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1、蔡桥乡中心完小学校岗位责任制蔡桥乡中心完小学校岗位责任制（2013）为了加强和规范学校管理，调动各部门工作积极性，进一步提高学校教育教学工作效率，从而更好地推进和贯彻教育教学改革，特结合本校实际情况制定本学校岗位责任制如下。一、一、校长职责校长职责校长是学校法人代表，学校廉政、勤政、善政的典范。校长在党组织的领导下管理学校，领导学校的教育、教学工作。对学校工作全面负责。校长在学校工作中发挥中心作用。（一）贯彻教育方针，全面提高教育质量，全面提高学生素质，为国家培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。制定学校远景规划和阶段性工作计划，并组织实施。（二）坚持社会主义办学方向，坚持按教育
2、规律办学，坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习活动，不断提高教职工和学生的政治思想素质、科学文化素质和民主法制观念，抓好学校精神文明建设工作。（三）决定学校的机构设置，规定各个岗位的职责，检查、督促其切实履行，领导副校长和各部门负责人抓好各自系统的工作，定期开好校长办公会和行政例会，贯彻集体研究、分工负责、执行决议的原则。（四）搞好民主管理。充分发挥职代会、工会、共青团和学生会的作用。自觉接受党总支和群众的监督，定期向职代会报告工作，广泛听取意见和建议。（五）聘任各部门负责人、教师和员工，组建和管理教职员工队伍。批准调动和辞退教职员工。抓好教职工在职培训和继续教育，提高
3、教职工的学历水准和业务能力，提高教职工队伍的素质，充分调动教职工积极性，鼓励成才，出名师、出专家。关心教职工政治进步和生活及身体健康。（六）开展学生的思想政治教育工作。认真贯彻中学德育大纲 ，落实中学生守则 、 中学生日常行为规范 。引导教职工坚持正确的教育原则和方法，充分发挥班主任、任课教师、共青团、学生会以及学生家长和社会力量在思想政治教育工作中的作用。（七）领导教学工作。坚持以教学为中心，用主要精力抓好教学工作，保证教学计划、教学大纲的实施。根据国家计划制定课程计划。经常深入教学第一线，有目的、有计划的了解教师教学情况和学生学习情况。从实际出发，提出教学改革的要求和教学研究的项目，总结和
4、推广先进的教学经验。（八）领导体育、卫生、艺术教育工作。认真贯彻国家教育部颁发的体育、卫生工作两个条例，领导好体育课、体育活动和学校运动队训练工作；加强学生的卫生保健工作，保护学生身心健康。抓好艺术教育工作，以音、美活动为契机，积极开展校园文化活动，不断提高学生的审美意识。（九）制定和管理学校财务的预决算，保证后勤部门对教育教学尽服务职能。规划校园建设，抓好学校安全保卫工作。（十）组织全校教职工学习教育理论和管理科学理论，开展业务研究。抓好教研组建设，充分发挥教研组在全面贯彻教育方针、全面提高教育教学质量中作用。（十一）建立和健全学校各项规章制度，并认真检查执行情况。组织并完善学校档案、图书、
5、资料工作，充分发挥信息在学校管理、教育教学和科研中的作用。（十二）及时向上级领导请示汇报工作，取得各级领导对学校工作的支持。加强对外联系，不断疏通工作上的各个渠道。代表学校发展与国内外校际之间的交流，批准和选派人员进行校际交流。二、教学副校长岗位职责二、教学副校长岗位职责教学副校长在校长的领导下，协助校长抓好主管的教学工作。（一）协助校长处理日常行政事务，负责和上级部门联系，及时传达领导意见；协助协调学校各部门工作，及时向校长反馈信息。（二）在校长和党支部的领导下，负责做好落实知识分子政策的各项具体工作，做好人事安排的具体工作。（三）安排学校每周工作日程、会议及其他活动。（四）做好来往电话、信
