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1、四川大学期末考试试题 （开卷） （2009 2010 学年第 1 学期） 课程号：204138030 课序号：0 、1 、 2 课程名称：现代生命科学基础 任课教师：邹方东、王喜忠 等 适用专业年级：各专业 学生人数：480 印题份数：510 学号： 姓名： 成绩： 考 试 须 知 四川大学学生参加由学校组织或由学校承办的各级各类考试，必须严格执行四川大学考试工作管理办法和四川大学考场规则。有考试违纪作弊行为的，一律按照四川大学学生考试违纪作弊处罚条例进行处理。 四川大学各级各类考试的监考人员，必须严格执行四川大学考试工作管理办法 、 四川大学考场规则和四川大学监考人员职责。有违反学校有关规定
2、的，严格按照四川大学教学事故认定及处理办法进行处理。 选择题（单选，每个 2 分，共计 100 分；将答案写在答题卡上） 1. 人类文明发展经历了三次技术革命，其中，21 世纪正在经历的革命是： A. 工业革命；B. 信息革命；C. 生物技术革命；D. 以上都不对 2. 以下对生命的理解不对的是: A. 生命由细胞构成；B. 生命通过繁殖而延续，DNA 是生物遗传的基本物质； C. 生物具有个体发育和系统进化的历史；D. 病毒也是由细胞组成 3. 病毒是由蛋白质和核酸形成的复合体，有关阮病毒的叙述正确的是： A. 阮病毒仅由有感染性的蛋白质构成；B. 阮病毒也有遗传物质核酸； C. 阮病毒不能
3、感染人；C. 阮病毒仅由 RNA 组成 4. 有关病毒的认识，正确的是： A. 病毒只能在细胞内进行生命活动；B. 病毒可以不依赖细胞而进行生命活动； C. 引起甲型 H1N1 流感的是细菌而非病毒； D. 抗生素可以抑制或者干扰病毒的生活 5. 根据细胞有无真正的细胞核，整个生物界 分成原核及真核生物两 大类，以下由原核细胞组成的生物是： A. 人；B. 青蛙； C. 酵母；D. 细菌 6. 以下具有降解生物大分子的细胞器是： A. 溶酶体；B. 细胞核；C. 高尔基复合体；D. 以上都错 7. 能够将光能转变成化学能储存在有机物中的细胞器是： A. 线粒体；B. 叶绿体；C. 溶酶体；D.
4、 以上都错 注：1 试题字迹务必清晰，书写工整。 本题 5 页，本页为第 1 页 2 题间不留空，一般应题卷分开 教务处试题编号： 3务必用 A4 纸打印 学号： 姓名 8. 在健康成年人中，经常处于增殖状态的细胞是： A. 干细胞；B. 上皮细胞；C. 神经细胞；D. 肌肉细胞 9. 细胞分化是： A. 细胞合成特异性蛋白； B. 细胞表达特异性基因； C. 细胞在形态、结构以及功能等方面出现差异的过程；D. 以上都错 10. 干细胞具有的特性包括： A. 能够分裂增殖；B. 能够分化；C. 不同干细胞分化潜能不一样；D. 以上全对 11. 癌症严重威胁人类健康，由癌细胞引起。与正常细胞相比
5、，癌细胞： A. 增殖能力很强；B. 具有侵润性和扩散性；C. 遗传物质发生了改变；D. 以上都对 12. 以下属于细胞凋亡现象的是： A. 蝌蚪尾巴的退化；B. 开水将细胞烫死； C. 机械损伤引起人体细胞的死亡；D. 都错13. 正常人有多少条染色体： A. 46 条；B. 23 条；C. 52 条；D. 26 条 14. 人体的免疫器官有： A. 骨髓； B. 胸腺； C. 淋巴结；D. 以上都对 15.在临床上已证实，将受流感病毒感染后治 愈患者（甲）的血清， 注射到另一流感患者（乙）体内能够提高治疗效果。甲血清中具有治疗作用的物质是 A疫苗；B 外毒素； C 抗原； D 抗体 16.
