三年级科学(印)

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1、三年级科学（上册）总复习题一、填空 1、琴纳发现了接种牛痘预防天花的办法。 2、科学家的探究步骤：提出问题作出猜测寻找证据得出结论。3、李时珍编写药物巨著本草纲目。 4、居里夫人证实了镭元素的存在。5、1824 年，英国人罗杰特发现了人眼具有“暂时记忆能力”，后来， 电影就是根据罗 杰特的解释原理制作的。6、物体上轻下重就不容易倒。保持物体的重心，物体就会平衡。 7、物体包括非生物和生物两大部分；生物包括植物和动物两个部分。人属于动物里最 高等的一个部分。 8、植物都长在水分充足、有阳光的地方。（即植物生长环境的特点） 9、鱼的身体分为头、胸、腹、尾四个部分，体表有鳞，用鳃呼吸，用鳍游泳。 1

2、0、动物分为哺乳类、鸟类、鱼类、爬行类、昆虫类、两栖类这六大类。 11、笔包括铅笔、钢笔、圆珠笔等，铅笔包括自动铅笔等；生物包括植物、动物，动 物包括人等。 12、水在人体、动植物体内所占比例：人体65% 是水；鸡蛋76% 是水，鱼85% 是水，蔬 菜 90% 是水。13、认识物体常用的方法有：用眼睛看、用鼻子闻、用舌头尝、用手摸等。 14、水的特点：无色、无气味、无味道，透明，没有一定的形状，能流动，有毛细现象，表面有张力、有压力、有浮力，能溶解许多物质。 15、地球上的水主要分布在海洋、河流、湖泊、冰川、地下暗河等。16、地球上水的总量中，海洋和咸水湖中的水占97% ，淡水只占3% 。地球

3、上的淡水中， 水蒸气等占0.66%，河流、湖泊占0.34%，深层地下水占11% ，浅层地下水占12% ，以上共占 24% ；冰川占76% 。 17、直接来自大自然的材料是天然材料，如羊毛、木材和石料等；由加工处理天然材 料，或使天然材料的性质发生变化后制造出来的材料是人造材料，如纸、铁、玻璃、 塑料等。 18、纸的用途是书写、擦拭、包装、印刷、装饰、广告、绘画等。 19、造纸术是我国古代四大发明之一。 20、东汉蔡伦总结、发明了造纸的新技术。 21、从颜色、厚薄、牢固、毛边、吸水性、透明度等方面去辨别纸的不同。 22、纸有吸水、承受拉抻、承受弯曲的性能。23、纸的主要原料是木材，用废纸、稻草、

4、旧棉布等也可以造纸。我们要注意节约用 纸。24、常见的纺织材料有棉、丝、毛、人造纤维，和这些材料混合而成的材料。 25、世界上最早的人工合成纤维叫尼龙，它是从石油里提炼出来的。 26、金属有表面有光泽、能传热、能变形、能导电等性质。27、塑料有不易分解、占用土地、污染环境、威胁生物等缺点；塑料的显著缺点也是 它的最大缺点是不易分解（腐烂）。28、伽利略在意大利比萨斜塔上做实验，推翻了亚里士多德的“重量决定速度”的结 论。29、信息卡由四个部分组成：一、标题；二、正文；三、基本要点；四、照片。 30、寻找问题的答案的方法：通过查资料、观察和实验找答案。31、物体反弹高度和下落的高度有关。 二、判

5、断（下面的说法，对的打，错的打） 1、袁隆平、爱迪生、琴纳、居里夫人、张衡、李四光、李时珍、牛顿是科学家。（） 2、用种牛痘的方法来预防天花是爱迪生研究成功的。（） 3、糖、洗衣粉、酒、酒精、醋、酱油、很多化学物品不能溶解于水。（）4、泥土、木屑、碳粉等能溶解于水。（） 5、木板、玻璃、棉布是人造材料；石料、棉花、木头、铁矿、沙粒、石油是天然材料。 （） 6、动物有生命，植物没有生命。（） 7、电影底片以每秒24 张的速度通过光源投射到屏幕上，由于眼睛有视觉暂留现象，所以看起来就是动的影像了。（） 8、地球上大部分的水是咸水。（）9、曹冲称象用的方法就是利用了水的表面的张力。（） 三、选择合适

