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1、教师个人五年研训计划教师个人五年研训计划（ 2009-2013 年）年）新竹中学新竹中学 谢鲲周谢鲲周进入进入 21 世纪，信息科学飞跃的发展，知识更新非常快，现有的教育教学世纪，信息科学飞跃的发展，知识更新非常快，现有的教育教学内容方法已经满足不了学生、家长、社会的需求。就教师个人而言，当有目标、内容方法已经满足不了学生、家长、社会的需求。就教师个人而言，当有目标、有计划的学习，才能拥有有计划的学习，才能拥有“能量能量”与与“太阳太阳”！就学校管理者来说，应给教师提供！就学校管理者来说，应给教师提供必要条件，予以必要的指导，加强督促检查，引领教师专业的发展。必要条件，予以必要的指导，加强督促
2、检查，引领教师专业的发展。自身条件分析：自身条件分析：我是已有我是已有 5 年教龄的一位历史教师，通过教育与理论知识的结合，我基本具备年教龄的一位历史教师，通过教育与理论知识的结合，我基本具备了合格应具备的专业知识和教学能力。爱岗敬业，刻苦钻研，较高的教师职业了合格应具备的专业知识和教学能力。爱岗敬业，刻苦钻研，较高的教师职业道德。个人开朗大方，能够正确处理家庭与工作之间的关系。道德。个人开朗大方，能够正确处理家庭与工作之间的关系。自我定位及五年自我定位及五年研训计划：研训计划：作为一名教育工作者，我深感肩上责任重大。我不仅要做一名合格的人民教师，作为一名教育工作者，我深感肩上责任重大。我不仅
3、要做一名合格的人民教师，更应争取成为一名领导承认，家长满意，学生喜欢的优秀教师。今天，教育面更应争取成为一名领导承认，家长满意，学生喜欢的优秀教师。今天，教育面临很多问题，正处在转型期，随着课程改革的不断深入，历史提供给我们一个临很多问题，正处在转型期，随着课程改革的不断深入，历史提供给我们一个良好的机遇。我们要抓住时机，力争提高与发展自己。在这几年里，我将努力良好的机遇。我们要抓住时机，力争提高与发展自己。在这几年里，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作，更好提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地服务于广大学生。因此，我对自己
4、五年的成长做了以下规划：地服务于广大学生。因此，我对自己五年的成长做了以下规划：业务方面：业务方面：1、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。实到学的最优化，形成自己的教学风格。2、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。3、具备一定的教学科研能力。、具备一定的教学科研能力。4、计算机水平有较大的提高，计算机能与课程整合。能够独立制作电子教、计算机水平有较大的提高，计算机能与课程整合
5、。能够独立制作电子教案及教学课件。案及教学课件。专业素养方面：专业素养方面：1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。
6、些方面多下功夫。、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。一点就是必须持之以恒。对学校的建议与要求：对学校的建议与要求：我虽已是有我虽已是有 5 年教龄的历史教师，但自身认为学习机会少之甚少，在专业年教龄的历史教师，但自身认为学习机会少之甚少，在专业教学方面没有明显的进展，正如教学方面没有明显的进展，正如“越是对事业爱得深，越感到自己在事业方面的越是
7、对事业爱得深，越感到自己在事业方面的不足。不足。”希望学校各级领导能为我的专业发展提供最有利的条件，搭设各种舞台，希望学校各级领导能为我的专业发展提供最有利的条件，搭设各种舞台，为我的成长提供广阔的空间，信任我，鼓励我，支持我，让我以饱满的工作情为我的成长提供广阔的空间，信任我，鼓励我，支持我，让我以饱满的工作情绪，明显的进展成果来回报学校对我的培养。绪，明显的进展成果来回报学校对我的培养。五年研训目标：五年研训目标：1、认真钻研新教材，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自、认真钻研新教材，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的执教能力。己的执教能力。2、多看名人名著，不
8、断为自己充电，超越自我，使自身更完善、更优秀，在、多看名人名著，不断为自己充电，超越自我，使自身更完善、更优秀，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。超越自我的同时，逐步实现人生的价值。3、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。4、加强基本功的训练，在钢笔字、粉笔字、普通话、写作和体育学科的基本、加强基本功的训练，在钢笔字、粉笔字、普通话、写作和体育学科的基本功方面都有较大的提高。功方面都有较大的提高。“问渠那得清如许，为有源头活水来。问渠那得清如许，为有源头活水来。”只有做学习型的教师，才能不断更新只
9、有做学习型的教师，才能不断更新教育理念、开拓创新；才能紧握成功的钥匙、掌握发展的主动；才能不断努力教育理念、开拓创新；才能紧握成功的钥匙、掌握发展的主动；才能不断努力探索、充实自己、超越自我。有这样一句话探索、充实自己、超越自我。有这样一句话“越是对事业爱得深，越感到自己对越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。事业的不尽职。”在我的寻梦之旅中，在学校架设的各种舞台上，在我的导师的在我的寻梦之旅中，在学校架设的各种舞台上，在我的导师的指引下我会积极努力加强自身学习，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、指引下我会积极努力加强自身学习，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。更优秀，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。
