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1、于己有关的人或事物的谦辞 和与对方有关的人或事物的敬辞用法打印版愚、臣、不才、不佞、鄙人、小人等：均为自称。小弟： 男性在朋友或熟人之间称自己。仆： 男子自称 。拙荆： 称自己的妻子。妾：妇女自称。小儿、犬子：称自己的儿子。小生、晚生 ：青年或后辈男子自称。小女： 称自己的女儿。老朽、老拙、老迈：老年人的自称。舍亲： 称自己的亲戚。孤、寡人 ：君主、王侯的自称。敝帚： 称自己的东西。敝姓、贱姓：称自己的姓氏。足下、阁下、台端、大驾、：称呼对方。敝处 ：称自己的地方。公、君、先生：称男性。寒舍、茅屋、舍间：称自己的家。大人： 称长辈。拙见 ：称自己的见解。老丈： 称老年男子。拙作： 称自己的著作
2、。老师： 称教师。拙笔： 称自己的文字或书画。墨宝： 称别人的字、画、陛下： 称君主。宝号： 称别人的铺子。小姐： 旧时对未嫁女子的尊称，现统称女性。尊姓、贵姓：问人姓氏。太太： 对已婚妇女的尊称（带丈夫的姓）。台甫： 问别人的别名。兄： 称男性朋友。贵庚： 问对方的年龄。令亲： 称对方的亲戚。高寿： 问老年人的年龄。令尊： 称对方的父亲。华诞： 称别人的生日。令堂： 称对方的母亲。贵恙： 称对方的病。尊夫人： 称对方的妻子。高见： 称别人的见解。令郎、令嗣：称对方的儿子。玉照： 称别人的相片。令嫒 ：称对方的女儿。大作 ：称别人的著作。令坦： 称对方的女婿（典出王羲之闻人觅婿，坦腹东床之故）
3、。大师： 称和尚或在学问或艺术上有很深造诣，为大家所尊崇的人。宝眷： 称别人的家眷。华翰、惠书、尊翰：称别人的来信。府上： 称对方的家或老家。高足： 称别人的学生例 1 下列句子中， 传统礼貌称谓使用正确的一句这是您家母托我买的，您直接交给她就行了。项中“家母”为谦称，是对别人称自己的母亲，句中是称对方的母亲， 应改为“令堂”。令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。项中“令嫒”为敬称，是尊称对方的女儿，在此句中是称自己的女儿， 应改为“小女”。我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。项中“令尊”为敬词，是尊称对方的父亲，在此句中是称自己的父亲， 应改为
4、“家父”。令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。项中“令郎”为敬词，是称赞对方的儿子，符合该句的语境，是正确答案。例 2 下面一段文字中有语言表达不得体的地方，请指出来，并改正。答案 ：“现代伟大的语文改革家”应去掉“现代伟大”某县教育局丁局长在欢迎著名语文特级教 师钱程的大会上致词说：“钱老师是现代伟大的语文改革家，是我们崇敬的导师和偶像，我代表全县人民十分虔诚的欢迎他的到来, ”钱老师听了很不自然，在答谢辞中说：“我们语文教师，讲究分寸二字，刚才丁局长的讲话就缺乏点分寸, ”在场的语文老师都议论纷纷。“崇敬的导师和偶像”一句应去掉。“虔诚” 一词使用不当， 应改为 “热忱”
5、或“热烈”钱老师发言指责东道主“缺乏点分寸”应改为“钱某才疏学浅，谢谢丁局长对我赞美有加。”为找回自己的文具盒例 3（1993? 全国）由于目的不同，对同一事物的说明也应有所不同，根据下面的要求，分别写两段话来说明文具盒（铅笔盒）。 （ 6 分）目的（一）：为找回自己的文具盒。答： 您看见过我的文具盒吗？我忘记放在那儿了。它是长方形塑料的，盒面上有熊猫嬉竹图案，里面有一支钢笔、两支铅笔，一块橡皮。目的（二）：向别人介绍、推荐自己用的这种文具盒。答： 您看看我上星期买的文具盒吧！它容量大，可放的文具多，里面还有三个小格，笔和其它文具还可以分格放。它是强化塑料做的，又耐用又好看，盒盖图案上的跳舞的
6、小姑娘多可爱！她好象天天向你笑呢！我可喜欢这文具盒了！况且，它还不贵，才四块钱。例 5 空白处补写一句得体的话。 （不超 30 个字）李工程师夫妇为来自日本国的好朋友举办家宴。席间，日本朋友的太太非常客气地说：“李太太非常文雅，和我们日本女人一样，不像是中国人。 ”李工程师的太太一愣 , 随即很得体地回答道：“。 ” 日本太太显然知道自己失言，歉意地一笑，却又不感到尴尬。答案示例： 您说出了一个事实：中日的文明是同源的，中国文明哺育了日本人民。例 6 （92 年）广播稿要求通俗、口语化，一听就明白。把下面一段文字改做广播稿时，有四处非改动不可，写出这四处的序号。自从我省（ A） 西部（ B）
7、地区发生强烈地震以来（ C） ，本市各界（ D）对震灾 （E）以后的人民生活十分关心，积极开展赈灾（F）活动 ，捐款累计（ G） 已逾 100 万之巨 （H） 。我厂本来已经捐款（包括捐赠衣服、物品折款）（I ）8 万元，昨天又捐款2万元。这些钱物已经转送（J）转送到了灾区（K） 。E震灾处改为“ 受灾 ”F “赈灾”处改为“救灾”H 已逾 100 万元之巨处改为“已超过100 万元”I不能使用括号“我厂原来已经捐款（包括捐赠衣服、物品折款）8 万元”处改为“我厂原来已经捐款和捐赠衣服、物品共合人民币8 万元”答案：非改动不可的四处：、根据题干提出的对广播稿的要求，有(e)(f)(h)(i)
