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1、 1 1 建设项目基本情况建设项目基本情况 项目名称 桐乡耀华国际教育学校(暂名)建设项目 建设单位 桐乡市安盛投资有限公司 法人代表 续红伟 联系人 徐海忠 通讯地址 桐乡市高桥镇高桥大道北侧 联系电话 传真 / 邮政编码 314506 建设地点 桐乡市高桥镇高桥大道北侧 立项审批部门 桐乡市发展和改革局 批准文号 桐发改备案变20171 号 建设性质 新建 迁建 扩建 行业类别 及代码 P823 中等教育 占地面积 （平方米） 53196.2 建筑面积 （平方米） 46145 总投资 （万元） 42666 其中： 环保投 资（万元） 60 环保投资 占总投资 比例 0.14% 评价经费 （
2、万元） 预期投产日期 1.1 项目由来项目由来 桐乡耀华国际教育学校(暂名)建设项目，位于桐乡市高桥镇高桥大道北侧。项目总投资约 42666 万元，项目用地性质为其他服务设施用地(学校)，总用地面积约53196.2 平方米、总建筑面积约 46145 平方米。项目设有中学、礼堂和餐厅、学而交流中心(含宿舍)、综合馆等，学生人数 880 人、教师 132 人。 本项目主要经济技术指标见下表 1-1： 表 1-1 主要经济技术指标 类别 单位 数值 总用地面积 53196.2 其中 建筑用地 14554.14 体育用地 18458 绿化用地 15287.53 道路广场、停车场用地 4896.53 总
3、建筑面积 46145 其中 地上计容总建筑面积 43472 其中学 16890.36 中 礼堂和餐厅 6973.5 学而交流中心(含宿舍) 11175.73 综合馆 6999.33 门卫 92 垃圾房 24 调压站 24 连廊 1293.08 地上不计容总建筑面积 234.46 其 中 中学 93.92 礼堂和餐厅 39.68 学而交流中心(含宿舍) 100.86 地下建筑面积 2673 其 中 学而交流中心(含宿舍) 2463.41 综合馆 209.59 容积率 0.81 建筑密度 % 28.3 绿地率 % 30.4 机动车停车位(地上) 辆 54 其中 小型车停车位 辆 52 校车停车位
4、辆 2 非机动车停车位 辆 450 其中 地上 辆 150 地下 辆 300 一、设计总说明一、设计总说明 (1)规划设计原则 规划设计目标 耀华国际学校致力于融合东西方文化精髓、 培养拥有国际视野、 勇于探索和创造、具备社会责任感的社会栋梁。因此，在本项目的规划设计中，希望通过学校各个功能的有机布置，形成不同的交融空间，力图使学生在学习、生活中有更多的相互交流空间，激起不同文化的碰撞，融合不同视点，形成独特的思想品格。 同时，作为学校设计，希望通过流线的合理布置，做到动静分离、学习、运动与生活分离，尽量创造适合学校特质的氛围。在创造高效的交通的同时，展现体验空间，以符合学生探索求知的理念。
5、规划设计策略 为将本项目打造成为具有交容、 探索性的国际学校， 在规划设计中主要采用以下策略： A、基于学校在城市规划中的独特性及私密性，在规划设计上不强调学校与城市界面的呼应关系， 努力创造地块内的良好学校氛围， 关注地块内不同建筑之间的相邻关系,具体措施如下：整合学校面对城市的开口，尽量减少城市交通对学校造成的影响；研究学校布置的方式，创造各种交流空间，促进不同文化融合。 B、在规划设计上打造便捷的连接关系，具体措施如下： 主要功能空间通过水平的交通环连接， 减少不必要的空间重复， 垂直交通与水平交通环尽可能接近，解决走班流线过长问题。贯彻耀华国际学校“全人教育” 、 “悦纳自我”的原则，
