《最新大奖赛几种常见的磁场PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新大奖赛几种常见的磁场PPT课件（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大奖赛几种常见的磁场大奖赛几种常见的磁场（3）直线电流的磁场的磁感线）直线电流的磁场的磁感线：（3）直线电流的磁场的磁感线）直线电流的磁场的磁感线：1、磁感线分布特点：、磁感线分布特点：一系列的同心圆，且近导线处一系列的同心圆，且近导线处一系列的同心圆，且近导线处一系列的同心圆，且近导线处分布密。分布密。分布密。分布密。2、方向如何判断：、方向如何判断：正视图正视图安培定则：安培定则：右手握住导线右手握住导线, ,让伸直的拇指所让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致指的方向与电流方向一致, ,弯曲的四指所指的方弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向向就是磁感线环绕的方向.(.(右手螺旋定则右手
2、螺旋定则) )俯视图俯视图表示垂直于纸面向里表示垂直于纸面向外（3）直线电流的磁场的磁感线）直线电流的磁场的磁感线：例例2如图所示，在如图所示，在y轴上有一沿轴上有一沿y轴正方向的电流，则在轴正方向的电流，则在z轴上某点轴上某点A的磁场方向是的磁场方向是()A沿沿x轴负方向轴负方向B沿沿x轴正方向轴正方向C沿沿z轴负方向轴负方向D沿沿z轴正方向轴正方向B课堂练习课堂练习：（4）环形电流的磁场的磁感线）环形电流的磁场的磁感线（4）环形电流的磁场的磁感线）环形电流的磁场的磁感线1、磁感线分布特点：、磁感线分布特点：2、方向如何判断：、方向如何判断：一系列的同心圆，且近导线一系列的同心圆，且近导线一
3、系列的同心圆，且近导线一系列的同心圆，且近导线处及环内部分布密。处及环内部分布密。处及环内部分布密。处及环内部分布密。（4 4）环形电流的磁场的磁感线）环形电流的磁场的磁感线安培定则安培定则: :让让右手弯曲的四指与环形电流的右手弯曲的四指与环形电流的方向一致方向一致, ,伸直的拇指所指的方向就是环形导线伸直的拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁感线的方向轴线上磁感线的方向. .侧视图侧视图正视图正视图例例3、如图所示为磁场、磁场作用力演示仪中的赫姆霍如图所示为磁场、磁场作用力演示仪中的赫姆霍兹线圈，当在线圈中心处挂上一个小磁针，且与线圈兹线圈，当在线圈中心处挂上一个小磁针，且与线圈在同一平面内
4、，则当赫姆霍兹线圈中通以如图所示方在同一平面内，则当赫姆霍兹线圈中通以如图所示方向的电流时（向的电流时（）A.小磁针小磁针N极向里转极向里转B.小磁针小磁针N极向外转极向外转C.小磁针在纸面内向左摆动小磁针在纸面内向左摆动D.小磁针在纸面内向右摆动小磁针在纸面内向右摆动课堂练习课堂练习：A（5）通电螺线管的磁场的磁感线）通电螺线管的磁场的磁感线类似于条形磁铁的磁感线分布，环内部分布密类似于条形磁铁的磁感线分布，环内部分布密类似于条形磁铁的磁感线分布，环内部分布密类似于条形磁铁的磁感线分布，环内部分布密且与中心轴线平行且与中心轴线平行且与中心轴线平行且与中心轴线平行1、磁感线分布特点：、磁感线分
5、布特点：2、方向如何判断：、方向如何判断：（5 5）通电螺线管的磁场的磁感线）通电螺线管的磁场的磁感线通电螺线管的磁场就是环形电流磁场的叠加通电螺线管的磁场就是环形电流磁场的叠加. .所以所以环形电流的安培定则也可以用来判定通电螺线管的磁环形电流的安培定则也可以用来判定通电螺线管的磁场场, ,这时这时, ,拇指所指的方向是螺线管拇指所指的方向是螺线管内部内部的磁场的方向的磁场的方向. .课堂练习课堂练习：例4 如图所示所在通电螺丝管内部中间的小磁针，静止时N极指向右端，则电源的c端为 极，螺线管的a端为 极正负 磁铁和电流都能产生磁场，磁铁磁铁和电流都能产生磁场，磁铁的磁场和电流的磁场是否有相
6、同的起的磁场和电流的磁场是否有相同的起源呢？电流是电荷的运动产生的，所源呢？电流是电荷的运动产生的，所以电流的磁场应该是由于电荷的运动以电流的磁场应该是由于电荷的运动产生的。那么，磁铁的磁场是否也是产生的。那么，磁铁的磁场是否也是由电荷的运动产生的呢？由电荷的运动产生的呢？思考与讨论思考与讨论法国学者安培提出了法国学者安培提出了著名的分子电流假说著名的分子电流假说在原子、分子等物质微粒的内部在原子、分子等物质微粒的内部,存在着一种环形电流存在着一种环形电流一一分子电流分子电流.分子分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁电流使每个物质微粒都成为微小的磁体体,它的两侧相当于两个磁极它的两侧相当于两个
