教师计算机高级上机考试题20

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1、第 1 题 1、下述哪个选项不属于浏览器。（ ） A、Internet Explorer B.Netscape C、Opera D、Foxmail A B C D 第 2 题 2、计算机网络系统中的每台计算机都是（）。 A、相互控制的 B.相互制约的 C、 各自独立的计算机系统 D、毫无关系的 A B C D 第 3 题 3、Internet 邮件地址中,不能少的一个字符是（）。 A、M B. C、* D、% A B C D 第 4 题 4、计算机预防病毒感染有效的措施是（）。 A、用酒精擦拭 U盘后才使用 B.定期对计算机重新安装系统 C、不准往计算机中拷贝软件 D、给计算机安装上查杀病毒的

2、软件 A B C D 第 5 题 5、下面哪一个电子信箱地址的正确的？() A、wawA B C、wawa/ D、 A B C D 第 6 题 6、星期天，因课题研究需要，何君和远方的李达同学讨论关于如何传送课题文件进行交流。以下说法不够正确的是（）。 、通过 E-MAIL发附件传送； 、通过 QQ发文件传送 、通过 MSN发文件传送 、通过网站网页传送 A B C D 第 7 题 7、信息技术广泛地到经济与社会生活的各个领域，促进了社会经济的全面进步与发展。下列说法不正确的是（）。 A、电子商务配合先进的物流系统，给我们带来网络购物的全新感受。 B.网上会诊成为一种医疗方式。 C、网络将给人

3、们带来不良影响。 D、远程教育成为终身教育的一种途径。 A B C D 第 8 题 8、博客日志中由（）充当“关键词”角色，方便查找和管理的 A.日志题目 B.博客地址 C.友情链接 D.日志标签 A B C D 第 9 题 9、效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（） A、电子表格 B、概念图 C、相关案例 D、问题操作模型 A B C D 第 10 题 10、网络上常见的动画图片格式为（ ） A、jpg B、mpeg C、bmp D、gif A B C D 第 11 题 11、某位教师需要选取一段再别康桥的背景音乐来辅助教学，以下哪一种不属于音频资源（） A、再别康桥.

4、wav B、再别康桥.mp3 C、再别康桥.wmf D、再别康桥.wma A B C D 第 12 题 12、在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤排列正确的是（） (1)文件菜单保存(2)同时按住 Ctrl+v键(3)打开要截取的图片按一下键盘上的 PrtSc(Print Screen)键(4)开始Adobe photoshop A、(3)(1)(4)(2) B、(1)(2)(3)(4) C、(2)(3)(4)(1) D、(3)(4)(2)(1) A B C D 第 13 题 13、 按照媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称之为（） A、视觉媒体

5、B、听觉媒体 C、视听觉媒体 D、超媒体 A B C D 第 14 题 14、教师需要下载一些图片资源来辅助学生理解，那么以下不可用的是（） A、mpg B、jpg C、bmp D、gif A B C D 第 15 题 15、以下不属于音频文件的是（） A、wav B、mp3 C、psd D、mid A B C D 第 16 题 16、根据你对教育技术基础知识的理解，下列不正确的选项是（ ） A、教育技术是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践 B、教育技术与信息技术的涵义是一样的，只是用不同的名词来表述而已 C、信息技术与课

6、程整合，是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学的最优化 D、教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程 A B C D 第 17 题 17、以下对教育技术的说法，正确的一项是（ ） A、教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价的实践 B、教育技术这一概念是随着媒体技术的发展和理论观念的拓新而逐渐形成的 C、在教学过程中运用了计算机或网络就标志着已经掌握了教育技术 D、如何根据学习目标、内容和学习者等方面的差异，有效选择恰当的媒体或方法，以实现教

7、学效果的最优化，这是教育技术已经解决了的问题 A B C D 第 18 题 18、对于教育技术的理解，妥当的为（ ） A、教育技术实践就是指在将信息技术附加于教学实践中 B、教育技术实践是在相关理论的指导下开展的，学习理论、教学理论和教育传播理论都是教育技术的基础理论 C、从教师的理论角度来看，教育技术应用活动主要包括：开发和使用各种学习资源、用系统方法设计和组织教学过程、改进工作效能与支持自我发展 D、教育技术参与教育过程，改变了整个教育过程的模式，改变了教育过程的组织序列，改变了分析和处理教育、教学问题的思路 A B C D 第 19 题 19、下面所描述的教育信息化与信息化教育的概念及关

8、系中，不正确的一项为（ ） A、“教育信息化”，是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，促进教育现代化，以培养满足社会需求人才的过程 B、“信息化教育”这一概念，是指以现代化信息技术为支撑的教育方式或形态 C、可以把信息化教育看作是追求教育信息化的过程 D、“信息化教育”的实质，是在现代教育思想、理论的指导下，运用现代信息技术，优化教育教学，提高教育教学的质量和效率 A B C D 第 20 题 20、信息技术对教育产生的影响的理解中，正确的选项为（ ） A、信息技术改变了课堂，使课堂变得更加丰富有趣，在没有教师指导下，学生也能更有效地获取知识，信息技术能够为课堂教学