6、 经分裂和分化后仍具有形成完整有机体的潜能或特性，称为细胞的全能性。下列哪种现象不属于细胞全能性： A植物的体细胞在适宜的条件下可培育成正常的植株； B受精卵发育成成体； C克隆羊“多莉”的诞生； D鸡蛋孵化成小鸡 17. 有叶绿体的细胞是： A. 植物细胞；B. 动物细胞；C. 酵母细胞；D. 细菌细胞 18. 抗体存在于人体的部位： A. 血清； B. 消化液；C. 上皮细胞内； D. 肝细胞内 19. 双链 DNA 分子与 结合形成高级复杂的染色体。 A. 组蛋白 B. 核小体 C. 碱基 D. RNA 本题 5 页，本页为第 2 页 教务处试题编号： 学号： 姓名 20. 孟德尔是“遗
7、传学之父”之一，他能够在染色体遗传学理论方面取得如此成就，主要的原因是 。 A. 实验材料选择得好 B. 运用了统计学的方法 C. 明确主要问题，先易后难地解决 D. 以上都是 21. 遗传病是指受精卵或 的遗传物质发生改变而引起的疾病。 A. 体细胞 B. 生殖细胞 C. 淋巴细胞 D. 干细胞 22. 下列说法正确的是 。 A. 染色体上基因之间的距离越远，基因重组的频率越高 B. 正常人有时也需要补充一些核酸类保健品 C. 人类基因组计划并没有什么价值 D. 遗传病并不多见，不需要太关注 23. 治疗遗传疾病的根本方法是 。 A. 药物治疗 B. 基因治疗 C. 手术治疗 D. 细胞治疗
8、 24. 经典遗传学理论的包括 。 A.分离定律 B. 自由组合定律 C. 连锁和交换定律 D. 以上都是 25. 遗传密码的特性是 。 A. 简并性 B. 普遍性 C. 不重叠性 D. 以上都是 26. 现代生物技术的核心技术类型是 。 A. 发酵工程 B. 细胞工程 C. 基因工程 D. 蛋白性工程和酶工程 27. 在各种重组蛋白药品中， 所占的比例最高。 A. 细胞因子 B. 抗体 C. 疫苗 D. 激素 28. 全球种植面积最大的转基因作物是 。 A. 玉米 B. 棉花 C. 大豆 D. 油菜 29. 将来要生产燃料乙醇，最好的材料是 。 A. 玉米等粮食 B. 薯类等非粮食 C. 蔬
9、菜水果 D. 食用油 30. 生物技术在环境领域用得最多的是在 方面。 A. 污水处理 B. 废气处理 C. 环境监测 D. 以上都不是 31.当前，面对突如其来的甲型 H1N1 流感，有效可行的办法是 。 A.良好的卫生习惯 B. 强健的身体素质 C.感冒初期正确的判断并及时就医 D. 以上都是 本题 5 页，本页为第 3 页 教务处试题编号： 学号： 姓名 32. 日本科学家们生产了一种昂贵的蓝色玫瑰，使用的关键技术是 。 A.RNA 干扰技术 B. 快速繁殖技术 C.分子诊断技术 D. 克隆技术 33. 目前，转基因作物在全球的种植面积越来越大，其商业化第一阶段的目标基因主要是抗虫基因（
10、Bt ）和抗除草剂（Bar ）基因，面对选择用含有这些转基因作物为原料生产的食品时，你的态度是 。 A. 强烈拒绝 B. 勉强接受 C. 乐于接受 D. 随大流 34. 生物安全是指现代生物技术的研究、开发、应用，以及转基因生物的跨国越境转移，可能会对 产生潜在的不利影响。 A. 生物多样性 B. 生态环境 C. 人类健康 D. 以上都是 35. 有关 PCR 技术的描述，错误的是： A. 该技术能够在短时间内使 DNA 进行大量扩增 B. 扩增 DNA 时需要引物 C. 该技术可以用于法医学鉴定 D. 该技术目前已经被淘汰 36. 生态学是研究 的科学。 A. 动物与环境之间关系 B. 植物
11、与环境之间关系 C. 生物与环境之间关系 D. 人类与生存环境之间关系 37. 是影响生物分布的主要因素。 A. 气候 B. 植被条件 C. 海拔高度 C. 栖息地状况 38.年龄结构比较年轻的种群可能其数量 。 A. 增长相对较快，因为年轻的种群出生率高且死亡率低 B. 增长相对较快，因为年轻的种群迁入能力强 C. 增长相对较慢，因为年轻的种群中大多个体可能尚未进入繁殖期 D. 增长相对较慢，因为年轻种群迁移能力较强，种群中的个体迁出较多 39.体型较大的动物 。 A. 繁殖率较低，因而其种群数增长率较低。 B. 不易被捕食，因而其种群数量通常较为稳定 C. 对后代有关怀行为，子代的死亡率较
12、低，其种群数量增长较快。 D. 寿命较长，其种群数量常常较为稳定。 40.选择一个错误的陈述 A. 研究群落中各物种之间的相互关系是群落生态学的研究内容之一 B. 研究能量在群落中各物种之间的流动规律是群落生态学研究的内容之一 C. 研究群落动态及其影响因子是群落生态学的研究内容之一 D. 研究生物多样性的变动规律是群落生态学的研究内容之一 本题 5 页，本页为第 4 页 教务处试题编号： 学号： 姓名 41.横断山区（如四川西部）的生物多样性较为丰富，是因为 。 A. 该地较少受到人为干扰 B. 该地的气候变化较大，而且有多样的小气候 C. 该地有多样的生态系统和复杂的栖息地环境 D. 上述
13、所有 42. 是生态系统生态学的研究内容。 A. 能量通过食物链和食物网的传递规律 B. 生态系统中物质循环规律 C. 各生态系统的初级生产力 D. 上述都是 43.全球变暖可能 。 A. 导致海平面上升，使部分陆地和城市淹没 B. 导致灾害性气候频发 C. 导致生态系统改变，影响其功能，从而威胁人类的生存 D. 是长期气候变化的自然规律 44.物种多样性是指 A.所有物种 B. 动物 C. 植物 D. 微生物 45.脊椎动物中，物种数最多的是 A.哺乳动物 B. 爬行动物 C.鱼类 D. 鸟类 46.影响物种分布的因素包括： A.气候 B. 经纬度 C. 海拔 D. 全部 47.物种濒危的主
14、要原因包括： A.生境破坏 B. 过度利用 C. 外来物种 D. 全部 48.保护生物多样性最有效的方式是建设： A.自然保护区 B. 植物园 C. 动物园 D. 人工饲养场 49.中国的自然保护区分为三类，即野生生物类、自然遗迹类和 A.海洋类 B. 湿地类 C. 自然生态系统类 D. 森林类 50. 生物多样性的价值包括： A.直接经济价值 B. 间接经济价值 C. 伦理价值 D. 全部 本题 5 页，本页为第 5 页 教务处试题编号： 答题纸（将所选答案代号写在圈内） 第 1- 10 小题：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 第 11-20 小题：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 第 21-30 小题：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 第 31-40 小题：_ _ _ _ _ _ _ _ _