6、创造出数片不同主题的广场，使之成为整个学校教育理念的载体。建筑产品设计上，在预算有限的情况下，力求体现时代感，创造丰富的立面肌理与变化。坚持绿色设计的理念，一方面强调被动式节能措施，另一方面也借助科技的手段和先进的设备，创造环保、节能的景观、建筑体系。 (2)规划设计方案 总体规划 基地西侧设置学校入口，由南向北依次设置中学教学楼、小学教学楼(二期)和幼儿园(二期)并围绕成入口广场，结合入口广场设置单向校车流线；千人礼堂和餐厅合二为一位于地块东侧中部，其南侧为学而交流中心；400 米标准运动场(二期)受二期用地红线限制，只能设置在地块西侧，为减少高铁站对教学楼的噪声影响，运动场设置西侧偏南；北
7、侧结合二期用地范围布置学生宿舍(二期)，并在学生宿舍南侧形成生活及运动广场(二期)，方便学生在课余、周末进行各类活动。 一层通过各个广场进行相互渗透， 相互影响， 为缓解各种人流对一层空间的影响并提高人流在各个功能空间流动的效率，在活力广场周边设置二层的公共连廊，连廊连接教学楼、礼堂、餐厅、综合馆等日常学习、生活使用的功能空间，可以风雨无阻的提供学生日常通行。 景观规划 景观设计延续整体规划设计理念，以丰富和完善不同性格的空间为首要原则。 在具体设计中，根据规划及建筑要求，创造交流广场、艺术广场、科学广场、集会广场等特色各异的功能空间， 并通过折线形的步道将这些广场与主要建筑出入口及基地出入口
8、相连，形成完整的建筑外部景观空间序列。除此之外，景观对于项目中的建筑灰空间也有特别的回应。架空、内院、出挑等一系列建筑空间都赋予更多的景观表情， 使其更加具有识别性和体验感， 形成另一类独具特色的交流活动空间。 道路规划 学校建筑的特性决定了其车流相对较少， 规划设计中着重考虑了学校入口、 校车及后勤流线的组织设计： 学校主要出入口面向西侧的南日大街， 避免车流集中的人民南路， 接送学生的私家车考虑在由南日大街进入港湾式停车区域停放。 学校校车流线采用单向管理方式，上学时校车进入内部港湾式停车区域，落客后直接离开；放学时在同样的位置接完学生后直接离开；教师车行从主入口直接引入基地北侧及东侧停放
9、,同时通过分时管理尽量错开其与校车的交叉； 其他车行系统原则上不进入教学区内部。 后勤流线，在南日大街设置后勤入口，通过分时段管理进行货物运送及垃圾运送。非机动车流线， 学校内设置多块非机动车停车场分别布置在教学区及生活区，均通过景观设置的铺装道路连接，做到非机动车与机动车的分流。消防流线，基地内通过景观铺装隐形消防道路连接各个建筑，满足消防要求。 立面规划 希望通过对建筑立面的思考与认识， 以简单有机的几何形体组合出丰富多变的空间形象，辅以多种色彩勾勒出活泼的校园气息，展现出与时俱进，开拓进取的精神风貌。 竖向规划 拟建场地东临城市主要交通大道人民南路， 西临南日大街， 北侧隔河与府前路相望
10、，南侧临近高桥大道。场地整体平坦，考虑到北侧与南侧均存在已有河道，因此整体竖向设计为中间略高，坡向南北向河道，解决场地内排水问题。基地整体标高相对周边道路高出 0.3 米。 二、建筑方案设计说明二、建筑方案设计说明 (1)平面设计 学而交流中心 学而交流中心位于基地东南侧，地上 9 层，地下 2 层，裙房 2 层。核心筒位于北侧两端部，设置一部消防电梯兼货梯和一部货梯。一层设置入口门厅、零售商业及餐厅， 二层设置宿舍活动用房。 三层及以上设置标准宿舍， 共有 131 间宿舍。 宿舍采用分层管理模式。 其中三层设有 17 间教工宿舍， 四至六层设有 57 间男生宿舍，七至九层设有 57 间女生宿
11、舍。地下一层设置 300 车位的非机动车库。地下二层设置变电所、消防水池及水泵房。屋顶设置生活水池。 中学教学楼 中学部共有 20 个班级，每班 44 人，共 880 名学生。 中学教学楼由两个回字形组团组合在一起， 一层中部设置入口大厅， 西北部位设置行政办公功能，西南部位设置运动馆及训练室、舞蹈教室等，东北部位设置音乐教师及排练室，东南部位设置图书馆。二层设置展廊、多媒体教室、美术教室、实验室等。三层以上设置标准教室，所有标准教室均南向布置，教师办公室、学生休息室及其它教室东西向布置， 在连廊及转角设置打印角及交流角， 创造师生交流及同学交流空间。 礼堂及餐厅 由于基地用地条件紧张， 因此
