中考语文知识考点专项复习《古诗词鉴赏》讲义 新人教版

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1、1古诗词鉴赏古诗词鉴赏讲义讲义 【答题指导答题指导】 诗歌主观题解题方法:主观题包括填空、简答、品析等题型,在作答时,应从以下几个方 面着手: 从关键词语关键词语着手,如抓住诗句的主体,把握动词、色彩词的含义和作用,去品味赏析作 答。 从关键诗句关键诗句(主旨句、情感句)着手,分析概括,推断作答的切入点。 从修辞手法修辞手法(比喻、拟人、夸张)和表达方式表达方式(白描、议论)着手,分析其含义,探究其作 用。从作品、作家的相关背景资料作品、作家的相关背景资料着手,准确把握作品的旨趣、作者的情感倾向及诗句 的原意。从诗歌所写的具体内容着手,把握各类各类诗歌的思想内容(如送别诗、怀古诗、爱 国诗、哲

2、理诗、咏物诗等,应依据各自的类属,提取概括各自所表现的思想情感)。 从作家的风作家的风格格(豪放、婉约)和语言特征(简洁、含蓄、凝练、沉郁顿挫)着手,去领悟诗 句的含意和表达的情感。 体味试题的要求,把握解答的切入点,把握试题的侧重点。另外,要借助注释、提示、 作家的生平经历、自身的知识储备和业已形成的能力,仔细诵读,品味所给的诗词曲,找 出答题的角度,在反复比较、辨析的基础上,推断所求的答案。2【古诗词中景物的象征意义古诗词中景物的象征意义】 杨花:写离情。 青草:喻离恨。 春雨:喻愁绪。 大海:喻愁绪。 西风:写愁绪。 猿啼:写愁绪。 骏马:比喻志向。 流水:常以水喻愁。 丁香:指愁思或相

3、思。 红豆:象征爱情或相思。 梧桐:凄凉悲伤的象征。 浮云:比喻在外漂泊的游子。 乌鸦:常以乌鸦表现凄清的氛围。 杜鹃:常常是凄凉、哀伤的象征。 鸿雁:诗人常借雁抒情,寄寓乡愁。 杨柳:暗喻离别,有惜别怀远之意。 燕子:燕子因结伴而成为爱情的象征。 菊花:常是恬然自处、傲然不屈品格的象征。 梅花:常常是坚韧不拔高风亮节的人格象征。 竹子:诗词中多为坚贞、高雅、气节的象征。 月亮:古诗中的月亮往往是思乡的代名词,是相思之情的载体。 青松:它是耐寒树木,经冬不凋,因此常被看作有刚正节操的象征。 莲花:古诗中有不少写莲的诗句,借以表达爱情。又由于莲出淤泥而不染,濯清涟而不妖, 故被视为处于浊世而仍保持气节的高洁之士的象征。 寒蝉:蝉常常成为诗人自比清高的载体,而秋蝉命在旦夕,一番秋雨后,蝉儿便剩下几声 若断若续的哀鸣了。因此,蝉又成为悲凉的同义词了。

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