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1、党员教师讲担当转作风抓落实发言稿优秀篇党员教师讲担当转作风抓落实发言稿优秀篇党员教师讲担当转作风抓落实发言稿党员教师讲担当转作风抓落实发言稿【优秀篇优秀篇】 篇一篇一根据区教育局党的群众路线教育实践办的工作部署：在全区范围内中小学进行一次“学在金东我担当”大讨论。根据学校实践领导小组的工作安排，今天进行的是全体教师大讨论，5 月 6 日或 7日行政人员还要开展一次讨论。大讨论目的是让全体教师和行政人员树立“担当”责任意识、树立“担当”行为意识，为区党委、区政府年初确立的“学在金东”建设目标而奋斗。今天我首先发言，谈谈个人的看法。一、理解一、理解“敢于担当、勇于担当、善于担当敢于担当、勇于担当、
2、善于担当”的要求。的要求。省委书记夏宝龙在 4 月 21 日省委第四次全省县(市、区)委书记上发表了争做敢担当能担当善担当的表率的讲话(这个讲话视频已在学校网站上)。在这个讲话中夏宝龙书记指出：“担当是一种觉悟，是一种素质，是一种责任，是一种能力。担当，既要担得起权力，又要担得起责任;既要担得起当下，又要担得起未来;既要担得起顺境，又要担得起逆境;既要担得起成绩，又要担得起失误;既要担得起表扬，又要担得起批评。”夏宝龙书记在表扬全省干部队伍的同时也指出在干部队伍中存在着不敢担当、不愿担当、不能担当、不善担当的现象，提出了“以焦裕禄精神为标杆，带头践行“三严三实”，争做敢担当、能担当、善担当的表
3、率”的要求，在全省上下进一步形成敢担当、能担当、善担当的鲜明导向。老师们，每个时代有每个时代的历史担当，每个层级有每个层级的使命担当，每个人有每个人的责任担当。作为校长我要担当起办人民满意学校的责任，作为行政人员要担当得起为教师服务、为学校发展做贡献的责任，作为教师要担当得起做人民满意教师的责任。这是历史，是人民赋予我们的责任，我们应当在工作中“乐担当、敢担当、能担当、善担当”。二、理解二、理解“学在金东学在金东”的意义。的意义。2013 年 12 月 31 日召开的区委三届五次全体(扩大)会议暨区政府第四次全体会议上，郑余良书记提出了“打响学在金东品牌”的工作要求。为深入贯彻区委精神，区教育
4、局借教育实践活动之东风，集思广益共推金东教育大提升、大发展，齐心协力开展打造“学在金东”品牌行动。“学在金东”有三个方面主要内容：一是牢固树立“金东大教育观”，以“学在金东”为目标提升金东教育影响力;二是下大力气认真做好名校培育这篇文章，做大优质学校，做好教育集团，做优民办教育，做强教科研项目，营造“学在金东”舆论宣传氛围;三是要形成金东特色的学科发展合力，创出金东特色的学科、学校拳头产品，线面结合，共同夯实打造的基础。老师们，作为金东的一份子，我们的努力是为“学在金东”品牌创建做贡献。学校提出了“学在赤松”的工作要求，要通过优异的教学成绩、良好的教师形象来提升我校的教育影响力。通过深挖内涵、
5、夯实学校文化底蕴来凸显学校品牌，通过教师科学协作，勤勉自律来提升学校的综合实力。三、看看三、看看“担当的责任担当的责任”4 月 30 日，学校组织了一次“师风师德家长评议”，在家长评议中很多家长在“建议栏”中表扬了我校的教师对学生有爱心、工作用心，这是对老师们的辛勤劳动的肯定，也是对我们的鞭策。当然家长们也提出了一些意见，主要有以下几点：1、教学方面：1)提高学生学法指导：多检查易错题、详解难题，及时订正学生的错误;多提问，多给例题，多讲解;2)因材施教，教师给学生压力过大，严格控制作业量。3)开展阅读课教学，开放图书馆，拓宽学生视野。4)让学生多运动，全体提高素质。5)希望老师们多关心学习上
6、有困难的学生。一视同仁对待全体学生。2、德育教育方面：1)加强德育教育，提高学生自身素质。2)加强个人行为规范教育，制止学生的歪风邪气。3)加强家校联系，及时互通学生动态，如开家长会或家访等形式。3、教师形象方面：1)教师衣着要得体。2)教师要起行为表率作用，如：带头捡垃圾扔入垃圾桶。3)教师要提高自身业务，上课态度要认真，约束个人不良行为。4)教师要真诚待人，与学生平等交流。4、学校其他建设方面：1)加强校园及周边环境，如：校门口的垃圾场要整治。2)学校能提高学校食堂伙食。老师们，现在家长素质很高，提出的问题很专业、很尖锐。作为校长感到肩上的责任很大，学校基础建设方面一直在努力，各项建设正按
7、部就班的进行，各项专用教室如图书馆、音乐教室、美术教室等以及运动场建设好后的后续管理和使用一定要跟上，全面素质教育是国家的需要更是人民的需要，这是办人民满意学校的基础。在教育教学管理方面，抓好养成教育，弘扬正气，开展“轻负高质”活动，提高自主学习能力，我们取得了一定的成效，家长提出的这些意见，我们“既要担得起表扬，又要担得起批评”，作为镜子仔细看看镜中的你，有一点改一点，直至你满足作为一个人民满意的教师基本条件。四、四、“学学典型，说说自己学学典型，说说自己”在前阶段党的群众路线教育实践活动中，我们先后学习了庄军梅、钱丽华、朱楼燕、曹妙春、郭英、周小玲等几位老师的事迹。她们都有一个共同点：奉献
