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1、课课 题：题：树叶的联想树叶的联想教学目标：教学目标：1、认识常见的叶子，发现叶子的形状、大小、颜色各有不同。2、能大胆想象利用不同的叶子拼贴树叶画 。3、培养学生想象能力和动手创造能力。教学重点与难点教学重点与难点: :根据树叶的形状和颜色，组合成适宜的树叶粘贴画。活动准备活动准备: :1、在平时散步时已认识多种不同形状的树叶2、收集大小不一、形状和颜色各异的树叶3、事先请同学们收集一些树叶活动流程：活动流程：介绍树叶粘贴的方法欣赏各种树叶欣赏范画介绍树叶粘贴的方法学生创意学生作品欣赏一、欣赏各种树叶一、欣赏各种树叶1、知道它们有大有小，形状不一，可以组成有趣的图案2、请同学们看看老师展示的
2、这些叶子像什么呢？”（观察讨论）教师小结：它们形状都是不一样的，有大的，有小的，有长的，短的。二、欣赏范画二、欣赏范画1、你们想看吗？老师把树叶放在一起变成了一幅什么画？（金鱼）观察金鱼的身体是用什么形状组合的？（椭圆形叶子）那它的尾巴又是什么样子的叶子变出来的呢？（有点像花的叶子变出来的）2、再让学生看看这是什么？（出示孔雀）让学生欣赏 教师小结：原来每一片树叶和不同的树叶组合就会变出不同的图形。三、介绍树叶粘贴的方法三、介绍树叶粘贴的方法摆的时候要先想好它的位置，不要挤在一起，这样才好看！物体拼好后，再一片片地在树叶的背后均匀地抹上浆糊，贴在画纸上，再用手轻轻压一压。四、四、创意创意教师边巡视，并对个别学生适当指导，重点帮助正确地挑选树叶的形状拼图来布局画面。五、五、作品欣赏作品欣赏请完成的同学把图画贴在黑板上，互相看一看，说你最喜欢哪幅画？为什么喜欢它？教师可以挑出几幅好的画稍作讲评。“这几幅画呀，构图较好，画面很满，添加的装饰不多，拼的很像。（最主要的是树叶的形状找的好）范范 画：画：
