刘禹锡《始闻秋风》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

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1、刘禹锡始闻秋风 原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案【原诗】:始闻秋风刘禹锡昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回。马思边草拳毛动,雕眄青云睡眼开。天地肃清堪回望,为君扶病上高台。【注释】刘禹锡(772842) :字梦得,彭城(今江苏徐州)人。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门弟。政治上主张革新,是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。诗风受民歌影响,平易活泼,自然质朴。【翻译】:去年欣赏黄菊的时刻与诗人你分别,而今一听到秋蝉的鸣叫,我便又回到了你的身边。五更时分,凉风飕飕,一听到着熟悉的声音,就知道是“你”回来了,一年不见,“你”还是那么劲疾肃爽,而我那衰老的颜状却在镜中显现出来。骏马思念边塞秋草

2、,昂起头,抖动拳曲的毛;鸷雕睁开眼睛,顾盼着万里青云。辽阔江天,山明水净,我就是抱着这衰病之躯,也要登上高台,放眼四望,为“你”胜过春色的秋光引吭高歌!【赏析】:赏析一:这首始闻秋风不同于一般封建文人的“悲秋”之作,它是一首高亢的秋歌,表现了独特的美学观点和艺术创新的精神。开头两句“昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回”,就别出心裁地创造了一个有知有情的形象“我”,即诗题中的“秋风” ,亦即“秋”的象征。当她重返人间,就去寻找久别的“君”也就是诗人。她深情地回忆起去年观赏黄菊的时刻与诗人分别,而此刻一听到秋蝉的鸣叫,便又回到诗人的身边共话别情。在这里诗人采取拟人手法,从对方着墨,生动地创造了一个奇妙

3、的而又情韵浓郁的意境。据礼记?月令,菊黄当在季秋,即秋去冬来之际;蝉鸣当在孟秋,即暑尽秋来之时。“看黄菊”、 “听玄蝉”,形象而准确地点明了秋风去而复还的时令。读到这里, 颇有点儿秋风依旧人非旧的味道,然而颈联“马思边草拳毛动,雕眄青云睡眼开”,用力一转,精神顿作。到了尾联,由于有颈联“马思边草”、 “雕眄青云”为比兴,这里的迎秋风上高台,翘首四望的形象的寓意也就自在不言之中了。 “为君”二字照应开头,脉络清晰,结构完整。“扶病”二字暗扣第四句,写出一年颜状衰变的原因。但是,尽管如此,豪情不减,犹上高台,这就更表现出他对秋的爱,更反映了诗人自强不息的意志。可见前言“一年颜状镜中来” , 是欲扬

4、先抑, 是为了衬托出颜状虽衰,心如砥石的精神。所以沈德潜说: “下半首英气勃发,少陵操管不过如是。 ”刘禹锡晚年写的这首始闻秋风所表现出来的那种跌宕雄健的风格和积极健康的美学趣味,正是诗人那种“老骥伏枥,志在千里”的倔强进取精神和品格的艺术写照。赏析二:首联“昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回”,意思是说,昔日,在观赏黄菊的时与“君”分别;今天,听到秋蝉的鸣叫,又回到“君”的身边。“看黄菊”点明了离别的时间。“黄菊”即秋菊。这里代指秋季。据礼记?月令,菊黄当在季秋,即秋去冬来之际。“听玄蝉”即黑色的秋蝉。据礼记 ?月令记载,蝉鸣当在孟秋,即暑尽秋来之时。这两句,诗歌采用拟人手法,并从对方(秋风)的

5、角度来写,也就是代秋风设辞,匠心独具地创造了“我”(即秋风)形象,及其“我”的老朋友( “君”即诗人) 。诗人用了一个“惜”字和一个“今”字相联系,不但表明了时序的变化,而且也为诗歌营造了一个秋韵浓郁的审美意境。尾联“天地肃清堪四望,为君扶病上高台” ,意思是说,秋风使长天澄澈,大地清明,正好可以登高四望,为感谢秋风的深情厚意,我就算抱着这残病之躯,也要登上高台, 欣赏秋的美景, 领略秋的情韵。其中, “扶病”二字暗合了“一年颜状镜中来”,不但更进一步写出一年容颜衰变的原因,而且也表明了不减豪情,还要登上高台。为什么要登高呢?登高可以愿望,可以畅怀,可以激发文思,更可以真切感触宇宙,感悟人生。

