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1、专题二十五专题二十五 议论文阅读议论文阅读1 1(20132013福建福州福建福州)阅读下文,完成 1214 题。(11 分) 一切皆有可能一切皆有可能 顾成娟顾成娟 水能流向天空吗?答曰:绝对不可能!可是,天上的彩云却正是地面流向天空的水,当水变成气体,它就能袅袅地“流”向天空。人生不也这样吗?不要以为自己没有升腾之日,一切皆有可能。一个小学即辍学、靠帮人推磨换书看的放牛娃,能成为诺贝尔文学奖的得主吗?在一般人看来,这是绝对不可能的事情,但是,2012 年诺贝尔文学奖得主莫言正是 50 年前的那个放牛娃。一个高考数理化三科总成绩不足 100 分、复读都没有学校肯要的落榜生,他会成为著名的记者
2、和节目主持人吗?一般人看来也不大可能,但是,如今大红大紫的孟非正是当年的那个落榜生。辩证法告诉我们,任何事物都不是孤立地存在,总是同诸多其他事物发生着联系,因而其发展就具有多种可能性。丘吉尔说:“一个人活得愈长,他就愈能认识到一切取决于机会,任何人哪怕只回顾一下十年前的经历,他就会看到,某些看似毫不重要的细节实际上都左右了他的全部命运和前程。”世界充满偶然性,也充满奇迹,奇迹正是偶然性的表现。一粒沙子偶然进入蚌中,想不到成为温润赛玉的珍珠;一粒种子偶然遗落在石缝间,想不到长成黄山上气势如虹的迎客松;一滴水偶然被阳光蒸发,想不到成为自由飘动的云。一切皆有可能,世间充满偶然。“踏破铁鞋无觅处,得来
3、全不费工夫”,是偶然;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”,是偶然;“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”,同样是偶然。偶然充满魅力,偶然创造神奇!既然一切都有可能,那我们就等天上掉馅饼吧!不!一切都有可能,一切也都可能是泡影。偶然进入蚌中的沙,若拒绝磨砺,不会成为温润赛玉的珍珠;偶然遗于石缝的种子,若无韧如磐石之志,不会长成黄山上气势如虹的迎客松;偶然被蒸发的水,若惧怕颠簸,也不会成为自由飘荡的云。没有“踏破铁鞋”的痛苦,哪能体验到“全不费功夫”的快乐?没有“众里寻他千百度”的艰辛,又岂能有“蓦然回首”的惊喜?也许现在的你是一株小草,但一切皆有可能的自信会助你长成参天大树;也许现在
4、的你是一朵无名的花儿,但一切皆有可能的付出会助你将来艳压群芳。朋友,一切皆有可能,我辈当努力。12.文章开头从水能流向天空的现象说起,有哪些作用?请写出两点。(4 分) (1) (2) 13.本文两段,列举了 和孟非从高考落榜生成为著名的记 者、节目主持人两个事例,证明了 这一中心论点。(4 分) 14.本文两段,先否定了等待天上掉馅饼的错误思想,接着,进一步指出“ ”,使议论有了层次上的深入。 【答案】 12.激发读者阅读的兴趣;引出文章的中心论点;充当论据。13.莫言从放牛娃成为诺贝尔文学奖得主;一切皆有可能。 14.一切都有可能,一切也都可能是泡影(一切也都可能是泡影)2 2 (2013
5、2013山东济宁山东济宁) 说幸福说幸福张景升要说幸福是什么,先说幸是什么,福是什么。幸主要有五种字义,1.意外地得到成功或免去灾害;2.福气;3.高兴;4.希望;5.宠爱。说起幸是什么,我们还可以想到外国的幸运草,传说夏娃把四叶草带出伊甸园,每片叶子分别包含了人生梦寐以求的爱情、健康、名誉、财富,而四叶草的花语是幸福。福是什么,根据方海权集的民间五福是,第一福长寿,第二福富贵,第三福无病,第四福子孙满堂,第五福善终。那幸福是什么呢?作家毕淑敏下了一个定义:幸福是心理欲望得到满足时的状态。一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣,并自然而然地希望持续久远的愉快心情。她还说,幸福不是金