6、函、来访接待工作，做好文书档案和人事档案工作，受校长委托，出席有关会议或参加有关活动。（五）了解、检查行政会议和校长的决议、决定的贯彻执行情况，协助校长督促各部门积极完成工作任务。（六）草拟学校有关文件，负责行政会议记录。（七）做好教职工的考勤考绩工作，协调各处组，落实好学校内改方案。（八）完成校长和党支部交办的其它各项工作。三、后勤副校长职责三、后勤副校长职责（一）协助校长领导学校总务、办公室、安全保卫、基建、工会、卫生、离退休教师等工作。 （二）负责制定分管各部门的岗位职责，指导分管部门制定工作计划，并督促检查工作过程及完成情况。 （三）负责学校财务管理工作，认真执行国家财经纪律和财务工作
7、规章制度。负责指导编制年度财务预算，审批学校设备的采购，审批学校开支，指导总务处管理好校产和校办企业，定期向校长、学校领导班子、数代会汇报财务工作和预算执行情况。 （四）负责制订学校基建维修计划，搞好学校校园文化建设；领导总务处保质保量完成各项基建维修任务；负责改善学校师生的学习条件、办公条件、生活条件、福利待遇。 （五）负责学校安全、社会治安综合治理工作，采取有效措旋保障师生人身安全和学校财产安全，创设平安校园。 （六）指导检查总务处对临时工的管理，在推进学校后后勤工作社会化的过程中，确保学校、师生各方利益。 （七）加强分管各部门队伍建设，不断提高教辅人员文化素质、工作效率和服务质量，做好日
8、常考核工作。 （八）完成学校交办的其他工作。四、教务处主任岗位职责四、教务处主任岗位职责教务主任是学校教育、教学计划的执行者和落实者，分管教务行政、教学研究和教务处日常工作。其职责是：（一）认真学习现代学校教育理论和学校教学管理方面的知识，不断更新观念，自觉提高领导教学工作的业务能力和管理水平。（二）制定学期教学工作计划，检查教研组、备课组的工作计划，并检查督促工作计划的执行和落实情况。（三）全面处理日常教学常规工作，加强课堂内听外巡的常规检查，对上级部门布置的各项工作进行具体安排并组织落实。（四）领导教学研究会的工作，组织教研组长及任课教师学习政治理论和业务理论，研究教学中存在的倾向性问题，
9、总结并交流教学经验，做好教学方面的对外协作工作。（五）负责对所属部门工作人员、教研组长、备课组长及全体任课教师的业务考核和业务档案的管理工作。（六）组织和督导检查教师的业务进修、新老教师互帮互学活动。抓好青年教师培训工作。（七）主动提出建议并协助主管教学校长做好任课教师的安排及调整，做好教师的思想工作。（八）开展教研活动，组织并指导教师上好各种类型的研讨课，协助主管校长搞好教科研工作。（九）组织并安排各学科丰富多彩的课外小组活动，指导学科竞赛。（十）指导并检查教师采用现代化教学手段的应用率、普及率。（十一）督促并检查实验教师在演示和分组实验的普及率、完成率。（十二）做好各级各类考试的组织安排工
10、作，督促检查考试成绩的评定、统计工作，并及时把汇总情况反馈给主管校长。（十三）通过多种形式，多渠道地听取学生家长社会对教师教学工作意见和建议。（十四）配合主管校长完成市区招办及上级交给的社会各种类型考试考点工作。（十五）完成上级领导交给的各项工作。五、总务处主任岗位职责五、总务处主任岗位职责总务处主任是总务处的负责人，是校长抓好学校总务处工作的助手。总务处在校长领导下，认真贯彻上级的方针政策，执行学校的总体部署，全面负责学校总务的日常管理工作，保证学校后勤服务的顺利完成。（一）努力学习总务管理方面的理论和业务知识，牢固树立为教学服务、为师生服务的思想，尊章守纪、廉洁奉公，不断提高总务管理工作水
11、平。（二）根据学校学期工作计划，在校长指导下制定总务处工作计划，并组织落实，定期对计划执行情况进行总结。（三）负责管理学校的财务工作，遵守财经纪律和财经制度，认真贯彻勤俭节约的办学原则，努力做到增收节支，合理使用各项经费，定期审核。（四）负责校产的管理、维护和维修，经常深入各部门了解情况，保证教学设备的供应、维修和更新，充分发挥设备的效用。（五）配合党总支和德育处在师生员中，开展爱国、爱校、爱公物的教育，完成对各学年组和各班级的校产考核，做好服务育人的工作。（六）负责按计划订购和发放教师办公教学用品，做到勤俭节约；负责购买图书、仪器、体育器材、医疗用品等物品，做到物尽其用；负责全校物品管理，做