6、的答案，在括号里打。1、下面有生命的物体有： 石头（）小草（）青苔（）蜗牛（）云朵（）大树（） 细菌（）木桌（）闹钟（）苍蝇（）牛肉（）电视（） 2、下面两组物品中各有哪种物品吸水性强一些 硬纸（）卫生纸（）棉布（）尼龙（） 3、下面导热性较好的物品是 金属（）塑料（） 四、答问 1、为什么好奇心很重要？ 答：因为好奇心让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。 2、一些物体有什么共同特征，才属于生物？ 答：都能长大，都能繁殖，都要吃东西，都需要呼吸，对刺激都有反应，都能运动，都会死亡，才属于生物。 3、植物有哪些共同特征？答：都有茎、叶、花、种子等部分，都需要空气、阳光、水

7、分，都能长大，都要呼吸。 4、怎样给植物分类？ 答：可以按乔木、灌木、亚灌木、草本植物、藤本植物给植物分类（即植物的分类）。 5、蜗牛身体分为哪几个部分？背部有什么？ 答：蜗牛身体分为头、颈、腹、尾四部分，背部有壳。 6、蚂蚁身体由哪几个部分组成？ 答：蚂蚁的身体由头、胸、腹三个部分组成。 7、小动物有哪些共同特征？（答案见2 题） 8、人和黑猩猩有什么相同之处和不同之处？ 答：人和黑猩猩都吃东西，都会繁殖，都能运动，都需要水，都要呼吸，都会长大，都需要一定的生活或生长空间，都会死亡。但是，人会制造东西会劳动，会说话，能直立行 走，大脑发达有思维，而黑猩猩却没有这些特征。9、动物、植物与人之间

8、有什么相同之处和不同之处？（答案见8 题） 10、水有什么重要作用？答：水是生命物体的重要组成部分，它在人体和动植物体内占的比例很大；人体、 动植物的新陈代谢必须有水才能完成。11、水有哪些特点？ 答：水无色无气味无味道，透明，没有一定的形状，能流动，有毛细现象，表面有张 力，有压力，有浮力，能溶解其它物质。（共计11 个特点）12、什么水可以被称为被污染了的水？ 答：如果水中溶解了对人体和其它生物有害的物质，水就被污染了，这种水就可以称为被污染了的水。 13、水被污染的原因有哪些？ 答：对河边的植物喷洒农药；向河里排放工业废水和生活废水；井里的地下水 被有毒物质污染等。 14、我们应该怎样节

9、约用水？ 答：用水后关掉水龙头开关；洗碗水存积起来浇花；洗衣水淘菜水存积起来可 以拖地板；用帕子抹洗汽车而不用水龙头冲洗；使用节水型器具等。15、举例说明哪些属于天然材料或属于人造材料。 天然材料：石料、棉花、木头、砂料、矿石、原油等；人造材料：合成纤维、玻璃、 塑料、金属、油漆、洗涤剂等。 16、纸的生产过程是怎样的？ 答：剥去树皮将木头切成小片将木片煮烂成浆搅拌纸浆漂白纸浆沥干水份烘干水份后压成纸张 17、纺织材料的变化和发展经历是怎样的？答：兽皮和树叶麻、棉、蚕丝、毛人工合成纤维。 18、比较棉布和人工合成纤维。棉布：较结实，吸水性强，燃烧时散发烧纸张的气味，有白色灰烬；人工合成纤维：

10、结实，吸水性弱，燃烧时散发刺鼻的气味，灰烬成团，颜色发黑。 19、塑料有什么优点？ 答：轻便，透明，强度高，隔热性好，弹性好，不易破碎，经久耐用，价格便宜等。 20、提问题的意义是什么？ 答：爱提问，是人类好奇天性的一种表现，也是科学探究活动的起点。 21、怎样才能多提问题（问题从哪里来，科学问题的来源）？ 答：在观察中提出问题；在怀疑结论中提出问题；在制作过程中提出问题。 22、选问题的标准和方法是什么？ 答：能找到答案；书上能查到答案；上网能查到答案；通过观察能回答； 通过实验能回答。 一、填空。（每空 1 分，共 30 分）1、我觉得科学研究就是（）并想办法寻找（）的过程。 2、我知道的