6、钱,幸福不是多子多孙,幸福不是科技,幸福不是健康多寿。毕淑敏的观点在庄子一书中还真有根据, 庄子天地篇中一代明君尧说过,多男子则多惧,富则多事,寿则多辱,是三者非所以养德也。再看毕淑敏幸福定义中的几个关键词语,时间、生活、满足、希望、心情,怎样才能得到幸福,我们就从幸福的定义中几个关键词中寻找。一要热爱生活,热爱生命。善于发现生活中有许多积极的、好的方面,善于发现生活中的闪光点。我们就会在自己生活中发现幸福,点点滴滴都透露着幸福。不要“只看到自己的不幸,忽略了自己的幸福” “放大了别人的幸福,缩小了自己的快乐” 。二要充满希望和信念。一些人除了赚钱,不知道人生中的目标与追求到底是什么,甚至不知
7、道自己究竟想要什么。这种缺乏信念与希望的状态,难以产生长久、快乐的幸福感。三要知足、别比较。高尔基说,其实,做个幸福的人是很简单的!什么是幸福呢?就是知足别的没有什么俗话说“知足者常乐” ,但能知足的人越来越少了,有了房子想换更大的,有了工作想换更好的,有了钱想赚得更多现代人把主要精力都投入到竞争中,比位子、比房子、比票子最好比五子登科,比来比去,人们的心里只剩下欲望,没有了幸福。一旦人追求的不是如何幸福,而是怎么比别人幸福时,幸福也就离你而去。四要充满爱,讲奉献。雨果说,生活中最大的幸福,是坚信有人爱我们。美国哈佛大学一项研究曾显示,在生活中多去帮助他人,能让自己感到更快乐。但现代社会中,乐
8、于无私奉献的人越来越少,斤斤计较的人越来越多。如果你总算计着“我能从中得到什么” “做这件事值不值得” ,就会生活得很痛苦。五要学会珍惜身边的幸福。总有人抱怨自己的生活不够完美,不够幸福。其实,不管一个人多苦多难,在他的身边总会有幸福和快乐,但要靠每个人自己去发现、去珍惜,才能感受到幸福。我们身边有很多东西都值得去珍惜亲情、友情、爱情。人们往往注重友谊地久天长,爱情地老天荒,却容易忽视掉就摆在自己身边的亲情。亲情、友情、爱情都是最美好,最值得珍惜的。六要用劳动创造幸福。高尔基说,一切用自己的劳动挣来的东西,都是甜蜜的!付出的努力越大,就感到越甜美。罗斯福说,幸福不在于拥有金钱,而在于获得成就时
9、的喜悦以及产生创造力的激情。所以说,用我们勤劳的双手去劳动创造才能得到幸福幸福是什么?有的说幸福是“童吃鸡” ,有的说幸福是“猫吃鱼” ,我想每个人给与的答案都不同,幸福是一个人内心深处自然流淌的一种感受,自己觉得幸福了就真是幸福了。还有一位哲人说,幸福不是道路的终点站,她随时都在道路的两边,就看我们怎样去追寻,去发现。既然幸福是一种心情,一种感受,我们善于发现并追寻到了,那幸福的感觉是对美好实实在在的拥有。(选自 2013 年 5 月 10 日济宁日报 ) 10读完全文,请你用自己的话也给“幸福”下一个定义。 (2 分)11从全文来看,作者认为怎样才能得到幸福呢?(6 分)12本文主要运用了
10、哪些论证方法?试举例说明。 (4 分)13请你结合本文和现实生活,谈谈你对幸福的理解。 (2 分)【答案答案】 10.答案:幸福是一个人内心达到满足时的感受。 11.答案:一要热爱生活,热爱生命;二要充满希望和信念;三要知足、别比较;四要 充满爱,讲奉献;五要学会珍惜身边的幸福;六要用劳动创造幸福。 12.答案:道理论证(引用论证) ;如本文引用庄子一书的观点;名言以及雨果、 高尔基、罗斯福的名言来证明自己的论点。举例论证(事实论证) ;如列举美国哈佛大学 一项研究成果的例子。 13.答案:要面对现实,像作者说的那样要热爱生活,热爱生命;追求幸福,珍惜幸福; 要用自己辛勤的劳动创造幸福;自己感
11、到幸福了才是真正的幸福。3 3 (20132013湖南长沙湖南长沙)议论文阅读(共 8 分)磨难是最好的礼物磨难是最好的礼物 磨难使人进步。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性” ,诱发了人的种种潜能。在恶劣环境下,有巢氏“构木为巢以避群害” ,在病痛之下,燧人氏“钻燧取火以化腥臊” , 【甲】 。假如人生没有磨难,人体的各种功能必将全面退化,最后可能倒退回原始状态。假如人生没有磨难,人类的智慧将无异于三岁孩童。长期生活在一帆风顺、无忧无虑的环境中,淘汰不了劣者,筛选不出强者,人类就不会进化,社会也不会向前发展。磨难使人坚强。到过农村的人常发现这样一种农事现象:农民们对刚出生的青苗要进