6、这正如陈子昂在登幽州台歌中所说:“念天地之悠悠,独怆然而涕下。”这里,诗人在这极度的“扶病”中,也“为君”“上高台”,不但表达了诗人对秋的爱,也表现了诗人顽强不息的意志和高远的情怀。总之, 这首诗歌形象而含蓄地表现了诗人刘禹锡在遭贬之后,仍然能保持着对“用世”的渴望和对理想的执着。从艺术手法来说,诗人变换视角,代秋风设辞,使情感的抒发得到更好的表现。同时,诗人还运用了欲扬先抑的手法,更表现出诗人虽然衰老,但没有消减“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄” (刘禹锡 秋【阅读训练】 :一: 1首联中的“君”是指_。 “我”是指 _。 “看黄菊”“听玄蝉”点明_的时令。

7、 2.诗中点题的诗句是 _。 3.古人评价此诗“后四句衰气一振”、 “英气勃发” 。说说你的看法。 4.简析颈联中“思”和“眄”, “动”和“开”这四个字的妙处。二:这首诗中哪两个情境形象地点明了秋风“去而复还”的时令特征的?(2 分)结合全诗内容,请用一个恰当的词语表现镜中诗人的“颜状”;并说明为何会有如此“颜状”。 ( 4 分)诗中颈联 “马思边草拳毛动,雕眄青云睡眼开” ,除对偶外, 还用了什么修辞方法?这样写对表达作者的思想情感有何作用?(4 分) (4)首联中哪一个物象暗扣着题目?第二联运用了哪种表现手法,蕴涵了怎样的思想感情?(4分) (5)前人称刘禹锡“英迈之气,老而不衰” ,三

8、、四两联是如何表现诗人这一特点的?请简要分析。(4 分) 三: 1与诗题中“秋”字直接照应的意象有“黄菊”和“” 。 (1 分) 2对本诗分析不正确的一项是() 。(3 分) A 这是一首悲秋之作,表现了由此生发的人生易老之感。 B 首联别出心裁地创造了一个有情有意的“秋风” 形象。 C 颔联是诗人从自己的角度来写,正面点出 “始闻秋风”。 D 尾联中的“天地肃清堪四望”表现出跌宕雄健的风格。 3赏析“马思边草拳毛动”中“动”字的表达效果。(4 分)【参考答案】 1.诗人秋风秋风去而复返2. 五夜飕飗枕前觉 3.评得对。因为第四句“一年颜状镜中来”写自己始闻秋风时为自己颜状衰变而感叹,而颈联借

9、马和雕表达自己对用世的渴望,尾联又描绘了自己登上高台翘首四望的形象,直接抒发了“老骥伏枥,志在千里”的进取精神。 4.颈联的意思:骏马思念边塞秋草,昂起头,抖动拳曲的毛;鸷雕睁开眼睛,顾盼着万里青云。正是秋风,使骏马心动,使鸷雕睁眼。 “思”和“眄”为因, “动”和“开”是果,这四个字,不仅写出了骏马和鸷雕内心驰骋疆场和搏击长空的渴望,还显示了一种潜藏的力量。似乎只要时机一到,它们就可以或奔赴疆场,或搏击长空。诗人通过这两个形象,描绘了秋风的魅力,展现了自己振奋昂扬的精神面貌。二:看黄菊 (1 分) ;听玄蝉 (1 分) 。衰老 (衰惫、 衰弱、衰颓) (2 分) ;生病(扶病) (2 分)

10、。比喻( 2 分) (如仅答“拟人”则不给分;如既答“拟人”,又答“比喻” 则给 1 分) 。以马、雕自比, 具体形象。 表现出作者渴望驰骋疆场、搏击长空的自强不息的精神(2 分) 。 (4)玄蝉 ( 或“蝉”) 。对比 ( 或“衬托” “反衬” ) ,蕴涵了诗人对时光流逝、年华老去的感慨。 (5)骏马思念边塞秋草而抖动拳曲的毛,大雕盼顾万里青云而睁开双眼,诗人笔下的骏马和大雕蕴涵着生气和力量。诗人就是抱病也要登上高台放眼四望,身老有病却豪情不减。三: 1( 1分)玄蝉 2(3 分)A 3(4分)骏马因思念边塞秋草而抖动着拳曲的毛。这里骏马的“动”应和着内在的“思”,透过骏马的形象有力地从侧面渲染了秋风秋色的魅力。表达了诗人十分坎坷人生经历和远大政治抱负,是诗人内心的真实写照。

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