12、好安全防范。 （七）负责全校供电、供水、供暖等工作，采取切实可行的节电节水措施，发现问题及时处理，保证教育教学工作正常进行。（八）坚持为师生服务的指导思想,保证师生供水，保证学生热饭盒的需求，加强师生自行车的管理，加强食堂的管理和后勤保障工作。（九）搞好校园的美化、绿化工作，努力为师生创造舒适、幽雅的工作环境和学习环境。（十）搞好学校规划、基建及维修工作，做好设备管理和车辆日常管理。在管理工作中要把握方向，抓效率，重安全，务实际。（十一）抓好全校治安保卫、防火防盗工作，与办公室配合做好节假日安全防范。 （十二）合理安排后勤职员的工作，做到人尽其才，用其所长。经常向校长汇报工作情况，分析研究总务
13、工作状况，提出改进意见；做好临时工聘用和管理工作。（十三）完成上级交办的其他任务。六、办公室主任岗位职责六、办公室主任岗位职责校务办公室主任是办公室的主要负责人，在校长和党支书记的直接领导下做好学校的日常工作。（一）努力学习教育教学理论、教育行政管理方面的理论和业务知识，不断提高业务能力和工作水平。（二）协助校长制定学校改革方案、学校工作计划，经常检查贯彻落实情况并及时把结果反馈给校长。（三）根据工作的需要，制定办公室学期工作计划，完成总结性材料。（四）负责领导人事、档案、校车、货币化分房等其他工作，及时检查考核。（五）负责召集学校行政会议、校长办公会议，做好记录并督促、检查会议执行情况。（六
14、）做好全校性教职员工的各类参观、访问活动，做好上级领导检查指导工作时的接待工作。（七）负责大型会议的筹备工作，负责协调学校各部门的联系，协调各部门的关系，负责学校每周的工作安排，保证学校各部门工作的正常运转。（八）与工会共同配合努力提高教职工的政治素质，加强教职工职业道德教育。 （九）建立健全学校各项劳动人事制度，负责办公室所属人员的考核，做好全校教职工劳动纪律考核和汇总工作。（十）组织办公室有关领导和工作人员完成对教职员工的考核管理。（十一）与工会配合做好先进工作者和先进集体的评选工作。（十二）做好职工家属来信、来访工作，做好接待和处理各有关方面来信、来访工作。（十三）与各部门协调抓好安全防
15、范，做好节假日值班安排，做好值班值宿人员的检查评比工作。（十四）督促检查学校人事、保卫、档案、校史资料等管理工作，抓好校车的使用和管理工作。（十五）密切联系群众，及时了解群众的思想情况和生活情况。配合工会，协助领导做好“五必访” 。（十六）完成上级和领导交办的其他任务。七、七、少先队大队辅导员岗位职责少先队大队辅导员岗位职责（一）在学校党支部、团总支的领导下，配合初、高中教导处做好对学生的思想、政治教育，负责各中队的组织管理工作，完成上级有关部门布置的各项工作任务。（二）根据党支部、团总支指示精神，负责制订并认真实施少先队大队部工作计划，做好学期总结和少先队各项统计报表、资料整理归档工作。（三
16、）抓好少先队的思想建设和组织建设，负责少先队干部的培训、任用和中队辅导员的聘请工作，做好对队员的表彰、处分及离队等常规工作，定期召开少先队代表大会和中队干部工作会议，指导各中队开展工作，每学期至少组织一次主题队活动观摩。（四）协同团总支举办“少年团校” ，进行团知识教育，推荐优秀少先队员加入共青团组织。（六）配合初、高中教导处做好对学生的守则 、 规范教育，协同团总支、学生会抓好对学生自治组织的建立与管理。八、年级组长岗位职责八、年级组长岗位职责年级组长作为学校年级工作的领导者、组织者，是主管德育校长、主管教学校长的助手。（一）认真学习党的教育方针，学习教育教学理论，不断提高自身的理论修养，不断提高自身的教育教学水平和管理能力。（二）在校长和主任的领导下，带领学年组的教师，承担本年级的教育教学任务。认真贯彻执行学校的工作计划，遵守学校的各项规章制度，完成领导布置的各项工作。（三）开学之初，认真制定学年组的工作计划，并组织检查实施工作，期未做好学期工作总结。（四）做好教师的思想工作，根据学校的工作计划，有目的、有计划、有步骤的组织学年组教师的各项教育教学活动，全方
