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1、四步成文法 “ 引”“析”“联”“结”“ 引” 定向剪裁 ,概述材料。 所谓 “ 概述 ” ，就是不能将题目所给材料原文照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使 材料为我所用的“ 定向剪裁 ” 。应抓住材料的核心内容简要叙述。“ 析“ 分析材料，突出感点。 “ 析” ，就是围绕议论的中心对引录材料内容的大意进行扼要分析。要求分析得准确，切合 事理，语言精要。通过材料的分析之后，顺势提出观点或导引出要叙述的事例。“ 联” 联想联系 ,类比发散。“ 引”“析“ 后，作文就完成了对材料的处理。“ 联” 是运用材料提供的道理来类比社会生活、 议论社会生活的过程。可以联想类似的道理（论理），也可以联想相
2、关的社会生活现象（用事实 解说） 。这部分是作文的重点，既要围绕材料，又要放开思路；既要重点突出，又要概括力强“ 结” 重申材料，深化主题 结尾呼应开头，或进一步点明观点，或提出解决问题的办法，或提出希望要求。要求重申 材料，深化主题。 作文题（省示范高中联考卷）： 一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。他发现了一块宝玉，便对宝玉说： “ 若不是我， 而是你的主人找到了你，他会非常珍惜地把你捡起来；但我发现了你却毫无用处。我与其得到 世界上一切宝玉，倒不如得到一颗麦子好。” 例文 1 ： 父亲的 “ 麦子 ” 我想我读懂这个寓言了。 公鸡放弃了让别人眼红的宝玉， 而去继续寻觅能让它一家活下去
3、 的麦子。 （引） 公鸡明白的道理，我在很长时间却一直不明白。比如，我一直不明白我爸寻觅和坚守的是 什么。对他的所作所为，我一直是困惑的。 （析） 我经常想，我爸是傻的。 （联） 他是个喜欢吹捧的人，常常头一热就会把兜里的钱借给别人。有一次回家急匆匆的喊我妈 去提钱，说是要把钱送给小学同学做生意。/他曾经喝醉了被人用三轮车运回来，手里还紧紧捏 着给牧羊犬带的狗饭。就是这样的人他会把自己的手机扔进湖里，把自己的大衣借给别人穿。/在东北零下的大风里他好像对什么都充满热情，什么都做得好。无论是做菜，做万花筒，改装 家具都是漂漂亮亮的。却也在别人面前点头哈腰，把恭敬的脸埋得更低我觉得这个人是傻的。 他
4、不但对为朋友熬夜买票这种事很上心，而且对管教我弟这个废物也抱有极大热情。从初 一开始，我爸开始把我弟从游戏厅拎出来，打掉他半颗牙，后来又拼死拼活地让他去补习，去 上兴趣班，去让他成为树一般笔直的正常的少年。可是没有用，我弟唯一兴趣是只对打游戏和 吃饭感兴趣，别的不会别的也不谈。然后我爸跟他秉烛夜谈，谈个不停。之后我弟点头边打哈 欠边点头，但几天后又骗走他的钱跑三县去上网。没错，就是跑到乡下去找黑网吧，而我家在 市区。最后我爸又去他同学家点头哈腰，花钱让我弟同学去找他。结果一个开江淮小卡车的很 瘦又很疲倦的中年男的人，就风尘仆仆的载着走狗告密的奸细们上路。后来终于找到了，在请 我弟同学吃的那顿饭
5、上，我弟把半瓶雪碧冲到他爸脸上。再后来这个中年男的我爸笑一笑，摸摸他宝贝儿子的脸，表情并不是太痛苦，反而是那种放心的感觉。再后来，他又无数次在去黑 网吧的路上循环着。我看着这个男人的背影，不知道该说些什么。所以当有人说我爸不好或是教育方式有问题 时，我沉默地低着头，满脑都是他夜里开车去寻找的背景，有点点辛酸，有点点坚韧的样子。 所以他每次举起手机，打电话端掉一个黑网吧的时候，我总是在想，评定一个人富有的标准是 什么。而我爸到底是富可敌国还是一文不值。所以我不是想探讨我弟的废柴人生，也不是想论 证我自己的价值。而是真正对着世界的标准，对这世界爱的衡量有一点战栗惶恐的爱。这世界 的阳光如此明媚。