8、爱心于教育事业中，能担负的起人民教师这个关荣称号。这是作为教师“敢于担当、勇于担当、善于担当”最鲜活的事例。“敢于担当、勇于担当、善于担当”不是一句口号，是我们教师行动的准则。每位教师都应该回答下面的问题：1、在“重塑教师形象”活动中我担当的责任是什么?我怎样才能担当的起这个责任?2、在“提高教学质量”方面我担当的责任是什么?我怎样才能担当的起这个责任?3、在“创建学校品牌”方面我担当的责任是什么?我怎样才能担当的起这个责任?老师们，围绕着“师魂”我们有了教师形象，围绕着“学生”我们有了成功喜悦，这是我们肩上挑着的重担，也是为“学在金东”最基本的责任。希望全体教师能积极讨论，畅所欲言，为“学在
9、金东、学在赤松”出谋划策。党员教师讲担当转作风抓落实发言稿党员教师讲担当转作风抓落实发言稿【优秀篇优秀篇】 篇二篇二中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动后，这是新形势下加强党的思想政治建设的又一重大部署。我们每位党员都要把思想建设放在首位，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，积极投身“两学一做”教育活动中，做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。讲政治、真学习。“两学一做”学习教育就是要正本、纠偏，就是要教育全体党员加强学习
10、、不能任性。对于党员干部来说，“两学一做”不是简单的个人修养、志趣习惯问题，而是一种责无旁贷的政治责任。我们要坚定自觉地在思想上、政治上、行动上以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。要逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利;要学习廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从违纪违法案件中汲取教训;要认真学习习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，学习以习近平为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。每位党员干部要将学习
11、作为一种态度、一种习惯，摒弃浅尝辄止、走马观花的态度，真正学到入脑入心。要端正学习态度，纯洁学习动机，以“十年磨一剑”的恒心和“板凳甘坐十年冷”的定力，全面提升政治素养和服务群众的能力水平，不带任何“私心杂念”投入到“两学一做”教育中来，真正将党章党纪、系列讲话精神学懂学精、学深学透，做政治上的明白人、经济上的清白人、作风上的带头人。讲规矩、守纪律。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。习近平总书记指出，规则活在心中，才有“不逾矩”的行动约束。党的纪律和规矩是刚性约束，是广大党员干部必须恪守的底线。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩，认真履行好
12、党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，落实好“三严三实”要求。我们要明确“红线”、守住“底线”，执行党章规定的“四个服从”：个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央。每名党员干部要始终牢记自己是党组织的一员，任何时候任何情况下都决不能游离于组织之外，要尊重组织、相信组织、依靠组织、服从组织，脑子里要时刻有组织，有领导、有制度、有程序，随时接受组织的约束和监督。真正做到不该讲的话不讲、不该做的事不做，该履行的职责必须履行，该承担的责任必须承担，该报告的必须报告，决不允许各行其是、各自为政，更不允许有令不行、有禁不止。讲担当、善作为。我们必须加强学习实践，锤炼自己的基本功，努力提高
13、自己的工作能力。要有担当的胸怀，在大事难事面前勇挑重担、敢于负责，在急事危事面前挺身而出、冲锋在前，在名利地位面前不计得失、顾全大局。每位党员干部，尤其是主要领导和班子成员，要自觉地认识到自己是集体的一分子，要充分发挥每个成员的作用，增强大局意识，加强思想沟通，善于从团结中得到力量，从合作中找到方法，从集体中获得快乐，真正形成互相信任、尊重、帮助、支持的氛围，确保领导班子和各项工作高效、协调运转。只有营造出心齐气顺、团结奋进、干事创业的氛围，上下之间、彼此之间才能相互搞好配合，补位而不越位、搭台而不拆台，真正形成有向心力、凝聚力、竞争力、战斗力的团队，才能始终树立党员干部先进性、纯洁性的良好形象，当好引领广大群众实现中华民族伟大复兴中国梦的“火车头”和“示范兵”。