7、磁极.NS三、安培分子电流假说三、安培分子电流假说分子电流实际上是由核外电子绕核运动形成的分子电流实际上是由核外电子绕核运动形成的1、内容：、内容：未被磁化的铁棒未被磁化的铁棒磁化后的铁棒磁化后的铁棒三、安培分子电流假说三、安培分子电流假说2、应用：解释磁现象、应用：解释磁现象NS加热或碰撞后加热或碰撞后3、意义、意义:1)成功解释磁化和消磁现象成功解释磁化和消磁现象3)揭示了电和磁的本质联系揭示了电和磁的本质联系2)揭示了磁性的起源揭示了磁性的起源三、安培分子电流假说三、安培分子电流假说思考：所有磁场都是由运动电荷产生的吗？思考：所有磁场都是由运动电荷产生的吗？思考：所有磁场都是由运动电荷产
8、生的吗？思考：所有磁场都是由运动电荷产生的吗？结论：并不是所有磁场都是由运动电荷产结论：并不是所有磁场都是由运动电荷产结论：并不是所有磁场都是由运动电荷产结论：并不是所有磁场都是由运动电荷产生的，在电磁波中我们将学到生的，在电磁波中我们将学到生的，在电磁波中我们将学到生的，在电磁波中我们将学到麦克斯韦麦克斯韦麦克斯韦麦克斯韦发发发发现，变化的电场也能产生磁场。现，变化的电场也能产生磁场。现，变化的电场也能产生磁场。现，变化的电场也能产生磁场。1 1 1 1、地磁场的分布大致、地磁场的分布大致、地磁场的分布大致、地磁场的分布大致上就像一个条形磁铁上就像一个条形磁铁上就像一个条形磁铁上就像一个条形
9、磁铁外面的磁场，且地磁外面的磁场，且地磁外面的磁场，且地磁外面的磁场，且地磁场非常弱。场非常弱。场非常弱。场非常弱。2 2 2 2、地磁场磁感线的、地磁场磁感线的、地磁场磁感线的、地磁场磁感线的分布特点：分布特点：分布特点：分布特点：地磁场分布特点地磁场分布特点地磁南极地磁南极地磁南极地磁南极地磁北极地磁北极地磁北极地磁北极北极北极北极北极竖直向下竖直向下竖直向下竖直向下南极南极南极南极竖直向上竖直向上竖直向上竖直向上赤道赤道赤道赤道平行与地面平行与地面平行与地面平行与地面由南指向北由南指向北由南指向北由南指向北假设地球的磁场是由于地球带某种电荷而又绕地轴自转产生的，你认为地球带有何种电荷？带
10、负电荷例5、 安培分子电流假说可以解释（ ）A、直线电流的磁场B、永磁铁的磁场C、软磁棒被磁化D、环形电流的磁场巩固练习巩固练习：C课堂小结：课堂小结：一、磁感线磁感线 1、定义：2、特点：二、几种常见磁场几种常见磁场3、通电直导线4、环形电流5、通电螺线管三、安培分子电流假说安培分子电流假说安安培培定定则则1、条形磁铁2、蹄形磁铁1、如图所示、如图所示,一束带电粒子沿水平一束带电粒子沿水平方向飞过小磁针的上方方向飞过小磁针的上方,并与磁针指向并与磁针指向平行平行,能使小磁针的能使小磁针的N极转向读者极转向读者,那么那么这束带电粒子可能是这束带电粒子可能是( )A、向右飞行的正离子束、向右飞行
11、的正离子束 B、向左飞行的正离子束、向左飞行的正离子束C、向右飞行的负离子束、向右飞行的负离子束D、向左飞行的负离子束、向左飞行的负离子束BC巩固练习巩固练习2、如图所示，环形导线周围有三只、如图所示，环形导线周围有三只小磁针小磁针a、b、c，闭合开关，闭合开关S后后, 三只三只小磁针小磁针N极的偏转方向是极的偏转方向是( )A、全向里、全向里 B、全向外、全向外 C、a向里，向里，b、c向外向外 D、a、c向外，向外，b向里向里D课堂练习课堂练习3 3、如图所示，、如图所示，a a、b b、c c三枚小磁针分别放三枚小磁针分别放在通电螺线管的正上方、管内和右侧。当在通电螺线管的正上方、管内和右侧。当这些小磁针静止时，小磁针这些小磁针静止时，小磁针N N极的指向是极的指向是 ( )( )A Aa a、b b、c c均向左均向左B Ba a、b b、c c均向右均向右C Ca a向左，向左，b b向右，向右，c c向右向右D Da a向右，向右，b b向左，向左，c c向右向右课堂练习课堂练习CS SN N4 4、试根据小磁针静止时、试根据小磁针静止时N N极指向确极指向确定电源的正、负极。定电源的正、负极。NS巩固练习巩固练习S SN N结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！33
