小学小学三年级下语文《月球之谜》作业设计—金铜村校

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1、22.月球之谜月球之谜姓名_一.看拼音,写汉字。xun gu xi xing nin lng( ) ( ) ( ) 二.注意同音字,并组词。海( ) 夜( )zo 洗( ) m 羡( )( )子 眉 ( )( )人 ( )目jn ( )子兰 xing ( )征细( ) 方 ( )三.给加点字选择正确的解释。A.试图发现 B.看望 C.向前伸出.每个周末我和爸爸妈妈都要去探望姐姐。 ( ).对神秘的月球,人类还将继续探索下去。 ( ).我探头往屋内看了看,发现并没有人。 ( )四.比较词语,再填空。遐想 猜想 奇异 奇特 神秘 神奇.那皎洁的月光曾引起人们多少美好的( ) .世界上好多发明创造是

2、由( )引起的。.这件工艺品的造型很( ) 。 .第一眼看到的就是十分( )的景色。.这个传说充满了( )的色彩。 .对( )的月球,人类还将继续探索下去。五.根据课文类容判断,对的打“” ,错的打“” 。.月球上满是尘土、岩石和环形山,有水,没有任何生命。 ( ) .人类已经登上过月球。 ( ).太阳会发光,会发热,是个大火球。这是个比喻句。 ( ) .研究结果表明,不可 能出现火山活动。 ( )六.按要求写句子。.一轮明月悬挂在高高的天空。 ( 缩句 ).我估计这道题他一定做错了。 ( 修改病句 ).月球上的天空黑沉沉的。 月球表面却洒满了灿烂的阳光。 ( )七.阅读课文 48 自然段,完成作业。.写出下列词语的近义词。特别( ) 继续( ) 本领( ) 估计( ).对月球知识你了解多少,请列举一两个事例出来。_

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