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1、高考总复习 地 理第一部分专题专题 八 陆陆地水体与水循环环自然地理栏目导航 1234备考名师指南考点梯级突破技能培优提升验收题组演练备考名师指南考纲展示重点关注 水循环的过程和主要环节，水 循环的地理意义(1)注重基本知识的学习，利用比较强化记忆，如河流的补给类型和水循环的类型、环节。 (2)联系现实生活与典型区域学习河流的补给、水循环的意义。 (3)注重利用示意图进行辨析比较，在阅读流量过程曲线示意图时要注意坐标的数值单位，不能只是单纯地从曲线的 起伏来判断考点梯级突破1 河流水的主要补给类型河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异，具体比较如下：考点二十一
2、陆地水体的相互关系与河流的水文特征(高考指数)热带雨林气候区冬季汛期夏秋汛期春汛春季冬季封冻西北河水2.影响河流水文特征和水系特征的因素影响径流形成的因素主要包括_因素(降水量、降水形式、降水强度、蒸发等)与 _因素(地形、地质、植被状况等)。径流可分为_径流和_径流。河流应重点掌握的内容为河流的水文、水系特征等。如下表所示：气候下垫面地下地表项目及描述影响因素对航运的影响 河流 水 文 特 征流量(流量的大小) 河流流量大小的变化主要取决于_与 _的 大小。一般来讲，补给量与流域面积越大，河流流量越大；河流流量的时间变化主要取决于河 流的补给方式水量大、流量平稳、 丰水期长(水深) 、无结冰
3、期(通 航时间长)、含 沙量小(淤积少) 等对航运有利水位(水位的高低 和季节变化) 、汛期(汛期 的时间及长短 )包括丰、枯水位时间，汛期长短等，主要与补给方式和河道特征有关。河流主要的补给季节处于汛 期，水位高。河流流量相同的情况下，河道的宽窄、深浅影响水位的高低含沙量(含沙量的 大小)与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度等有关。一般来讲，地形坡度 _、地面物质越_、植被覆盖_、降水强度 _，河流含沙量就_ 结冰期(结冰期的 有无和长短)取决于冬季气温高低。有结冰期的河流，从_纬向_纬流的河段可能发生凌汛河水的补给量流域面积越大疏松越差越大越大低高河流流量过程曲线图的判读方法
4、1 识别图中纵、横坐标代表的地理事物名称、单位及数值(特别是纵坐标)一般横坐标表示时间变化，纵坐标反映数值特征(高低、变化幅度，以及极值出现的时间)。两图中横坐标均表示时间，甲图中纵坐标为河流流量与降水量，乙图中纵坐标为河流流量与气温。2 以横坐标的时间变化为主线，结合流量过程曲线的数值变化，分析其水文特征(1)阅读图中流量过程曲线，依据纵坐标中的流量数值(绝对值或相对值)推断河流全年流量(或多年平均流量)的大小。(2)分析图中流量过程曲线的变化幅度，确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段、丰水期和枯水期流量的差值大小；是否有断流，断流出现在哪几个月份等，说明河流流量年内季节
5、变化规律(或流量年际变化规律)。如图，甲河流量较大，汛期出现在4 7月份，冬季是枯水期。乙河流量较小，气温越高，流量越大，冬季出现断流。3 结合河流的径流量，并对照河流汛期确定河流的补给形式(1)汛期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。(2)汛期出现在夏季的河流，除雨水补给外，也可能是冰川融水补给。(3)春季和夏季出现两个汛期的河流，除雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。(4)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。(5)曲线变化和缓，多是地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河
6、流。如上图，甲河流量与降水量的对应关系明显，说明以雨水补给为主；乙河流量与气温的对应关系明显，说明以冰雪融水补给为主。4 确定河流所在区域的气候特征甲河水量丰富，主要分布于我国东南沿海的季风气候区；乙河水量较小，主要分布于我国西北内流区，以温带大陆性气候为主。(2014四川卷)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。读图，完成下题。1该流域河流夏季补给来源主要是雨水和( )A湖泊水 B地下水C冰雪融水D沼泽水C 解析：该地最低气温在0以下，降水稀少，为温带大陆性气候，应位于我国
