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1、2015年上海市普通高中学业水平模拟考试化学实验技能考试试卷A卷考生填写下列信息：姓名学籍所在学校测试号批次号小组号实验组别考生须知：1.化学实验技能测试的实验共分A、B、C 三组，每组二个实验，满分20 分，考试时间 15 分钟。2.考生应在测试准备室按照考务要求随机抽取一实验组别。抽取实验组别后，应在教师发放的试卷和评分表上规定位置，用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、学籍所在学校、测试号、批次号、小组号、实验组别等信息。填写信息前，应首先确认教师发放的试卷组别和评分表组别与抽取的实验组别是否一致；若不一致，请及时向监考教师提出。3.进入考场前，必须仔细阅读实验操作安全守则，在实验过程
2、中按照实验操作安全守则要求进行实验操作。4.进入考场后，应按照监考教师的安排进行实验。考生必须独立操作，不得携带和参阅课本、实验册和资料。5.除发现实验仪器故障、器材或材料短缺可向监考教师提出外，考生不得向监考教师发问或寻求帮助。6.完成实验后，不得向监考教师提出查看评分结果的要求。实验一：鉴别化肥1.现有一瓶未知白色固体，可能是化肥NH4NO3或 NH4Cl，通过实验鉴别该固体。2.所选用的试剂为：，实验现象：。3.该化肥是。实验二：中和滴定从滴定管中取2-5mL 左右未知浓度NaOH 溶液于锥形瓶中，加入约10mL 蒸馏水，再加入 2-3 甲基橙试液，用0.3mol/L 标准 HCl 溶液
3、滴定。取出 NaOH 溶液的体积是mL，滴定到终点用去标准HCl溶液mL，滴定终点指示剂从变为。结论：所测NaOH 溶液物质的量浓度是_mol/L 实验结束后，将药品放回原处，仪器摆放整齐。2015年上海市普通高中学业水平模拟考试化学实验技能考试评分标准A 组实验评分序号评分标准分值一（ 8 分）1.鉴别（1）用药匙取少量固体加入试管中1 （2）加入少量蒸馏水振荡溶解1 （3）滴加 AgNO3溶液1 （4）振荡1 2.试剂、现象（1）AgNO3溶液1 （2）有白色沉淀产生1 3.结论NH4Cl 2 二（12 分）1.滴定（1）滴定速度逐渐减慢到一滴一滴加入1 （2）边滴边摇晃锥形瓶1 （3）当
4、最后一滴使溶液由黄色变为橙色，充分振荡后颜色在30s 内不变化2 2. 读数记录颜色判断（1）氢氧化钠溶液体积记录正确（保留两位小数）1 （2）盐酸体积记录正确（保留两位小数）1 （3）由黄色变为橙色2 3.结果0.300（结果在0.260mL 到 0.340mol/L 之间均可）1 4.实验时间、桌面整洁规定时间内完成，桌面整洁2 上述各项分数合计20 2015年上海市普通高中学业水平模拟考试化学实验技能考试试卷B卷考生填写下列信息：姓名学籍所在学校测试号批次号小组号实验组别考生须知：1.化学实验技能测试的实验共分A、 B、C三组，每组二个实验，满分20 分，考试时间 15 分钟。2.考生应
5、在测试准备室按照考务要求随机抽取一实验组别。抽取实验组别后，应在教师发放的试卷和评分表上规定位置，用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、学籍所在学校、测试号、批次号、小组号、实验组别等信息。填写信息前，应首先确认教师发放的试卷组别和评分表组别与抽取的实验组别是否一致；若不一致，请及时向监考教师提出。3.进入考场前，必须仔细阅读实验操作安全守则，在实验过程中按照实验操作安全守则要求进行实验操作。4.进入考场后，应按照监考教师的安排进行实验。考生必须独立操作，不得携带和参阅课本、实验册和资料。5.除发现实验仪器故障、器材或材料短缺可向监考教师提出外，考生不得向监考教师发问或寻求帮助。6.完成实验
