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1、人教版一年级数学（下册）期末复习要点第一单元认识图形1、认识和会画2、七巧板是由1 个正方形、 1 个平行四边形、5 个三角形组成的。3、缺了几块砖的方法（1）根据砖的排列规律用画一画来解决。（2）不动手、 不动笔， 看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。（3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。缺了（8 ）块4、沿虚线折一折，它变成正方体。其中号面与 ( )号面相对。方法：中间隔一个对，对，对第二单元20 以内的退位减法1、计算方法11-9=方法一：破十法11-9=2 先算： 10-9=1，再算： 1+1=2 方法二：想加法算减法1
2、1-9=2 因为： 9+2=11，所以： 11-9=2 方法三：连减法11-9=2 11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2 2、解决问题（1）选择有效信息，排除干扰信息。解决问题需要两个条件和一个问题。例：小明家有14 只鸡和 5 只鸭。公鸡有6 只，母鸡有几只？分析：两个条件是14 只鸡和公鸡有6 只。问题是母鸡有几只？干扰信息： 5 只鸭。14-6=8（只）口答：母鸡有8 只。（2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？（减法）例 1：小华有12 个苹果，小芳有7 个苹果，小华比小芳多几个？12-7=5（个）口答：小华比小芳多5 个。例 2：小华有12 个苹果，小芳有7 个
3、苹果，小芳比小华少几个？12-7=5（个）口答：小芳比小华少5 个。第三单元分类与整理（要求：会填和画表格，自己能给出分类标准，进行分类。）分类的标准一致，分类的结果就一致。分类的标准不同，分类的结果就不同。1、按大人和孩子分2、按男女分3、说一说你知道了什么信息？4、你能提出什么数学问题？并解答。第四单元100 以内数的认识1、45、46、 47、 （） 、 （） 、 （） 、 （） 、 （）10、20、30、 （） 、 （） 、 （） 、 （） 、 （）三十五接着数5 个数是（）、 （） 、 （） 、 （） 、 （）2、10 个一（）， 10 个十（）；我是由8 个一和 3 个十组成（）
4、，我是由5 个十和 8 个一组成（） ；我是 79，我的前面是（） ，后面是（）；我是 85，比我少3 是（）。3、五十二写作（） ，三十七写作（） ；89 读作（）68 读作（），读数和写数都是从高位起。从右边起，第一位是（），第二位是（） ，第三位（） 。4、比较大小(1)先比较十位，十位大的数就大。例如：34? 58 (2)十位相同再比较个位，个位大的数就大。62? 69 5、学会用多一些、少一些、多得多和少得多等语言来描述两个数之间的大小关系。例如： 18 比 16 多一些， 16 比 18 少一些；99 比 10 多得多， 10 比 99 少得多。6、整十数加一位数及相应的减法几十加
5、几就是加上几个一，结果就是几十几。例如： 30+2=32 方法： （1）数的组成30 和 2 组成 32 （2）加、减的关系30+2=32 2+30=32 32-30=2 32-2=30 （3）继续数或倒着数。30+2=32 接着数的方法：31，32 32-2=30 倒着数的方法：31，30 7、最大的一位数是（） ，最大的两位数（） ，最小的两位数（） 。第五单元认识人民币1、填一填1 元=10 角1 角=10 分1 元=100 分5 角=（）分6 元=（）角20 分=（）角3 元 9 角 =（）角1 角 2 分 =（）分13 角=( )元（）角26 分=（）角（）分4 元+8 元=（）元5
6、 角+1 元 3 角=（）元（）角4 角+9 角=（）角 =（）元（）角2、比一比5 角? 5 元3 元? 2 元 9 角89 角? 8 元 9 角5 元 6 角? 6 元 5 角3 角 4 分? 3 元 4 角3 元 6 角 8 分? 3 元 6 角 4 分先比较元，再比较角，最后比较分3、换一换1 张 5 元可以换（）张1 元，1 张 10 元可以换（）张1 元；1 张 10 元可以换（）张5 元，1 张 10 元可以换（）张2 元；1 张 20 元可以换（）张10 元，1 张 50 元可以换（）张10 元；1 张 100 元可以换（）张10 元，1 张 100 元可以换（）张50 元；1
7、 张 1 元可以换（）张1 角或换成（）张5 角；1 张 5 元可以换（）张1 元和（）张2 元；1 张 100 元可以换（）张50 元和（）张10 元；4、（1）19 元正好可以买哪两种玩具？（2）买洋娃娃和球需要多少钱？第六单元100 以内的加减法1、整十数加、减整十数2+3=5 表示： 2 个一加 3 个一等于5 个一，就是5。20+30=50 表示： 2 个十加 3 个十等于5 个十，就是50。70-30=40 表示： 7 个十减 3 个十等于4 个十，就是40。整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减就可以了。2、两位数加一位数、整十数（1）不进位25+2=27 25+20=45
8、先算： 5+2=7 先算： 20+20=40 再算： 20+7=27 再算： 40+5=45 两位数加一位数、整十数， 要注意个位上的数和个位上的数相加，十位上的数和十位上的数相加。相同数位的上数才能直接相加（2）进位24+9=33 24+9=33 先算： 4+9=13 先算： 24+6=30 再算： 20+13=33 再算： 30+3=33 两位数加一位数：个位相加不满十，十位的数不变；个位相加满十，一定要向十位进1。3、两位数减一位数、整十数（1）不退位35-2=33 35-20=15 先算： 5-2=3 先算： 30-20=10 再算： 30+3=33 再算： 10+5=15 两位数减一
9、位数： 整十数要注意个位上的数和个位上的数相减，十位上的数和十位上的数相减。 相同数位的上数才能直接相减（2）退位36-8=28 36-8=28 先算： 10-8=2 先算： 16-8=8 再算： 26+2=28 再算： 20+8=28 两位数减一位数：个位够减，十位上的数不变，是不退位减法。个位不够减，要从十位上退1（作十），是退位减法。4、小括号10-2-3=5 10-（2+3）=5 先算： 10-2=8 先算： 2+3=5 再算： 8-3=5 再算： 10-5=5 有括号的先算括号里面的5、解决连加问题3 个同学一起折小星星，每人折了6 个，他们一共折了多少个小星星？（1）加法解答6+6+6=18(个) 6、解决连减问题28 个橘子， 9 个装一袋，可以装满几袋？（1）圈一圈解答（2）连减解答7、你能用3 个摆出不同的数吗？摆一摆，想一想第七单元找规律1、按规律接着画?2、按规律填数0 2 4 6 （） （） （）72 62 52 42 （） （） （）5 10 15 20 （） （） （）7 8 10 13 （） （） （）3、填一填4、下面各题中都有一个数不符合规律，把它圈起来，并改正在横线上。2 4 6 9 10 12 14 5 10 15 16 25 30 88 77 66 55 45 33 5、按规律涂颜色（1）（2）（3）?