11、科学家的名字有（） 、( )、 （）等。3、牛会生一种类似（）的病，这就是牛痘。 4、金鱼的身体分为（） 、 （）和（）三部分，生活在（） ，靠鳃（） ， 靠鳍（） 。5、校园里的（） 、 （） 、 （）和（）等都是有生命的。 6、像水、牛奶、酱油这样的物体，我们叫它为（） ，像铅笔、石头这样的物体，我们 称它为（） ，像氧气、二氧化碳这样的物体，我们称它为（） 。7、生命离不开（） ，它就像母亲的乳汁一样，哺育着地球上所有的生命。 8、 随着科技的进步， 纸的品种越来越多。 在我们的日常生活中，同学们见过的纸有 （） 、 （） 、 （）等。9、如果水中溶解了对人体和其他生物（）的物质，水就被

12、（）了。绝大多数的水 污染是由（）引起的。10、常见的材料主要有两类，分别是（）和（） 。11、造纸术是我国的（）之一。目前人们公认的造纸术的发明者是我国东汉的 （） 。二、判断题（正确的在括号里划“”，错误的在括号里划“”） （每题 1 分，共 20 分）1、在认识某种液体时，我们可以用舌头尝一尝这种液体的味道。（ ）2、固体、液体、气体都有可能溶解在水中。（ ） 3、同一张纸的纵向和横向的结实程度是不一样。（ ） 4、棉花、麻、油漆、陶土都是天然材料。（ ）5、袁隆平培育出杂交水稻新品种，他被誉为“杂交水稻之父”。( ) 6、在做“小草每天喝多少水”的实验时，要在水面上滴少许油，目的是看看

13、小草还能喝多 少油。（ ）7、机器人能运动，能工作，所以也是有生命的。（ ） 8、地球上，绝大部分都是海洋，可供人类直接食用的水是无限的。（ ） 9、有生命的物体都必须是能活动的。（） 10、人体内的水分约占人体重的65%。（） 三、选择题（把正确答案的序号填在括号里，每题2 分，共 20 分。 ）1、我们要进行科学研究，首先要学会（）A.提出问题B.作出假设C.寻找证据D.得出结论 2、一般情况下，如果连续（）不喝水，人的生命就会受到威胁。 A.4 天B.5 天C.6 天D.7 天 3、 （ ）是世界上最早的人工合成纤维，是从石油中提炼出来的。 A.棉布B. 丝绸C. 尼龙D.羊毛4、观察完

14、小动物之后，应该（） A.把小动物放回大自然B. 把小动物踩死C.养着它们5、在铝丝、塑料和木块三种物体中，传热性能最好的是（） A.木块B. 塑料C. 铝丝6、白色污染是人们大量使用（）制品造成的污染。 A.金属B.塑料C.纺织 7、如果地球上的水只相当于一杯水，那么容易开发利用的淡水只相当于（）水。 A、一碗B、一汤匙C、一滴 8、蚂蚁靠触角和（）传递信息。 A.口B. 足C. 分泌物的气味 9、 （）发现并提炼出镭。 A. 居里夫人B.罗杰特C. 牛顿 10、 是（）标志。 A、纯棉B、纯羊毛C、尼龙 四、填表题：下列现象体现了水和金属的什么性质或特点。（7 分） 实验水的性质实验金属的

15、性质或特点 会“爬”的水用砂纸打磨后，锈钉子变亮了。会“团结”的水把铝勺放进热水里，几分钟后上端变烫。 会“托举”的水用铁锤敲打铝丝，铝丝变成薄板。 会“喷射”的水 五、排序题。 （7 分） 把用木料机械化造纸的流程编号按造纸的生产过程排列起来。 漂白纸浆烘干水分压成纸张搅拌纸浆将木头切成小片 将木片煮烂成浆 剥去树皮沥干水分 顺序是： 六、填图题。 （6 分） 在下面圆圈的恰当位置填写：人、动物、植物、有生命的物体。七、简答题（ 10 分）1、减少白色污染有什么方法？（4 分）2、人和大树有什么相同之处和不同之处？（各列举三点）（6 分） 答：相同点有：3怎么理解 “ 请珍惜每一滴水，如果不珍惜水，最后一滴水将是人类的眼泪” 这句话的？答：这句话的意思是说： 可以饮用的淡水是有限的， 如果人类不节约用水，到水资源枯竭的那一天，地球上将不会再有任何生命的存在。4生活中浪费水的现象有哪些？请你说说你在生活中怎么要节约用水的？答：浪费水的现象有：关不紧的水龙头，刷牙不间断放水，喝不完的水乱倒，用高压水枪洗车等；节约用水的做法有：随手关好水龙头，把水接在盆里洗菜，用洗脸后的水冲卫生间等。