7、西北内陆，夏季河流的补给来源主要是雨水和冰雪融水。(2014安徽卷)欧洲鳗孵化于马尾藻海，幼体随着洋流到达欧洲西部沿海，然后进入河流生活，成年后回到马尾藻海，产卵后死亡。读图，完成下题。2甲地自然环境深受海洋影响，在河流水文特征方面表现为( )A含沙量小、冰期短B流量稳定、水量丰富C水量丰富、落差小D流速缓慢、流量稳定B解析：甲地位于欧洲西部，为温带海洋性气候，地形以平原为主，因而河流水量丰富、流量稳定，河流无结冰期。(2013重庆卷)下图是47N部分地点海拔与年降水量对照图。读图，完成下题。3材料所示地区河流具有的共同特征是( )A含沙量高B流程较短C春、夏汛明显D冰川补给为主C 解析：根据
8、图中经纬度可知该地区大部分位于我国东北地区，东北地区冬季气温低，降雪较多，随春季气温回升，大量积雪融化形成春汛，夏季降水较多，形成夏汛，故选项C正确。该地区植被覆盖较好，河流含沙量较低。该地地形以平原、丘陵为主，河流流程一般较长。从纬度及海拔来看，该地无冰川分布。1 水循环的类型、环节及意义(1)类型与环节如图：考点二十二 水循环(高考指数)(2)意义：维持了全球水的_，使全球各种水体处于不断更新状态。使地表各圈层之间、_之间实现物质迁移和能量的交换。影响全球的气候和生态。塑造着_。动态平衡海陆地表形态2 人类活动对水循环的影响(1)改变地表径流最主要的影响方式人们引河湖水灌溉、修建水库、跨流
9、域调水、填河造陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动改变了地表径流的自然分布状态。(2)影响地下径流人们对地下水资源的开发、局部地区的地下工程建设都会对地下径流产生影响。(3)影响局部地区大气降水(如人工降雨等)。(4)影响蒸发(如植树造林、修建水库等)。1 影响水循环环节的因素环节主要影响因素 蒸发太阳辐射、天气状况、下垫面性质 降水大气环流、天气系统、地形地势 地表径流植被状况、地质条件、降水量、流域面积、人类活动 下渗植被状况、降水强度、降水持续时间、地表坡度、地面性质2.利用等高线弯曲判定河流流向的方法根据一条等高线的弯曲，判定河流流向：河流在山谷中流动，河流流经处的地势比两侧低。所
10、以只要知道一条等高线的弯曲状况，就可以确定河流的流向，即河流流向与等高线的弯曲方向相反。(2015北京卷)下图为华北某地具备示意图。读图，完成下题。1图示地区( )A地势西高东低、南高北低B山前平原受外力侵蚀作用明显C洪积扇面积差异取决于降水量D渠水通过蒸发环节参与水循环D解析：根据图中地表水流向和指向标信息判断，地势西高东低，北高南低，A错误；山前平原受外力沉积作用明显，B错；洪积扇是干旱、半干旱区暂时性流水形成的扇形地貌，其面积大小取决于山地水流大小与出山口处的地形，降水量只是影响的一个方面，C错；渠水通过蒸发参与水循环，D正确。2 (2013安徽卷)下图为伏尔加河主要流经地区示意图。从水
11、循环的过程和地理意义看，伏尔加河( )流域内总体上蒸发旺盛 流域的部分降水源自西风带 河水主要参与陆地内循环 使东欧平原总体趋于高低不平 促进里海的水分和热量平衡A B C D C 解析：三项是从水循环过程对伏尔加河进行的分析，由图可知该河流域纬度较高，气温较低，蒸发较弱，故项错。两项是从水循环的意义角度对伏尔加河的分析，由图知该河流域为东欧平原，地势平坦，故项错。(2013四川卷)下图是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图。读图回答下题。3该地水循环最活跃的季节是( )A春季B夏季C秋季D冬季解题关键：降水量大、降水丰富的时时期水循环环活跃跃。D 技能培优提升命题分析河流特征类题目一般有三种
12、类型：一是描述某条河流的水文特征或水系特征；二是分析某条河流水文特征的成因(侧重于气候因素)或水系特征与地形的关系；三是比较两条河流水文或水系特征的差异。但无论是哪一种类型，一定要区分水文特征和水系特征，然后再针对具体水文(水系)特征进行描述。河流特征类题类题 目的答题规题规 范答题模板1 河流的水文特征回答模板 关键词答题思路 流量流量大(小 )，流量季节变化大(小 )，有(无 )凌汛现象 水位水位高(低 )、水位的季节变化大(小 ) 汛期汛期长(短 )，早(晚 )；汛期出现在夏季(或其他季节) 结冰期有 (无 )结冰期，结冰期长(短 ) 流速流速快(慢 )；水力(能 )资源丰富 含沙量含沙
13、量大(小 )2.河流的水系特征回答模板关键词答题思路 长度河流长度大(河流短小) 流域面积流域面积大(小 ) 水系形状扇形水系，向心状水系，放射状水系，树枝状水系 关键词答题思路 支流支流数量多(少 ) 弯曲度河道弯曲(平直)阅读材料，回答下列问题。马更些河是加拿大第一长河，源流阿萨巴斯卡河和皮斯河均源于加拿大落基山脉东麓，阿萨巴斯卡河向东北注入阿萨巴斯卡湖。出湖后与皮斯河汇合成奴河，向北注入大奴湖，出湖后始称马更些河，向西北流，最后注入北冰洋。大奴湖附近有铅锌矿分布。耶洛奈夫为有色金属矿产开采中心和加拿大西北地区首府。分析马更些河下游的水文特征。解题关键：从流量、汛期、含沙量和结结冰期等方面分析。答案：马更些河下游纬度高，全年冰期长；受湖泊的调节作用，河流水量比较丰富且稳定；秋季与春季形成凌汛，洪水泛滥；流域森林覆盖率高，河流含沙量小。验收题组演练专题训练(八)Thank you for watching