6、这个男人像一个沉默的斗士，他总是在拼命与强大的敌人搏斗着，要从敌人手中夺回自己的阵地。为此，他不惜流汗流血，甚至作好了牺牲的准备。在我看来，我弟的废柴人生，是难 以改变的了，但我爸从没有放弃的意思。想到这，我竟有些不好意思，于是违心地帮父亲教育 那个我一向视而不见的弟弟。有一次，看着我弟似乎是幡然悔悟的面容，我仿佛看见了废柴上 腾起了火光。（联并延伸） （结合材料进行议论，凸显事例的目的与意义）我想，父亲与自己的价值观还真的有很大不同。面对这个寓言，我现在的想法是：父亲一 直在守护着自己的麦田。这个麦田产出的是父亲也是我们家需要的精神食粮。也许，在别人看 来，这些麦子一文不值，可这一点也不能动
7、摇父亲坚守的执着。不过，说父亲的财富一文不值， 其实我是有一点同意的因为父亲的麦子金光灿灿，却永不出售并且永远存在。（结）（估分： 18+17+17=52 ） 例文 2： 什么才是最重要的 公鸡放弃了闪光的宝玉，继续去找麦子。 （引） 因为麦子能让它全家活命，是眼下最需要的东西。公鸡的头脑很清醒，我却经常犯糊涂， 甚至那天还把糊涂带进了梦里。 （析） 至今我还清楚记得那个寓言似的梦。 （联）睡梦里我站在人生的十字交叉口处，那里有三条路供我选择。第一条是通向我最向往的娱 乐世界，从那里我看不出任何的愁苦；第二条是通向一个建筑工地的，从那里我只能听到一声 声的叹息；第三条，想必我不用多说你也知道，
8、对，就是那条艰辛与痛苦的学习之路。第二条路首先被我排除，因为我可不愿意去干那些累活与苦活，脏兮兮的，而且还挣不到 钱；于是我便在一、三另两条叉个路口苦思冥想。前方，霓虹灯闪烁，自由的身影在游荡，娱 乐和游戏并存是多少人向往的世界，那里充满着无限的乐趣，可以享受到平常在家里无法感受到的那种种快乐与兴奋激情，多么令人向往。可当我想迈向这条道路时，学习之路上却发出传 来了悄悄压抑的哭泣声，我听出来了，那是父母的哭声啊。他们从我小时候就想让我考上重点大学，找到理想而优秀的工作，可我 不说了，我也不想说了。想到这，我便把我伸出去的脚又缩了回来。我应该走哪条路？到底什么才是最重要的？我不禁反问我 自己。我
9、迷迷糊糊的呆在路口，感到自己一点点沉入黑暗在那一瞬间我醒了，看到父母站在我身旁床边，眼里流露的是关切。问我： “ 怎么了，做噩 梦了？ ”“最近不要压力太大了，要学会调节啊！” 虽然看似平常的几句话，却打动了我那颗脆弱 的心。父母一直和我说，拼一下，不后悔。可我真正做到了又有几天多少呢？我暗暗发誓，游 戏再好又能怎样，他只能让我堕落，！而学习再枯燥、再无聊又能怎样！，勇敢的去面对他，因 为它这才是我今后要走的路。！也许会很累，会遇到挫折，可是这才是我今后要做的事啊！那些 游戏，那些娱乐，就算再美，虽然看上去很美，却也只能把我带入黑暗。 今天看到这则寓言， 我觉得自己该彻底清醒了。 不能再糊涂下
10、去了。 我不能不如这只公鸡。 公鸡尚且懂得担负觅食的责任，尚且能拒绝宝玉的诱惑，我呢？我为什么想起游戏就走神，拿 起书本就头痛？谁不希望考上大学？谁不希望实现童年的梦？谁不希望父母快乐？这些希望要 变成现实，需要我做些什么？真正适合自己的，最需要的才是真正最重要的，才是我现在最应 该做的。还剩三个月高考即将来临，我并不没有理由惧怕它。在高考的战场上，我不能当逃兵。只是我不想在考完试后，后悔自己当初为什么不用功、不努力，因为我觉得那是懦夫的行为。 用汗水换取未来，让理想变为现实，这是最需要我担负的责任！ （联并延伸）（结合材料进行议论） 我不能只是活在梦中。以前，我喜欢站在阳台上一个人望天空，我