6、后，不得向监考教师提出查看评分结果的要求。实验一：配制100 mL 0.1mol/L NaCl 溶液。应称取 固体 NaCl g（相对原子质量：Na-23 Cl-35.5） 。完成配制。实验二：乙醛的氧化向试卷中加入2mL_溶液， 然后再滴加58 滴_溶液 （选填 “2%CuSO4”或“ 10%NaOH” ） ，振荡，制得Cu(OH)2悬浊液。向配制好的Cu(OH)2悬浊液中滴入约58 滴乙醛溶液，振荡后加热至沸腾，观察到实验现象是 _。新制的氢氧化铜把乙醛氧化为_， 氢氧化铜被还原成_ （填化学式）。实验结束后，将药品放回原处，仪器摆放整齐。2015年上海市普通高中学业水平模拟考试化学实验技
7、能考试评分标准B 组实验评分序号评分标准分值（8 分）1.计算0.585 1 2.配置（1）称量使用称量纸，逐渐添加药品1 （2）溶解搅拌溶解1 （3）转移使用玻璃棒转移用蒸馏水洗涤烧杯2-3 次1 1 （4）定容使用胶头滴管滴加凹液面与刻度线相切1 1 （5）摇匀摇匀1 （12 分）1.配制氢氧化铜悬浊液（1）使用胶头滴管滴加1 （2）10%NaOH, 2%CuSO42 2.乙醛的氧化（1）使用胶头滴管滴加并振荡1 （2）正确使用试管夹1 （3）用酒精灯火焰外焰加热1 （4）有砖红色沉淀生成2 （5）CH3COOH 1 （6）Cu2O 1 3.实验时间、桌面整洁规定时间内完成，桌面整洁2 2
8、014年上海市普通高中学业水平考试化学实验技能考试试卷C卷考生填写下列信息：姓名学籍所在学校测试号批次号小组号实验组别考生须知：1.化学实验技能测试的实验共分A、 B、C三组，每组二个实验，满分20 分，考试时间 15 分钟。2.考生应在测试准备室按照考务要求随机抽取一实验组别。抽取实验组别后，应在教师发放的试卷和评分表上规定位置，用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、学籍所在学校、测试号、批次号、小组号、实验组别等信息。填写信息前，应首先确认教师发放的试卷组别和评分表组别与抽取的实验组别是否一致；若不一致，请及时向监考教师提出。3.进入考场前，必须仔细阅读实验操作安全守则，在实验过程中按照
9、实验操作安全守则要求进行实验操作。4.进入考场后，应按照监考教师的安排进行实验。考生必须独立操作，不得携带和参阅课本、实验册和资料。5.除发现实验仪器故障、器材或材料短缺可向监考教师提出外，考生不得向监考教师发问或寻求帮助。6.完成实验后，不得向监考教师提出查看评分结果的要求。实验一：探究氢氧化铝的性质取两支试管， 分别加入约1mL 2mol/L 硫酸铝溶液， 然后逐滴加入约1.5mL 2 mol/L NaOH溶液，可观察到_。向其中一支试管中逐滴加入约2mL 2mol/L 盐酸，可观察到，由此可知：。向另一支试管中逐滴加入约1.5 mL 2mol/L NaOH 溶液，可观察到：，由此可知：。
10、结论：氢氧化铝具有性。实验二：粗盐提纯1.将 50mL 烧杯中约4mL 的粗盐水过滤。2.将滤液转移至蒸发皿中，蒸发、冷却。3.经监考老师评定后，将精盐转移至指定容器中。实验结束后，将药品放回原处，仪器摆放整齐。2015年上海市普通高中学业水平模拟考试化学实验技能考试评分标准C组实验评分序号评分标准分值（ 8 分）1.制备氢氧化铝（1）分别在两支试管中逐滴加入约1.5mL 2mol/LNaOH 溶液1 （2）试管中有大量白色沉淀生成1 2.验证氢氧化铝的弱碱性（1）白色沉淀逐渐减少，最终全部消失1 （2）氢氧化铝能溶于强酸1 3.验证氢氧化铝的弱酸性（1）白色沉淀逐渐减少，最终全部消失1 （2）氢氧化铝能溶于强碱1 4.结论两性2 二（12 分）1.过滤（1）正确折叠滤纸1 （2）准备过滤器时，滤纸边缘低于滤斗边缘且紧贴漏斗内壁1 （3）过滤时做到“三靠”3 2.蒸发、冷却（1）用坩埚钳取用蒸发皿1 （2）用酒精灯外焰加热蒸发皿1 （3）蒸发过程中用玻璃棒搅拌1 （4）用余热蒸发剩余的少量液体1 3.精盐回收将蒸发皿中的精盐转移至回收容器1 4.实验时间、桌面整洁规定时间内完成，桌面整洁2 上述各项分数合计20
