苏教版高一语文第一次月考试题

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1、1高一、一部第一次月考语文试题高一、一部第一次月考语文试题试题类型试题类型 A A 编制 语文组 2013/10/15 一、选择题,每题 3 分，答案涂在答题卡上。1下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )A百舸() 给以(i)颤抖(chn) 自怨自艾(i)B方遒(qi)谦卑(bi)孕育(yn) 痴心妄想(zh)C摇曳(y) 干瘪(bi)刻薄(b) 入不敷出(f)D量具(lin) 淘汰(ti)包扎(zh) 怨天尤人(yu)2.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A倔强(jin) 藐视(mio)商榷(qu) 忐忑不安(tn t)B妩媚(mi) 扼住()偌大(nu) 不屈不挠(no)C思

2、忖(cn) 掣肘(zhu)屏窒(pn) 不露声色(l)D啮噬(sh) 眷恋(jun)悄然(qio) 四肢百骸(h)3下列词语中，没有错别字的一项是( )A撕打 刍形 冥思苦想 面面相觑B斑驳 甄别 潮涨潮消 清丽绝纶C妥帖 斟酌 肝肠寸断 攀援绝壁D焦枯 执著 苟延惭喘 四肢百骸24.下列各组词语，书写无误的一项是( )A落寞 检点 敷衍 幸灾乐祸 B焦燥 冰雹 磕拌 望眼欲穿C撕碎 懊脑 时辰 奋力以赴 D逃避 彻悟 感慨 汗流夹背5依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( )(1)而我的答案，抽象粗放，大而化之，缺乏_和实用性。(2)当我们面临人生的选择和丧失时，会比较的镇定从容，_地

3、排出轻重缓急。(3)老师的声音很平和，却带有一种不容_的断然压力。A甄别 妥帖 商榷 B鉴别 妥帖 商量C甄别 贴切 商榷 D鉴别 贴切 商量6依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )我们在写文章的时候，常常会遇到写不下去的情形，这是好事，因为这就_了需要解决的矛盾。天主教起初还没有注意到这个学说的革命作用，到 16 世纪中叶，地动学说的影响慢慢地被他们觉察了，他们才_起来。这是一座口字形的大楼，中间有 6 000 平方米的庭院，里面是一片草坪，是理想的集体摄影的场地，也是_的休息场所。A暴露 惊诧 寂静 B暴露 惊慌 幽静 C显露 惊诧 幽静 D显露 惊慌 寂静7下列词语中加点成语使用

4、正确的一项是( )A电视剧恰同学少年以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽东为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。B登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心情澎湃。C拳王梅威瑟表示，只因林书豪是个亚洲人，所以才被人们追捧。林书豪对他的这一带有种族歧视色彩的评论不以为意。3D这款手机透露出一种华丽尊贵的气质，看上去给人一种金碧辉煌的王者风范。8.选出下列句子中加点成语使用错误的一项( )A香港青年学生应该把创新思维和社会实践紧密结合起来，积极投身社会实践，砥砺奋发，重拾“香港精神” ，而非怨天尤人。B时至今

5、日，龙在中国人民心中仍是至高无上的，我们把自己的国家称作“东方巨龙” ，龙可以看做是中华民族的图腾。C虽说是夏天，但一阵狂风暴雨之后，这几个刚才还在篮球场上大汗淋漓的同学，现在已经被冻得战战兢兢。D他妄自菲薄，认为自己这也不行那也不行，大家都认为他很自卑，和他打交道很小心，生怕伤害了他。9下列句子中，没有语病的一句是( )A一家心理卫生研究所对使用手机的人群进行抽样调查，结果显示大约50%左右的人有“手机依赖症” ，总在期待自己能收到最新信息。B奥斯卡金像奖设立以来，不仅对世界电影艺术有着不可忽视的影响，而且促进了美国电影艺术的蓬勃发展，一直享有盛誉。C北京地铁公司宣布，自 3 月 13 日起

