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1、师德教育学习培训制度与师德教育学习培训制度与幼儿园师德宣传幼儿园师德宣传 教育制度范文合集教育制度范文合集幼儿园师德宣传教育制度幼儿园师德宣传教育制度“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师“。教师的群体素质，特别是教师的职业道德关系到未来的教育发展，关系到民族的振兴。正是基于这样的认识，凭着对国家、民族、幼儿园的高度负责的精神，特制定如下制度：1、根据上级指示精神，每学期制定教师师德教育学习计划。2、师德建设领导小组成员定期为教师进行师德专题讲座。3、定期组织教师学习中小学教师职业道德行为规范、教育法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法公民道德建设实施纲要等相关法律法规。4、
2、定期进行师德标兵评选活动。5、师德教育要纳入教师继续教育计划之中。6、师德教育要有严格考核评估制度。7、每学期要有师德建设工作专题总结。师德教育学习培训制度师德教育学习培训制度1、确立师德教育在教师继续教育中的首要位置，在全员培训中纳入教师继续教育计划。2、每年组织一次班主任培训，分层次、多形式培训班主任。3、在校本培训中开展经常性的师德教育学习，书记负责每学期开学第一课。每年集中学习培训时间不少于 10 学时，自学不少于 30 学时。学习培训时要求教师认真做好读书笔记。4、每年要对照教师职业道德规范，开展师德教育专题研讨、经验交流或师德反思不少于 1 次。每人每年要撰写一篇心得体会。做好一次个人师德总结。5、校长要亲自负责师德教育学习培训工作，并确定专人负责师德档案的管理，读书笔记、心得体会、师德总结及师德考核、奖惩情况等要存入个人业务档案。