12、行碾压。开始人们觉得不可思议,甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段,似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们,碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好!刚出土的青苗头重根浅,耐不住风吹雨打,必须施以重压才能扎稳根须,务实基础。根扎得稳,苗才长得壮。人又何尝不是如此呢?生下来就掉进福堆里,被百般呵护,不经受种种磨砺,不遭受些许苦难,这种环境能培养出栋梁之材吗?假如一世顺利,遍地黄金随意拾取,那么这茬人及后代有可能成为愚不可及的白痴, 【乙】 。富贵温柔如同一把无形利剑,它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气,将猛虎变为病猫,将雄狮变为绵羊,将雄鹰变为麻雀,将龙种变为跳蚤人之一生,在自己的哭声
13、中临世,在亲人的哭声中辞世,中间百十年的生涯,无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类尝尽磨难而甘之如饴,才将我们的生命演绎得如此波澜起伏,跌宕有致,如诗如画,如梦如歌磨难使人超越。 史记有言:“西伯拘而演周易 ,仲尼厄而作春秋 ,屈原放逐乃赋离骚 ,左丘失明厥有国语 。 ”此真乃千古良言,历久弥珍!我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来:太史公受辱而作史记,杜甫流落乃成三吏 三别,吴敬梓落第方有儒林外传 , 【丙】 。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果,无一不是因作者饱受磨难,超越自我而成。磨难是人类文明成果的孵化器、催生剂!阳光总在风雨后!我们对人生中的各种磨难都有充分的心
14、理准备,只要是不可摆脱的磨难,都来吧,我们绝不胆怯,绝不屈服!16.请用一句话概括本文的中心论点。 (2 分)17.根据文意,请将下面三个语句分别填入文中甲乙丙处(只填序号) 。 (2 分) 曹雪芹困顿而著红楼梦在饥饿之下,神农氏“制耒耜,教民农作”八旗子弟的历史悲剧就是明鉴18根据文章内容在横线上填空。 (4 分)正反对比 正面: 磨难使人进步。反面:没有磨难,人类就不会进化和发展。由事及人 事: 磨难使人坚强人: 人经历磨难更坚强。列举事例 西伯侯、仲尼、屈原、左丘明、 磨难使人超越太史公、杜甫、吴敬梓等人的事例。 【答案答案】 16.中心论点:磨难是人生最好的礼物。 17.【甲】【乙】【
15、丙】 18磨难促使人类就不断进化和发展,青苗受重压才长得壮。4(20132013甘肃兰州甘肃兰州)阅读下面的文章,完成 2125 题。(18 分) “知入知入”与与“知出知出” 张运辅怎样读书才能取得效果?经验表明,处理好阅读中的“入”与“出”是关键所在。南宋学者陈善云:“读书须知出入法。见得亲切,此是入书法;用得透脱,此是出书法。 ”此论道出了读书的精髓。阅读中的“入” ,是指对所读之书全身心融入,潜心对其进行研读与探索。就是读者通过文字去触摸作者的内心,与其进行心灵的对话。如此“入书” ,方可“见得亲切” ,实现双方心情的“契合” 。在阅读中怎样“入”呢?一个方法是坚持“精思” 。朱熹认为:“大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口。继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。 ”就是说阅读要慢嚼细咽,通过揣摩语言,达到把握文章内容、体悟作品意蕴与情趣之目的。在熟读基础上精思,确为“入书”之妙诀。苏轼读陶渊明饮酒诗后写道:“采菊东篱下,悠然见南山 ,因采菊而见山,境与意会,此句最有妙处。近岁俗本皆作望南山 ,则此一篇神气都索然矣。 ”苏轼发现“望”与“见”虽一字之差,但意境