6、，地铁 1 号线中午平峰时段的列车运行间隔缩短至 3 分钟，晚高峰列车运行间隔缩短至 2 分 05 秒。D行业新标准的出台将加快大气污染防治工作的真正落实，煤电行业、钢铁行业、水泥行业以及工业生产都将成为减排重点监管对象。10下面句子标点使用正确的一项是A作家大多重视写前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情景；有的面对墙 壁久久深思。 B新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、放花炮等，处处呈现祥和的 气氛。 C李一鸣见他弟弟笑得有点异样，就问：“怎么了？弟弟。 ” D 旧约中说：“神以自己的形象创造了人。 ”应当倒过来才对，即“人 以自己的形象创造了神” 。11下列四组句子，加点的词意义和用法完全相同

7、的一组是(3 分)( )4A.青，取之于蓝而青于蓝 君子生非异也，善假于物也)B.假舟楫者，非能水也，而绝江河 虽有槁暴，不复挺者，使之然也)C. D.知明而行无过矣吾尝终日而思矣)积土成山，风雨兴焉 针针丛棘，青麻头伏焉)12下列句子中没有通假字的一项是(3 分)( ) A则知明而行无过矣 B君子生非异也 C圣益圣，愚益愚 D虽有槁暴，不复挺者13.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3 分)( )A作师说以贻之 贻：赠送B不耻相师 师：老师C师道之不传也久矣 道：风尚D其闻道也亦先乎吾 闻：懂得14下列加点词的意义和用法，相同的一组是(3 分)( )A. B.吾从而师之 君子博学而

8、日参省乎己)欲人之无惑也难矣师道之不复可知矣)C. D.于其身也，则耻师焉其为惑也终不解矣)夫庸知其年之先后生于吾乎生乎吾前)15对下列句子中加点的虚词的解释，错误的一项是(3 分)( )A犹且从师而问焉 犹且：尚且，还B师道之不传也久矣 之：主谓之间取消句子的独立性C其皆出于此乎 其：难道D今其智乃反不能及 乃：竟然16下列句子中加点的词语，古今意义相同的一句是(3 分)( )A古之学者必有师B闻道有先后，术业有专攻C其闻道也固先乎吾，吾从而师之D今之众人，其下圣人也亦远矣5第二卷（答案写在答题纸上）第二卷（答案写在答题纸上） 二、 17.翻译下面的句子，6 分 1.惑而不从师，其为惑也终不

9、解矣。2. 蚓无爪牙之利，筋骨之强。3. 今之众人，其下圣人也亦远矣18.赏析下面一首唐诗 4 分登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。此诗情景交融，请结合第三、四句作简要分析。19.默写上下句子 6 分1、怅寥廓， ， ？2、 ，非利足也， 。3、 ， ，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。三、语言运用20. 下面是某同学在一次讨论会上的发言摘要，有 2 处用语不得体，把它6们找出来并加以改正。(4 分)刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉，使我深受教育。我们是跨世纪的青年人，祖国建设的重任将落

10、在我们肩上。像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而竭尽全力，难道我们倒可以对学习不负责任？我殷切期望平时抄作业、考试作弊的同学赶快改正错误，不要再自欺欺人了。(1)_应改为_(2)_应改为_21、观察“孔子应聘”这幅漫画，按要求完成下面的题目。(1)用自己的话说说漫画中“？”包含的意思。要求语言简洁、鲜明。2 分)答：(2)用一句话概括漫画的寓意。(2 分)答：四、现代文阅读苦 夏冯骥才这一日，终于撂下扇子。来自天上干燥清爽的风，忽吹得我衣袂飞举，并从袖口和裤管钻进来，把周身滑溜溜地抚摸。我惊讶地看着阳光下依旧夺目的风景，不明白数日前那个酷烈非常的夏天突然到哪里去了。四季是来自于宇宙最大的

11、拍节。在每一个拍节里，大地的景观便全然变换与更新。四季还赋地球以诗，故而悟性极强的中国人，在四言绝句中确立的法则是：起、承、转、合。这四个字恰恰就是四季的本质。起始如春，承续似7夏，转变若秋，合拢为冬。合在一起，不正是地球生命完整的一轮？为此，天地间一切生命全都依从着这一拍节，无论是岁岁枯荣生死的花草百虫，还是长命百岁的漫漫人生。然而在这生命的四季里，最壮美和最热烈的不是这长长的夏么？女人们孩提时的记忆散布在四季，男人们的童年往事大多是在夏天里。这由于我们儿时的伴侣总是各种各样的昆虫。蜻蜓、天牛、蚂蚱、螳螂、蝴蝶、蝉、蚂蚁、蚯蚓，此外还有青蛙和鱼儿，它们都是夏日生活的主角，每种昆虫都给我们带来

