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初中语文九年级下册-教学设计-教案-口语交际（五） 1口语交际 口语交际 时事聚焦 时事聚焦 一、本次活动内容一、本次活动内容 时事聚焦。 二、本次活动目的二、本次活动目的 本单元口语交际的内容是就学生们普遍关心的时事展开讨论或辩论， 引导学生关注社会生活中重大事件，并养成思考的习惯，同时进一步锻炼运用口语准确而有条理地表达自己观点的能力。 对同一事件可能存在不同的观点， 思想的碰撞、语言的交锋，会激活学生的思维，强化学生的口语训练。 三、如何组织本次活动三、如何组织本次活动 1可事先布置学生对本年度的国内外大事进行搜集、筛选、整理，共同确定话题，还可组织学生评选国内外及本地的几大新闻，对不同意见展开讨论，各自陈述理由，发表不同意见。 2在讨论中，应要求发言者讲清观点，言之有据，语言有条理。 3对学生中过于片面、偏激的观点，教师要及时作正面引导。 4应鼓励学生发表有一定深度、有个人独到见解的意见。 5有条件的地方可利用多媒体、幻灯、图片、电视资料等手段。
