质，控干表面的水分。4配制盐水：选用硬度在 16 度以上的井水和矿泉水配制溶液。按水重加入 6%8%食盐、 2.5 白酒、2.5%黄酒、3%白糖、1%干姜片、1%大蒜瓣。而其它香料如 0.1%八角、0.1%花 椒
3、、0.1%甘草、草果、橙皮等用纱布包好，备用。 5入坛泡制：将处理好的原料装入坛内，要装得紧实，装入半坛时，将那个准备好的香料 包放入坛内，然后继续装坛直到离坛口 6 厘米8 厘米为止。用竹片卡住，盐水要将原料 充分淹没。然后盖好坛盖，并在坛口水槽中加注盐水，形成水封口。 6发酵、酸化：将泡菜坛置于阴凉处任其自然发酵。如室内温度在 1520的条件下， 约 10 天15 天即可开坛取食。 7成品：优质的辣椒泡菜应该是清洁卫生、香气浓郁、质地清脆，含盐 2%4%，含酸0.4%0.8%，保持辣椒原有颜色，酸、甜、碱、辣适口。 叶脉书签的制作 当在赏玩秋色秋景之余，采撷几片秋叶，做个叶脉工艺品，甚是有
4、趣。你看到我的杰作 叶脉书签时，一定会赞不绝口，其实我告诉你们，做树叶书签并不难。下面就让我介绍它的制做方法： 第一步，选取树叶。 要选择叶脉比较坚韧的老叶，但是不能用干枯脆裂的。桂花、黄杨、黄栌、枫树等叶脉呈 网状结构的比较好。银杏的叶脉是扇状的，可以用，但是有点困难。禾本科的植物叶脉是 平行的，一般不好用。叶形的选择随你对美的认识有所不同。心形的，圆形和椭圆形的， 星形的，都可以。有人追求叶形的完美，有人对经受虫咬之灾的情有独衷。 第二步，腐蚀叶肉。 取一玻璃器皿，按照 4%的浓度配制 NaOH 溶液。浸入叶子，煮沸 10 分钟。没有 NaOH， 用洗衣皂也可以，但是慢得多。如果用微生物来
5、腐蚀叶肉，可能要好多天。 第三步，清洗叶脉。 夹出叶肉已被腐蚀的叶子，放在一个平展的台面上，一边用牙刷轻轻地刷，一边用清水冲 洗。 第四步，漂白、染色和干燥。 把叶脉放在 3%的双氧水里，浸泡 24 小时，进行漂白。然后取出用水彩颜料染色，当然不 染也可以。再把叶脉夹在纸里吸干水分。不要放在阳光下暴晒，否则叶脉会发脆。 到此，叶脉书签已经制成了。你还可以发挥想象，再进一步制作成各种各样的工艺品，快 行动吧，我的朋友！ 五，口头介绍铁锤的制作过程 要求 1）内容上，介绍各道工序的操作要求，介绍全面、客观、准确，重点突出。 (2)顺序上，按照产品制作过程顺序进行介绍，条理清晰，层次分明。 (3)适合听众上，介绍的内容与语言是否适合本班同学的接受心理。(4)语言上，以口头语言 表达为主，多用短句和日常生活词汇，口齿清楚。