12、无穷的快乐。甚至我对家人和朋友们记忆最深刻的细节，也都与昆虫有关。比如妹妹一见到壁虎就发出一种特别恐怖的尖叫；比如邻家那个斜眼的男孩子专门残害蜻蜓；比如同班一个最好看的女生头上花形的发卡，总招蝴蝶落在上边；再比如，父亲睡在铺了凉席的地板上，夜里翻身居然压死了一只蝎子。这不可思议的事使我感到父亲的无比强大。后来父亲挨斗，挨整，写检查；我劝慰和宽解他，怕他自杀，替他写检查那是我最初写作的内容之一。这时候父亲那种强大感便不复存在。生活中的一切事物，包括夏天的意味全都发生了变化。在快乐的童年里，根本不会感到蒸笼般夏天的难耐与难熬。惟有在此后艰难的人生里，才体会到苦夏的滋味。快乐把时光缩短，苦难把岁月拉

13、长，一如这长长的仿佛没有尽头的苦夏。但我至今不喜欢谈自己往日的苦楚与磨砺。相反，我却从中领悟到“苦”字的分量。苦，原是生活中的蜜。人生的一切收获都压在沉甸甸的苦字的下边。然而一半的苦字下边又是一无所有。你用尽平生的力气，最终收获与初始的愿望竟然去之千里。你该怎么想？于是我懂得了这苦夏它不是无尽头的暑热的折磨，而是我们顶着毒日头默默又坚忍的苦斗的本身。人生的力量全是对手给的，那就是要把对手的压力吸入自己的骨头里。强者之力最主要的是承受力。只有在匪夷所思的承受中，才会感到自己属于强者。也许为此，我的写作一大半是在夏季。很多作家包括普希金不都是在爽朗而惬意的秋天里开花结果？我却每每进入炎热的夏季，反

14、而写作力加倍地旺盛。我想，这一定是那些沉重的人生的苦夏，锻造出我这个反常的性格习惯。我太熟悉那种写作久了，汗湿的胳膊粘在书桌玻璃上的美妙无比的感觉了。8在维瓦尔第的四季中，我常常只听“夏”的一章。它使我激动，胜过春之勃发、秋之灿烂、冬之静穆。友人说“夏”的一章，极尽华丽之美。我说我从中感受到的，却是夏的苦涩与艰辛，甚至还有一点儿悲壮。友人说，我在这音乐情境里已经放进去太多自己的故事，我点点头，并告诉他我的音乐体验，音乐的最高境界超越听觉；不只是它给你，更是你给它。年年夏日，我都会这样体验一次夏的意义，从而激情迸发，心境昂然。一手撑着滚烫的酷暑，一手写下许多文字来。我还发现，这伏夏不是被风吹去的

15、，更不是给我们的扇子轰走的，是被它自己融化掉的。因为，夏天的最后一刻，总是它酷热的极致。我明白了，它是耗尽自己的一切，才显示出夏的无边的威力。生命的快乐是能量淋漓尽致地发挥。但谁能像它这样，用一种自焚的形式，创造出这火一样辉煌的顶点？于是，我充满了夏之崇拜！辽阔的秋，悠长的冬，遥远的春，我要一连跨过，再一次邂逅你，我精神的无上境界苦夏！1联系全文看，题目“苦夏”包含哪几层意思？(4 分)答：2解释下列两句话在文中的含意。(4 分)(1)只有在匪夷所思的承受中，才会感到自己属于强者。答：(2)音乐的最高境界超越听觉；不只是它给你，更是你给它。答：3第段写童年夏天的乐趣，在文中有什么作用？(4 分)答：4文章最后一段，作者采用了哪些修辞方法来写苦夏？表达了什么样的思想感情