8、四处需要改动。 (e)(f) 两处读音相同，播音时没有区别，容易误解；可改为“ 受灾 ” 和“ 救灾 ” 。(h)文言色彩太浓， 不适用于这种口语化较强的广播稿；可改为 “ 已经超过 100 万元 ” 。(i)在广播时不必读出，若要强调， 文字应重新组织。 例 7 文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。 通告 为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话 局的交换机进行升级改造，现依据中华人民共“宣布”改为“通告” ；“敝”改为“本” ；“提出”改为“垂询” ；和国电信条例 ，将有关事项 宣布 如下：通告敝工程将与2009 年 6 月 10 日 20 时至 11 日 8 时 本施工，在此期间会
9、影响青山区电话用户的正常通 话。 交换机升级后， 用户原有的一些业务功能（如 闹钟、呼叫转移等）需要重新设置；热线和呼出 限制的设置方法也有变化。如有疑问， 欢迎提出。垂询 本公司客服电话：87654321。 对工程施工给 贵用户 造成的不便，我们深表 您不安 。请予理解和支持。 歉意天网通信有限公司青山分公司2009 年 6 月 7 日“贵用户”改为“您” ；“不安”改为“歉意” 。【解析】通告要求用口语（如“敝”改用“本”） ，对用户宜用敬辞（如“提出”改用“垂询”） ，称自己用谦辞。例 8 把下面句子的内容放在、两种不同的语言环境中进行转述。小李对小王说： “我明天上午不去语文组找郭老师
10、了，请告诉她一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”当天下午，小王对郭老师的女儿说：“”第二天一大早，小王对郭老师本人说：“”分析：根据条件，时间不同 ，一是 “ 当天下午 ” ，一是 “ 第二天一大早” ；地点也不同 ，一是 “ 校门口 ” ，一是 “ 语文组 ” ；对象也不同 ， 一是郭老师的女儿， 一是郭老师本人。 “ （珊珊），小李他（或她）明天上午不到语文组找你妈妈了， 请转告一声； 他还问后天晚上去你家找她行不行？”可转述为：“ 郭老师，小李说他（或她）今天上午不来找您了，问明天晚上去您家找您行不行？ ” 因为同郭老师说话就在语文组，所以不要点出地点 “ 语文组 ” 。1
11、阅读下面一份请柬，指出用语不得体的毛病并 修改。 请柬 老师：您好！ 我校定于 10 月 20 日下午 3 时在校图书 馆报告厅举行语文教学改革研讨会，请您做 好准备，务必准时出席。 此致 敬礼 中学校长办公室2003 年 9 月 25 日这份请柬有三处不得体的毛病：“您好”，在请柬中是多余的，应该删去；“请您做好准备”，看起来很客气，实际上包含着不尊重的意味，从请柬的写作看，它也是多余的，应该删去；“务必”是居高临下，命令式的用语，也应该改。这两处，可以改为“敬请光临指导 ”。2.“育人财会职业高中”为及早安排本校毕业生的工作，在报上登了一则启事，标题是“育人财会职业高中预聘毕业生”。该标题
12、意思表达得不准确。请分别按以下两项要求对该标题进行修保留“预聘”一词，不超过15 个字。【答案】欢迎预聘育人财会职业高中的毕业生或育人不用“预聘”一词，不超过13 个字 。改。(修改后要符合刊登启事的本意，学校全称不得改动 )【答案】育人财会职业高中毕业生待聘3下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便 条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。 金馆长：您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵 馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改 在何时，另行磋商。 周华5 月 18 日要求：找出并改正用得不得体的词，写入下表， 有几个写几个。不得体的词光临决定切磋改正到（去）不得不（只好、只能）商量4、下面是
13、某校准备张贴在大门口的一份通知稿，有三处必须修改，写出这三处的序号。各位来宾、各位校友：a 今天是我校建校50 周年的大喜日子，b 感谢大家能在百忙中莅临参加。C 为了校庆活动的顺利进行， d 各位务必先到接待处签名，e 然后领取纪念册。f10点钟到礼堂参加庆祝大会。g会后欢迎您在母校参观。中学校庆会务组月日解析：本题主要考查遣词用语得体的能力。b 中的“莅临”与“参加”重复；应删掉“参加”，保留有尊敬意味的“莅临”；d 句“务必”不得体，有命令，强调意味，应删去。g 句的“母校”只能就“校友”而言，不包括“来宾 ” ，应改为“学校” ，以适“来宾” 、 “”校友，这些不同身份的人。答案： b
14、、d、g。3下面是某同学在一次讨论会上的发言摘要，有几处用语不得体，把它们找出来并加以改正（有几处写几处）刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉，使我深 受教育。我们是跨世纪的青年人，祖国建设的重任将落在我们肩上。像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄，难道我们倒可以对学习不负责任？我殷切期望平时抄作业、考试作弊 的同学赶快改正错误，不要再自欺欺人了。（1）应改为（2）应改为（3）应改为（ 1）“抛砖引玉”金玉良言（ 2）“略尽绵薄”不遗余力（竭尽全力）（ 3）殷切期望衷心希望（“抛砖引玉”是自谦之词，用在这里明褒实贬：“略尽绵薄” 是自谦之词， 用以评价老师， 不得体：“殷切期望”多用于上对下、长对幼）
