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1、2016 年中考试题汇编之课内文言文阅读（按年级排列）一、（ 2016黑龙江齐齐哈尔）阅读文言文河中石兽，回答后面问题。（共11 分）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰；“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石， 其反激之力， 必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深， 至石之半， 石必倒掷坎穴中。如是再啮，
2、 石又再转。 转转不已， 遂反潮流逆上矣。 求之下流， 固颠；求之地中， 不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？1解释下面句中加点的词。（2 分）（ 1）阅十余岁阅： _ （2）竟不可得竟： _ 2划分下面句子的朗读节奏（用“”划出一处）。（1 分）山门圮于河3翻译下列语句。（4 分）（ 1）尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？译文：（2）众服为确论。译文：4请用简洁的语言概括本文的主要内容及包含的道理。（2 分）答：5在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的方法？（ 2 分）答：1. (1) 阅：经过
3、，过了（2) 竟：终于，到底2. 山门 /圮于河3. (1) 你们这些人不能推究亊物的道理，这不是木片，怎么能被大水带走呢？(2) 大家信服地认为（这话）是精当确切的言论。4. 本文记叙了人们寻找石兽的经过及其令人悚讶的结局，而且从悟出了天下事“但知其一，不知其二者多矣”，不可“据理臆断”的道理。5. 庙僧和讲学家都犯了脱离实际、主观臆断的错误，老河兵則从实际经验出发，综合考虑各方面因素，因此能提出正确看法。二、（ 2016青海省 ）阅读文言文河中石兽，回答后面问题。沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余
4、里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎 ?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？1解释下列句中加点的实词。（2 分）?山门圮于河圮（）?湮于沙上湮（）2解释下列句中加点的虚词。（2 分）?求石兽于水
5、中，竟不可得。于（）?沿河求之，不亦颠乎？之（）3用现代汉语翻译“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？”一句。（2 分）译：4文章中写到了两次“笑”，你怎么理解其中的意味？（2 分）答：5这个故事告诉我们一个什么道理？( 用文中原句回答) （1 分）答：1?圮（倒塌）?湮（埋没）2?于（介词，在）?之（代词，指代二石兽）3你们这些人不能推究事物的道理，这（石兽）不是木片，怎么能被大水带走呢？4讲学家的“笑”，是自以为懂得“物理”，笑别人不具备这方面的知识。写老河兵的“笑”，则是因为他富于实际经验，笑讲学家主观臆断。5“然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?”三、（ 20
6、16湖北十堰）阅读文言文桃花源记，回答后面问题。（12 分，每小题3 分）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复 行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世， 乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。 停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处
7、处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往， 寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 1下列句中加点词语解释全都正确的一项是（）A见渔人， 乃大惊乃：就乃不知有汉乃：竟然B无论魏晋无论：更不用说便 要还家要：要求C问今 是何世是：表判断吾尝疑乎 是是：这句话D未果， 寻病终寻：很久入则无法家拂士入：在国内2用现代汉语翻译下面的句子。 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。译文： 3下面对选文理解分析不正确的一项是（）A作者通过描绘桃花源美景和民风民俗表现了他的入世思想，再借渔人“诣太守”寻找 桃花源未果，表现了他的出世思想。 B村人
8、叮嘱就要离去的渔人“不足为外人道也”，暗示了桃花源中人不愿与世俗交往的 心情。 C全文以渔人行踪为线索，把各个事情贯穿起来，最后以南阳高士刘子骥的经历再次烘托桃花源的不可得。 D文中也反映了作者受老子“小国寡民”思想的影响，但他所设想的境界，脱离实际， 无法实现。 4本文中的“黄发垂髫，并怡然自乐”与欧阳修的醉翁亭记中的“伛偻提携，往来而 不绝”都描写了老人与小孩的生活情景，用意有何不同？请用自己的话概括。答：1. C A 项，竟然； B不用说，更不必说/ 通“邀”，邀请。C表判断 / 这句话。 D不久 /在国内。2. 一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池塘，有桑树、