11、并是单纯望着天空，而 是伴着我的思绪在空中飞舞如风，飞得很远很远；如云，飘得很高很高。想象中，这一次我又来站到了阳台上，心里想着 “ 什么才是最重要的” ，最终我在空中找到了答案：享受固然是美好 的，可是现在，学习才是最重要的。眼中却不再是天际的云，而是我自己向远方跋涉的身影。 我汗流满面，却精神抖擞，我的眼中射出它像一束光芒，直达我们人们看不到的远方那个名叫 真谛的天堂。那里有金灿灿的麦子等着我去收获。（结）（估分： 16+17+15=48）材料作文注意事项 1.忌文章一开头即用“ 读了这则材料” 、“ 看了这幅漫画” 之类的话代替对材料的引述，把写作文 等同于回答问题，因为一旦离开具体试卷
12、我们就不知“ 这” 为何云。2.忌对原材料进行随意改动，杜撰原材料的故事与情节，或者对原材料进行续写。 3.忌抛开材料，信马由缰。既然要求根据材料作文，就必须以材料为根据来联想生发。不能置材料与不顾，天马行空， 脱缰狂奔；或者曲折隐晦，让人费尽心思揣度主题。材料作文要求若即若离，要在恰当的地方引用材料，否则容易造成于材料疏远的感觉，写材料作文是裹着镣铐的舞蹈。4.忌就事论事，局限于材料。 在吃透材料的基础上，应本着“ 文章合为时而著” 的原则由此及彼，联想生发开去，借题发 挥，写出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，使文章真实而具有现实性。 例文 3： 合适的才是最好的“ 我与其得到世
13、界上一切宝玉，倒不如得到一颗麦子好。” 公鸡的宣言掷地有声，发人深思。 （引）是啊，宝玉不适合公鸡，它即使再美丽、再耀眼，对于公鸡的胃来说都是多余的，而麦子 才有实际价值。合适的才是最好的，（析）鸡类如此，人类也不例外。（过渡）合适的才是最好的这是自然的美学。 所以，梅花选择了寒冬里傲骨的绽放，放弃了在嫣红姹紫的春日里开放的机会。春天，多 好啊！阳光温暖，营养充沛，在这时，吐出花苞来，伸个懒腰，多轻松啊！但，春天又怎么能 表现得了梅花笑傲百花的风姿的曲折之美。春天太平淡了，只有冬日的寒冷刺骨，冰雪交加， 才配得上那份坚强。也只有在银装素裹中才能体会那份暗香里的不平静。公鸡对麦子的执着，也不过如
14、此。有如梅花对寒冬的依恋。（联1）合适的造就最好的这是生存的法则。所以，在物种世界中有种叫“ 寄生 ” 的生活方式。寄生里的“ 互利共生 ” 是因为彼此合适，才 能将相悖的两种生物紧紧结合。住在大豆根部的根瘤菌，吸收大豆的养料，却为大豆提供了丰 富的铵盐，才得以让大豆更茁壮的生长。大豆拥有强大的生命力，要多谢那些依附它的根瘤菌。 彼此相合适，才造就最好。麦子与鸡，青草与山羊，森林与猛兽，天空与雄鹰，自然为万物安 排了合适的匹配，合适造就了和谐的世界。 （联2）合适的成就最好的这是青春的宣言。 同学们，纵观我们十八年的长度，披着90 后外套的我们，在幼时，不能够选择自己喜欢的 时间安排和兴趣爱好
15、，被动的去适应，又冲动的去叛逆被迫的去做好。所以，以前的我们不是 最好的。但当我们面对十八岁以后的许多选择时，请记住，只有合适，才可能成就最好。鸭子 不能去跑步，长颈鹿不能学游泳。我们不需要去佩戴令人艳羡的“宝玉”，我们要去寻觅属于自 己的“麦子”。 （联3） 我还想告诉我的同龄人： 一旦找到了上帝赐予我们的“麦子”，我们要用热情的生命去坚守。 当诺贝尔化学奖颁到钱学森侄子手中时，他说：我热爱我的事业，是无尽的热情造就了我。幼 年的玩具是实验器材，中学时在家做炸弹，觉得五颜六色的药品很好玩。至今，他仍沉迷于他的化学世界。而商场战神马云，创造了阿里巴巴 中国最成功的两端网站，他一样靠的是自 己的兴趣和热情和兴趣。创建网站之初，他和十几位最初“ 革命者 ” 在公寓里没日没夜的工作，地上有个睡袋，谁累了，进去睡会儿，睡好了，接着工作。（联并延伸）同学们，当我们面对前途不知所措时，我们要勇于选择合适适合自己的，不要为了一时利 益，毁了自己成就终生的可能。永远不要忘记，合适的才会是最好的。合适，是公鸡找到了麦子稻穗，是梅花选择了严寒，是生物彼此和谐的寄生，是我对未来理想的选择和捍卫 选择 合适的。（结）（估分： 18+18+17=53 ）