12、本案将礼堂和餐厅合并成一栋建筑设置。 其中一层为餐厅，从一层西侧进入，东侧为后勤厨房等服务空间，教师餐厅及学生餐厅分南北布置。学生餐厅可容纳 788 人，教师餐厅可容纳 156 人。礼堂位于建筑二层，可容纳 887 人。考虑到人流到来方向，西侧二层设置门厅，通过二层的公共连廊与各建筑单体相连。 座位采用隔排错位排布。 舞台设置主台与侧台， 后台设置化妆室、服装室、道具室等。 综合体育馆 综合体育馆贴临标准运动场，一层设置 25 米标准游泳池，儿童训练池和幼儿嬉水池， 热身训练场以及与运动场相关的器材室， 二层与公共连廊连接做为公共入口及室外健身， 三层设置两片标准篮球场及训练室。 地下一层为泳
13、池设备与空调设备间。 (2)立面设计 采用水平向线条与几何体组合的方式， 结合建筑体量， 形成丰富的建筑立面。 对每个建筑单体设定独特的颜色，通过不同色彩快速、准确的辨识建筑，认识建筑。 通过不同韵律的洞口创造多变的立面形态。 (3)建筑智能化设计 综合布线系统：系统采用模块化结构，机房至各弱电间的主干线采用 6 芯多膜光纤，弱电机房至配电间的语音干线采用 3 类大对数屏蔽双绞线。在各配电间预留光纤接口。 楼宇自控系统：系统采用 HONEYWELL EXCEL5000 集散控制系统，灯控部分主要采用智能灯控系统，总控调光系统采用 PHILIPS 的调光旋钮。监控冷热源系统、空调/新风系统、送风
14、系统、给排水系统、照明系统、配电系统、电梯系统、UPS 系统等相关参数。 安防系统：本系统包括 CCTV 系统、防盗报警系统、出入口控制系统(门禁系统)、入口安检系统。 触摸屏查询系统：设置 8 根触摸屏专用数据线缆，2 根备用，拉入预留点。 智能集成管理系统： 将校园内各子系统包括 BAS、 SAS、 FAS、 PAS、 CPS 和供配电、电梯等集成为一个有机的统一整体。 停车场管理系统：采用电动栏杆，防撞、防砸，遇到紧急情况可发出报警信号。停车场管理系统具有图像识别和车牌识别系统，能通过 TCP/IP 协议实现数据库联网功能。 背景音乐及紧急广播系统： 本系统采用数字式广播系统， 可以电脑
15、编辑自动播放。 广播分区不但可以满足消防紧急广播要求， 还可以满足不同功能区的分路广播、分路控制的要求。 卫星电视系统：本系统只考虑卫星接收系统前端设备，系统前端包括天线、高频头、卫星接收机等设备。在天线的馈线上加天馈避雷器防雷电。 电子巡更系统： 巡更系统由巡更巡检管理系统软件、 巡更机、 巡更点信息钮、人员卡、事件卡、夜光标签组成。该套系统可以进行智能化操作，实现排班、核查，数据分析等功能。 三、结构设计说明三、结构设计说明 (1)本工程除学而交流中心采用框架剪力墙结构外均采用框架结构，楼屋层面除大跨度屋面采用钢桁架或钢网架外均采用现浇混凝土梁板体系， 内隔墙均采用烧结保温砖。 (2)针对
16、长度超出规范设缝距离要求，但平面较规则的建筑，拟采取收缩补偿带，加强两端及中间跨等技术措施，而不再考虑设缝。 四、给排水设计说明四、给排水设计说明 (1)给水设计 本工程用水主要为生活用水和绿化用。 供水方式：本工程生活给水系统分 2 个区：多层及高层的 1 4 层为 1 区，高层 5 层及以上各层为 2 区。其中 1 区由市政给水管网直接供水；2 区由无负压变频稳流供水设备加压供水，其中 2 区于各层压力0.20MPa 时设置可调式减压阀，阀后压力按 0.150MPa 设计。 热水系统：教学楼、食堂、游泳池、宿舍设置热水系统，教学楼热水热源采用燃天然气热水炉。 水源：地块考虑从南日大街市政给水管网上引入一路 DN200 进水管，作为生活给水及消防水池、屋顶水箱的补水管，管网局部设置成环状+支状管网形式布置。市政水压暂按 0.25Mpa 计。