9、竹林这类的植物3A 桃花源记 中通过描绘桃花源美景和民风民俗表现了作者对黑暗现实的不满，对和平幸福生活的向往，再借渔人“太守”寻找桃花源未果，说明这种理想在当时是无法实现的，与“出世”和“入世”没有太大的关系，如果要说，也只能是“出世”的思想故选：A 。4. 桃花源记是用桃源民风表达了对和平幸福生活的向往（或“对黑暗现实的不满”），醉翁亭记用“滁人出游”场景寄托了作者“与民同乐”的政治情怀。四、（ 2016湖北十堰）阅读文言文桃花源记，回答后面问题。桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂 树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林
10、尽水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复 行敷十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来 问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世， 乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停 数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往， 寻向所志，遂迷，不
11、复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 1. 本文作者是东晋诗人_（人名）。（ 1 分）2解释下列加点词在句中的意思。（2 分）(1)屋舍俨然 (2)便扶向路_ 3作者在第一自然段中描绘的桃林美景有何作用？（2 分） 答： 4. 在文章第三自然段中，哪些地方可以看出桃源人与世隔绝的时间很久？（2 分） 答： 5. 作者虚构的世外桃源，千百年来让无数人心驰神往，为什么它具有这样永恒的魅力？（3 分） 答：1. 陶渊明2. （ 1) 整齐的样子(2) 沿、顺着3. 暗示将会出现奇境；为桃源美好作铺垫。4. 略（围绕“见到渔人大吃一惊；自从秦朝就隐居在此；不知外面
12、朝代更替；对渔人所描述的外界情况感叹、惋惜”回答出两点即可。）5. 略（围绕“没有剥削、没有压迫、安定和平的社会环境；优美富饶的自然环境；幸福快乐的人民生活；淳朴的社会风尚；反映了广大人民对理想社会的向往和追求”。）五、（ 2016天津）阅读文言文爱莲说，回答后面问题。爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1下列加点词解释有误的一项是（） （
13、2 分）A可爱者甚蕃蕃：繁多 B. 不蔓不枝枝：长枝节C亭亭净植植：种植 D. 陶后鲜有闻鲜：少2下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）（2 分）A予独爱莲之出淤泥而不染醉翁之意不在酒B濯清涟而不妖人不知而不愠C可远观而不可亵玩焉且焉置土石D同予者何人陈胜者，阳城人也3下列对选文理解有误的一项是（） （2 分）A 爱莲说作者周敦颐。“说”是一种古代文体。B本文托物言志，文中称莲是“花之君子”，表达了作者对清白正直品性的坚守。C文章以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，层层深入，意蕴无穷。D “牡丹之爱，宜乎众矣”一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情。1.C 2.B 3.D 五、（
14、 2016北京）阅读文言文三峡，回答后面问题。三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时， 则素湍绿潭， 回清倒影。 绝巘多生怪柏， 悬泉瀑布， 飞漱其间， 清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”1解释下列语句中加点词的意思。（2 分）（1）沿溯阻绝溯： _ （2）属引凄异属： _ 2用现代汉语翻译下列句子。（2 分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。
15、翻译： _ （2）虽乘奔御风，不以疾也。翻译： _ 3. 阅读文中画线的语句，发挥你的想象，用自己的话描述 “清荣峻茂” 在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。（分）4. 请你从下面两题中任选一题作答（分）（）上文描绘了三峡的景色。说到三峡，你会想到的古诗句是_，_。（）当你眼前呈现出长江宽阔的江面上帆船航行的景象时，想到的古诗句是_，_。1. （ 1）逆流而上（2）连续不断2.（ 1）如果不是正午就看不见太阳，如果不是半夜就看不见月亮。（2）即使乘着快马驾着长风，也不如船行得快啊。3. 每当春冬之际，三峡的景象格外美丽，江水滔滔，鱼儿在其中欢唱，树木茂盛不受拘朿任意生长，山势高耸，青草茂谣，色彩鮮艳生机勃勃。意境明快，让人感到心情愉悦。4. (1) 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流（其他也可）(2) 潮平两岸阔，风正一帆悬（其他也可）六、 (2016 云南曲靖 ) 阅读下面文言文，回答后面的问题。 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦 月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾
