《（湘教版）一年级语文教案 虎大王开会 2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（湘教版）一年级语文教案 虎大王开会 2（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1212 虎大王开会虎大王开会 教学要求：教学要求： 1.有感情地朗读课文。理解部分动词的意思。 2.初步了解各种动物的活动方式。 3.培养学生守时的观念。 重点：重点：理解部分动词的意思。 难点：难点：了解课文每段相同的叙述方式（第 2-6 自然段） 。 教学准备：教学准备：CAI 课件，虎大王和蜗牛头饰。 教学过程：教学过程： 一、激趣导入一、激趣导入 （出示课件）虎大王想在森林里召开一次动物大会。同学们想不想看看这次别开生面的动物大会呢？这节课我们继续学习虎大王开会 。 （板书课题） 二、初读课文，整体感知。二、初读课文，整体感知。 课件播放课文朗读，边听边看边想：哪些动物来开会？（生答
2、，相应贴上文中出现的动物图片并板书：飞、跑、蹦、走、爬、坐） 三、细读课文，品读感悟。三、细读课文，品读感悟。 1.你最喜欢哪些小动物？读一读写这些小动物的句子，还可以加上表情和动作。重点指导朗读：写动作的词读得重些。动作：飞得轻快，走得笨重，乌龟、鳄鱼和蛇爬行姿势不同。 2.过渡语：动物们都到了吗？虎大王发现谁没到？ 3.指导朗读第 7、8 自然段。 引导学生体会虎大王与小蜗牛的不同心情，再读出语气。 小组合作朗读。 分角色表演课本剧。 四、总结课文，点明主旨。四、总结课文，点明主旨。 1.虎大王召开动物大会，动物们都按时到了吗？课文的哪个地方告诉了我们？ 2.动物们多守时呀！小朋友们，你们是怎样遵守时间的？ 3.小结：小朋友都是守时的好孩子！相信你们以后会做得更好！ 五、突破难点，训练语言。五、突破难点，训练语言。 听到虎大王召开动物大会的消息，还人许多其他的动物也想赶来参加。 （课件演示小猴骑车图，引导学生说话。 ） （ ）说：“我们是（ ）着来的。 ”跟着（ ）来的，还有（ ） 、（ ） 、 （ ） 板书设计：板书设计： 老鹰图 狮子图 袋鼠图 大象图 乌龟图 蜗牛图 飞 跑 蹦 走 爬 坐
