(人教新课标)三年级语文上册课件狮子和鹿3

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1、 身穿梅花袍,头上顶双角,身穿梅花袍,头上顶双角, 窜山又越岭,全身都是宝。窜山又越岭,全身都是宝。 打一动物打一动物阅读提示:阅读提示:1 1、轻声读课文,想一想课文主要、轻声读课文,想一想课文主要讲了一个什么故事?讲了一个什么故事?2 2、注意带拼音的字词,多读几遍,、注意带拼音的字词,多读几遍,把它们读准确。把它们读准确。欣赏欣赏 匀称匀称 美丽美丽 精美别致精美别致 抱怨抱怨 难看难看 挣脱挣脱 撒开长腿撒开长腿送命送命 犹豫犹豫 逃生逃生 撅起了嘴撅起了嘴 啊!我的身段啊!我的身段多么多么匀称匀称,我的角我的角多么多么精美别致精美别致,好像两,好像两束束美丽的珊瑚美丽的珊瑚!匀称匀称

2、精美别致精美别致美丽的珊瑚美丽的珊瑚美丽的珊瑚美丽的珊瑚“啊啊! !我的身段多么匀称,我的角多么我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”练习:用练习:用“多么多么-多么多么-”-”来说一句话。来说一句话。1. 天天多么多么 高高,多么,多么 蓝蓝。2.2. 多么多么 , 多么多么 。 . . .“哎,这四条腿太细了,怎么配得哎,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢上这两只美丽的角呢!”!”练习:选与这句话意思相同的句子。练习:选与这句话意思相同的句子。哎,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角哎,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角

3、呢呢!1.1.哎哎,这四条腿太细了,配不上这,这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。两只美丽的角。2.2.哎哎,这四条腿太细了,配得上这,这四条腿太细了,配得上这两只美丽的角。两只美丽的角。自由读第五、六自然段,思考下面的问题:自由读第五、六自然段,思考下面的问题: 小小鹿遇到了什么危险?在危险中鹿腿鹿遇到了什么危险?在危险中鹿腿和鹿角和鹿角各有怎各有怎样的表现?样的表现? 两只美丽的角差两只美丽的角差点儿送了我的命,可点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我四条难看的腿却让我狮口逃生!狮口逃生! 读完这个故事,你明白了什读完这个故事,你明白了什么道理么道理? 物各有所长物各有所长,所短。不所短。不要因为它的长处而看不见要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它它的短处,也不要因为它的短处而否定了它的长处。的短处而否定了它的长处。不要光图美丽,更要讲实不要光图美丽,更要讲实用和它的存在价值。用和它的存在价值。 小知识小知识: :先讲了一个故事,再从故事先讲了一个故事,再从故事中懂得一个道理的文章叫作中懂得一个道理的文章叫作寓言寓言。

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