9、创建一个协同的环境 B、信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信息技术就是改变了我们传统的教学过程 C、在信息技术支持的课堂中，教师由场上的“主演”改变为场外的“指导”，教师的工作已经不再重要 D、信息技术与课程整合改变了传统课堂中学生被动的角色，能充分发挥学生的主体作用 A B C D 第 21 题 21、信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教育功能说法不妥的是（ ） A、信息技术对教育的影响基本上都是正面的 B、利用信息技术获取资源信息，并对所获取的资源进行加工和进一步利用 C、利用信息技术模拟事物或实验发生的真实情景或活动过程 D、利用信息技术为

10、教学提供练习、测试、考评或评估功能 A B C D 第 22 题 22、关于教学设计的内涵，以下解释正确的为（ ） A、教学设计是指，主要依据教学理论、学习理论和传播理论，运用数学的方法，对教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程 B、完整的教学设计过程一般包括前期分析、确定教学内容、制订策略、选择教学工具、试行方案、评价和修改等过程 C、信息化教学设计时充分利用现代信息技术和信息资源，科学安排教学过程的各个环节和要素，实现教学过程全优化的系统方法 D、所谓信息化教学设计就是“信息化”的教学设计，而不是“信息化教学”的设计 A B C D 第 23 题 23、下面不属于电子教案制作

11、工具的为（ ） A、数据库软件 B、文字处理软件 C、演示文稿制作软件 D、多媒体软件 A B C D 第 24 题 24、以下教育资源的基本概念不正确的为( ) A、教育资源是指适用于教育教学的物质条件、社会条件、自然条件 B、学习资源是指可资学习之源，只包括支撑教学过程的各类软件资料 C、当某一媒体被用于教学目的时，则被称为教学媒体 D、媒体成为教学媒体要具备两个基本要素：用于储存于传递以教学为目的的信息；用于教与学活动 A B C D 第 25 题 25、教育资源的选择原则包括（ ） A、教育性、原创性、艺术性、科学性 B、教育性、科学性、原创性、规范性 C、教育性、科学性、技术性、艺术

12、性 D、教育性、针对性、技术性、艺术性 A B C D 第 26 题 26、下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境（ ） A、多媒体计算机、实物展示台 B、投影仪、大屏幕 C、支持学习的问题列表 D、各种演示型课件 A B C D 第 27 题 27、教学实践中，需要为学生安排应用新知识的环节，此环节可以采用多种教学策略，以下哪种策略不适合于应用环节（ ） A、课题练习 B、角色扮演 C、教师讲解 D、辩论 A B C D 第 28 题 28、学生在做学生实验或探究讨论时，以下课堂管理行为恰当的一项为( ) A、让学生自己做实验或讨论，对学生的行为不加干涉； B、在教室里巡视，但仅仅

13、控制课堂气氛及学生实验或讨论的进程 C、在教室里巡视，如果有学生需要帮助，才给予他们必要的指导 D、在教室里巡视，同时参与到学生的活动中去 A B C D 第 29 题 29、为确保教学过程的顺利进行实施，教师应当做到不包括下列哪项( ) A、事先预测在教学过程中可能发生的问题，但不需要做好解决预案，只需具体问题具体解决即可 B、根据教学模式，选择相应的技术设备和教学软件 C、能简单快速地处理在教学过程中出现的技术故障 D、熟练掌握技术设备与软件的操作使用 A B C D 第 30 题 30、在创建教学实施计划时下列哪个问题我们不需要考虑（ ） A、需要准备什么硬件和软件 B、需要为学生准备哪

14、些相应的练习 C、在教学实施之前，学生应当掌握哪些技能 D、在教学过程中，是否需要将学生分组，如何分组 A B C D 保 存 上 交 选 择 题 答 案PowerPoint 操作题打开 POWERPOINT,新建一演示文稿 博客带来了什么 博客是一种满足“五零”条件(零编辑、零技术、零体制、零成本、零形式)而实现的“零进入壁垒”的网上个人出版方式。 博客的出现集中体现了互联网时代媒体界所体现的商业化垄断与非商业化自由，大众化传播与个性化(分众化，小众化)表达，单向传播与双向传播 3个基本矛盾、方向和互动。 【操作要求】 1自己制作的页面不少于 9个，第一张幻灯片为封面（含题目、制作人姓名及工作单位）。 2设置所有幻灯片的切换方式为“盒状展开”； 3插入与文本相关的一幅图片，调整适当大小和位置。设置自选图形的自定义动画样式为“回旋”， 4将第二张幻灯片中的图片动作设置为单击鼠标时超级链接到：博客中国. 5将第三张幻灯片中的文本自定义动画样式为“底部飞入”。 6最后要求作品界面布局合理，美观协调。 7设置页脚为“中小学考试”，页眉为“我的教育技术” 8显示时间、日期、页码 【注意】 此题完成后，任取以“.ppt”为扩展名的文件名保存，单击“浏览”按钮选取你所制作的 POWERPOINT文档，然后单击“上交”按钮上传文档。考题上交处： 上 交